研究報告

時間：2024-08-24 13:33:44 報告

研究報告300字（精選15篇）

　　在現實生活中，報告與我們愈發關系密切，報告包含標題、正文、結尾等。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的研究報告300字，希望能夠幫助到大家。

研究報告300字（精選15篇）

　　研究報告篇1

　　一、問題的提出

　　每當我看到花的時候，就有一個疑問：花與生活又什么關系？

　　二、研究的過程與方法

　　1、確定有代表性的花做為具體研究對象。

　　2、搜集與這些花有關的資料。

　　3、整理與歸納搜集到的資料。

　　以下是我整理后的研究情況：

　　曇花具有軟便去毒、清熱療喘的功效、主治大腸熱癥、便秘便血、腫瘡、肺炎、痰中有血絲、哮喘等癥、花具有強健的.功效，兼治高血壓及血脂肪過高等、用法：可煮水或燉赤肉服食，也可用鮮品導制調蜂蜜飲服、燉赤肉通常加米酒，與清水各半；或調加生地、淮山及決明子共享、月季中醫認為，月季味甘、性溫，入肝經，有活血調經、消腫解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行氣、止痛作用明顯，故常被用于治療月經不調、痛經等病癥。

　　三、研究結果。

　　花不僅只是香味宜人，外觀動人，作用還很多。掌握花的特性可以讓它們服務人類。

　　研究報告篇2

　　一、問題的提出

　　水是人類寶貴的自然資源，但隨著社會的發展，工廠養殖場興建，小河也受到了嚴重的污染。于是我對小和的污染情況做了一次調查。

　　二、調查方法

　　1、通過看地圖，在小河周圍觀察，了解小河周圍的環境。

　　2、觀察小河水里的魚蝦生長情況。

　　三、調查情況和資料整理

　　信息渠道：看地圖、上網

　　調查方面：小河對附近的居民有什么作用

　　具體內容：附近貧困的居民在小河里打水、洗衣服、洗菜。

　　信息渠道：走訪、觀察、記錄

　　調查方面：小河的污染源

　　具體內容：附近的工廠把小河當作垃圾場，隨便排放臟東西，特別是印花廠還有染色廠、化工廠。

　　信息渠道：訪問、調查

　　調查方面：小河對居民的生活有哪些影響

　　具體內容：是居民不能喝干凈的水，用干凈的水洗衣服、洗菜等。

　　四、結論

　　工廠每天排放大量的.廢水、臟東西，使河里的魚類生存受到威脅，水中及水邊的植物生長受到危害。河附近的人們不敢下河洗衣服、洗菜，人們澆地澆花等也不敢再用河里的水，給人們的生活造成了危害。

　　研究報告篇3

　　一、問題的提出

　　長輩經常用以前的生活情況來和現在的情況做對比，告訴我們要好好學習，懂得珍惜，所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過去的生活是什么樣的，就對我們家生活的變化進行了研究調查。

　　二、調查方法

　　1、詢問爸爸媽媽

　　2、看爸爸媽媽之前留下來的照片

　　三、調查情況和資料整理

　　1、爸爸媽媽原來只有一輛自行車；現在有一輛汽車。

　　2、爸爸媽媽原來住在老家，只有一棟自己動手蓋的三層的樓房；現在有了舒適的房子。

　　3、爸爸媽媽以前住在老家時沒有煤氣，燒飯時還要用自己砍來的柴燒飯；現在有了煤氣，可以省下不少時間和力氣，也更方便了。

　　4、爸爸媽媽以前小時候只有到過節、過年才能吃上雞鴨魚肉；而我們家現在天天都可以吃到大魚大肉。

　　5、以前爸爸小時候當寄宿生的.時候，連兩毛買醬油的錢都沒有，吃的都是咸菜蘿卜，偶爾蒸一次芋子湯。

　　6、以前一個村莊才只有一臺十二寸的電視機，全村的男女老少都聚在那里看。

　　四、結論

　　以前的生活條件很差，現在的生活條件比以前好很多，以前燒飯還要用木頭燒，現在只要用煤氣就行了；現在還有電腦能為我們服務，時代變化的真快啊！

　　研究報告篇4

　　一、研究背景

　　1、有關概念

　　2、本課題的研究精神和研究定位

　　3、研究的背景和意義

　　二、研究的目標的內容

　　1、研究的目標

　　2、研究的內容

　　三、研究過程與措施

　　1、立項以來的研究過程

　　本部分是中期研究報告的重點，就是要告訴評審專家立項以來你們課題組做了哪些事情，是如何做的。最好分時間段一樣一樣的講清楚。

　　2、措施保障

　　為使研究過程順利開展，你們采取了哪些措施保障。簡寫即可。

　　四、研究重點與成果

　　1、研究重點

　　指立項以來的研究重點。

　　2、研究成果

　　（1）公開發表或獲獎的論文

　　一定要和課題研究高度相關的才算，且要是在課題立項以后發表的。

　　只需說明什么文章在什么時間發表在在什么檔次的'在期刊上即可

　　（2）形成的理論性認識

　　此認識若已經公開發表，則只需要寫出簡要即可。

　　（3）總結的實踐經驗

　　3、研究成效分析

　　課題研究取得了什么樣的效果，對教師、對學生、對學校等等。

　　五、今后的研究計劃

　　1、存在的問題和改進措施

　　2、下一階段的研究重點

　　3、下階段的研究難點

　　4、下階段需要加強的工作

　　5、下階段的活動安排（時間計劃）

　　研究報告篇5

　　一、問題的提出

　　自從上個學期我們學了綜合性學習：遨游漢字王國后，我的心就在不停地提問：漢字是怎么演變的？有什么演變的'？世界上到底有多少個漢字？帶著這些問題，我決定一不做二不休，對漢字進行一次大調查。

　　二、調查方法

　　1.查閱《百科全書》、《十萬個為什么》等相關書籍，了解漢字起源，漢字趨勢。

　　2.上網搜集漢字數量演變過程。

　　三、調查情況和資料整理

　　1.二零零一年九月，新華社公布了最新的統計信息：目前漢字的總數已經超過了八萬字。

　　2.漢字的趨勢可分為兩大類：改革和自然流變。

　　3.倉頡根據鳥、獸蟲的腳印所改編，發明了漢字。

　　4.漢字的演變過程是：甲骨文（殷商）、金文（周）、小篆、大篆（秦）、隸書（漢）以及楷草行書（魏晉）。

　　四、結論

　　自從倉頡造字后，漢字開始演變：從殷商時期甲骨文到現代楷草行書，歷時六千年，變化趨勢分為兩大類：改革和自然流變。迄今為止，漢字已有近九萬字了，漢字真是我們人類智慧的結晶啊！

　　研究報告篇6

　　這個假期我自學了第六組語文，名叫綜合性學習：走進信息世界。現在我發現了一個問題我們身邊有許多人都戴上了眼鏡。

　　調查：

　　我發現了現在人們成為“低頭族”，鼻子上架著一副眼鏡，16歲至18歲的中國青少年兒童近視率高達百分之七十。全國近視人數竟有四億多！我國人口近視發生率為百分之三十三，是世界平均水平百分之二十二的1、5倍。中國學生的近視率排到了世界第二，其中小學生為百分之二十八，初中生為百分之六十，高中生為百分之八十五。

　　分析：

　　1、周末，經常能看到一些小朋友用手機玩游戲。

　　2、對于小學生來說，手機不是我們必不可少的東西，它會占用我的時間，甚至有些同學還將手機帶到了學校。

　　3、下課時間，同學們討論的是手機里的游戲。

　　結論：

　　不少學們大部分以上網搜索題目的`名義或是看班消息的理由向大人要手機，拿到后就開始玩游戲了，看到大人來了就立馬關掉。

　　建議：

　　我建議大人們不要給孩子手機，更不能讓孩子把手機帶到學校，這樣這樣既影響了學習，還影響了視力。為了孩子的健康與未來，不要在放任他們玩手機，電腦了！

　　研究報告篇7

　　一、要解決的問題：

　　那么，植物到底會不會偽裝呢？經過了查找資料和平時自己的了解，我終于得出了答案。植物是會偽裝的。

　　有一種叫做龜甲草的植物，它的特點就是它的莖上有和龜甲差不多的花紋，而從外觀上來看，就很像一個龜甲，就可以避免一些食草動物的攻擊。還有一種叫石塊植物的植物，生長在非洲南部及西南部干旱的荒漠上。石塊植物把自己變得矮小，肥胖。沒開花的時候，像一塊一塊的花崗巖的碎塊和雨花石。不去摸一摸，也很難發現它是植物。石塊植物在荒漠里面是那種肥厚多肉的植物，也往往是動物們難得的食物。那些饑腸漉漉的動物在尋找食物的時候，都不會在意這些石塊植物的。

　　有一些花是要靠昆蟲傳花粉來生存的`。金蝶蘭就是這種花。金蝶蘭是一種野生生物，生存全靠昆蟲傳送花粉。而金蝶蘭既沒有香味，又沒有香甜的蜜汁，昆蟲都不愿意靠近金蝶蘭。金蝶蘭就偏偏長在螫蜂的領地里。雄螫蜂是允許別的昆蟲侵入它的領地，一旦發現，就會進攻。而且金蝶蘭很像昆蟲，螫蜂看見了，就對它又咬有蟄，結果反而替金蝶蘭傳了花粉。

　　二、心得：

　　這些植物的辦法還真好啊！但是，保護了植物，一些動物又要餓肚子了。沒辦法，自然界就是這樣的！

　　研究報告篇8

　　一、問題的提出

　　我在課外班上，有幾個同學都姓王，他們經常在討論王氏是怎么來的，我也加入他們的討論。有一次，老師說是同一個姓氏的人，祖先是一家的人。于是，我們開始調查王姓的歷史和現狀。

　　二、調查方法

　　1、上網調查

　　2、閱讀書籍，了解王姓的歷史和現狀

　　三、結論

　　1. 王姓歷史久遠，加之支系眾多，世族繁盛，代代名人層出不窮。如戰國時期授蘇秦、張儀縱橫術的“鬼谷先生”王詡。西漢古代四大美女之一王昭君，瑯琊的王羲之、王獻之父子的書法千古留名。唐代，有著《滕王閣序》的“初唐四杰”之一的王勃；有“詩中有畫，畫中有詩”的大詩人王維、。現代的`名人……我們為王姓祖先創造的輝煌感到自豪。

　　2. 王氏的眾多分支中數來仍以源自周文王姬姓子孫的那一支名氣最大。這一支王姓源自原來的周朝，也即今天的甘肅、陜西西安一帶，其后來的主要分封之地在今山東省境。根據考證，福州王氏發源于山東瑯琊王氏，以王審之為福州王氏的祖先代表。

　　研究報告篇9

　　一、問題的提出

　　據調查研究我國現有盲人500多萬，低視力人近千萬，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。為什么會有這么多的人近視僅僅是不良用眼習慣造成的嗎

　　二、調查研究方法

　　1.查閱有關書籍并調查詢問同學，了解近視的主要原因。

　　2.上網瀏覽，了解先天性和后天性近視。

　　3.經過多種途徑，了解近視可能會引發的并發癥。

　　三、調查情景和資料整理

　　（略）

　　四、結論

　　1、看書時作姿要端正，讀書或寫字時做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”

　　2、不要在坐車或行走的時候看書。

　　3、盡可能少上網或看其他輻射性強的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態。

　　為有效預防近視等眼病：一要養成良好的'衛生習慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生;三要定期到眼科醫院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時發現眼病，以便早發現、早治療。眼睛是心靈的窗戶，我們必須要好好愛護它。

　　研究報告篇10

　　本班同學近視狀況的調查及其原因的分析研究報告

　　一、問題的提出

　　在我們班上，好多人都得了近視，我也是其中之一。為什么會近視呢？是什么導致了近視？最主要的是什么？我們就應怎樣預防？為此，我進行了一次對本半同學近視狀況的調查，并分析一下原因。

　　二、調查的方法

　　1、查閱有關資料，閱讀報刊，上網瀏覽，是什么導致了近視。

　　2、問問身邊的'長輩，怎樣才能有效保護視力。

　　3、調查一下身邊的同學，有哪些人近視，做個大概的估計。

　　三、調查狀況和資料整理

　　信息渠道涉及的方面具體資料

　　長輩的口述有效保護視力的方法

　　1、坐姿端正。

　　2、不躺在床上看書。

　　3、不多玩電腦，不多看電視……

　　同學們的回答班中近視人數的估量我班近視人數，大約占了全班總人數的40%。

　　書籍、報刊、網絡導致近視的主要原因遺傳、看電腦、看書時光過長、壓力過大、缺乏鈣質、攝取過量精糖等都是造成近視的主要原因。

　　四、小結

　　升入高年級，步入信息時代，那厚厚的眼鏡也成了一種“潮流”。

　　我們已經不能再猶豫與延遲了，我們務必呼吁全世界要更加愛眼。

　　要明白——“眼睛是澄澈的明珠，眼睛是心靈的窗戶”。

　　研究報告篇11

　　一、問題的提出：

　　我們中華民族是個文化民族，成語就是文化民族的結晶之一，老師說每個成語都有名人故事。于是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調查。

　　二、調查方法：

　　1、查閱有關成語中名人故事的書籍，了解成語中的名人故事。

　　2、上網瀏覽，通過網上途徑，搜集成語中的名人故事。

　　3、閱讀報刊，了解成語中的名人故事。

　　三、調查情況和資料整理：

　　信息渠道成語名人主要內容

　　書籍入木三分王羲之晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發現墨汁滲入木板已有三分了。

　　上網瀏覽程門立雪楊時宋代楊時在下雪天拜訪著名學者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。

　　報刊草船借箭諸葛亮東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮十天之內造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，最后挫敗周瑜。

　　四、結論：

　　成語里的'確有名人故事，是有名人故事演變出來的。這些成語對我們有很大的幫助，在學習上和生活中都會運用到。成語中的名人故事中還有許多名人的品質優點值得我們學習。

　　研究報告篇12

　　關于小學近視問題的研究報告看下面:

　　一、課題的提出：

　　我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，我也是其中的一員。有多少人近視了？他們又為什么近視了？我做了一次調查。

　　二．調查方法：

　　1．查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。

　　2．調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。

　　3．通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。

　　三、調查情況和資料整理：

　　導致小學生近視的主要原因是作業做的太晚，使睡眠不足，過度地看電視、玩電腦，攝入大量的德和蛋白質。

　　目前除了配戴眼鏡外，沒有更有效的治療方法，唯有持久地開展預防措施。中學生極高的近視率和現行的教育制度雖然有一定的聯系，但更多的是因為用眼習慣而導致近視的發生。近視預防的重點也在于養成良好的'用眼習慣。

　　四、結論

　　1.無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。

　　2.抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。

　　3.近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。

　　研究報告篇13

　　一、提出問題

　　我們班近視的人數很多，我也是其中之一。為什么會有這么多近視？近視也會傳染嗎？對于這個問題，我根本想不通。所以我調查了這個問題。

　　二、調查方法

　　1.去醫院問醫生為什么近視。

　　2.調查了同學近視的情況，發現近視主要發生在那種人身上。

　　3.網絡瀏覽，全國近視率調查。

　　三、調查方案和數據整理

　　1.絕大多數是因為上網、看電視而發生的，極少數是遺傳的'。

　　2.全班同學中有一半近視，我發現主要分布在經常在網上玩游戲的同學身上。

　　3.全國小學生近視率達28%，中學生近視率達60%，高中生近視率達85%，大學生近視率達90%！

　　四、結論

　　1.小學生近視大部分是因為上網次數高、看電視時間長而發生的，極少數是先天性遺傳。主要是因為電腦輻射傷害眼睛，在陽光集中、陽光黑暗的地方讀書寫字或無視自己的眼睛。(電腦)。

　　2.同學近視的罪魁禍首應該是電腦。很多同學玩電腦游戲的時候，不知不覺地感到近視。有些同學在網吧無憂無慮地玩，會發生各種眼疾。

　　3.全國小學生近視的約五分之一。也就是說，5名小學生中至少有一人近視，但真的很可怕。

　　研究報告篇14

　　一、問題的提出：

　　我們班的'很多人都姓陳，所以，我想了解和研究一下陳姓的來源和歷史。

　　二、調查方法：

　　上網查閱相關資料和翻閱有關書籍。

　　三、整理資料：

　　四、結論：

　　1、陳姓的來源歷史十分悠久，據記載，白氏、劉氏等都曾被改為陳氏。

　　2、滿族也有人姓陳。滿族陳氏有兩種情況：一是后金努爾哈赤統治時居住在東北的漢族陳氏被強迫改為滿族陳氏，二是本系滿族姓氏改為陳氏，仍屬滿族；據《清朝通志氏族略八》滿洲旗分內高麗姓載：陳氏，世居平壤地方，巴顏鑲藍旗包衣人。天聰時來歸，其曾孫二達色任護軍。其后多由高麗人(其祖上多為漢人)融入滿族。劉慶華《滿族姓氏錄》載，世居東北張當地方的陳佳氏，后改為陳氏。其實陳佳氏因明代居于遼東，后為金國努爾哈赤所統治。被逼改為雙字，滿族姓陳佳，即陳家的同音字。

　　3、中國最新姓氏人口數目的排名中，陳氏排名第五。約占全國漢族人口4.53%，南方地區多陳姓。為省內第一大姓。

　　研究報告篇15

　　一、問題的提出

　　最近同學在寫書法家的草書之類的，也有練毛筆字的。字的歷史是什么？有哪些著名的書法家？誰的字最著名？

　　二、研究方法

　　1、查閱資料

　　2、看書收集

　　3、其他方法

　　三、資料整理

　　字的歷史：甲骨文是最早的漢字，是清朝末年的王懿榮發現的，他身患瘧疾，一位著名的老中醫生給他開了一個叫“龍骨”的.藥，王懿榮發現這大大小小的“龍骨”上刻著一些符號。像古代文字，后來他一直收集這東西，推敲、拼湊，發現這是甲骨文，甲骨文是殷商時代發現的，后來在西周發現金文，又名鐘鼎文，西周晚期周發現大篆。小篆是秦代實施書同文政時期頒行的統一字體，隸書產生于秦代，盛行于漢代。楷書產生漢末時期，又名真書、正書。盛行于魏、晉南北朝，成熟于唐代，楷書、草書、行書一直沿用到今天。

　　著名書法家：著名的書法家有顏真卿、王羲之、柳公權等。

　　著名書法家的字：顏真卿的楷書《勤禮碑》，王羲之的杰作《蘭亭序》。

　　四、研究結論

　　1、有甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、楷書。

　　2、有書法家顏真卿、王羲之、柳公權等。

　　3、顏真卿寫《勤禮碑》，王羲之寫了《蘭亭序》。

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