活動策劃
活動策劃 篇1
由于父親節和端午節只相差幾天，并在同一快訊檔期，而父親節相對端午節來說，僅僅是一個小節日，兩者只能選擇其一做為促銷重點，因此，今年父親節的促銷不做主題式促銷，主要以商品促銷為重點，來達到銷售的目的。
一、活動時間：6月16日—6月20日
二、活動主題：健康老爸
三、活動內容：
活動一、扮靚父親，重返年輕
■ 商品選擇
選擇男士商品和季節性商品進行促銷，以下商品謹供參考：
1、食品類：啤酒、飲料、滋補品、保健品等;
2、日用類：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀、體育用品、高檔禮品等;
3、煙酒類。
■ 商品特賣
由采購部針對相關商品與供應商洽談特價銷售：
1、讓父親更瀟灑：西服、襯衫、領帶、皮鞋、手表、手機、剔須刀等特賣;
2、讓父親更健康：啤酒、飲料、滋補品、保健品、體育用品等特賣;
3、讓父親更快樂：一些精美高檔禮品等特賣;父親節促銷活動
■ 商品促銷
1、要求采購部洽談供應商，爭取供應商對相關男士用品開展打折、買贈活動，如買空調送毛巾被、買西服送領帶、買煙酒送打火機、買保健品送一小盒西洋參等;
■ 商品陳列
由各連鎖分店根據本店與專柜情況，針對相關特價商品進行突出和重點陳列，以促進和達到節日銷售的目的。
活動二.“神氣老爸”孝子親情繪畫大賽
活動地點：繪畫成品交至1f服務臺;獲獎作品展示于iy西側櫥窗
活動內容：
父親節即將來臨，為了表達對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸 最具特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的說明寄給我們。如： “健康老爸”、“快樂老爸”、“帥氣老爸”等。進行評選后，我們從中 評選出50名獲獎作品在店外進行展示。參賽者年齡限18歲以下(含 18歲)，畫體風格不限。6/5---6/12為作品收集期，6/13為作品評選期，6/14---6/16為獲獎作品展示期，6/16進行現場頒獎。
獎項設置:
一等獎:1名 價值300元的禮品
二等獎:1名 價值100元的禮品
三等獎:2名 價值 50元的禮品
紀念獎:46名 精美禮品一份
活動三.“巧手老爸”手包粽子比賽
活動時間：6/16 15:00-17:00
活動地點：正門外淑女屋旁
報名方式：xxxxx
活動內容：
父子(或父女)免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報50隊。在規定的時間內，包粽子的數量最多、最規范者即為獲勝，所包粽子參賽者可帶走。
獎項設置：
冠軍:1名 價值300元的`禮品
亞 軍:2名 價值100元的禮品
季軍:3名 價值 50元的禮品
參與獎:44名 精美禮品一份
活動四.“勇敢老爸“旱地龍舟比賽
活動時間：6/17 10:00-12:30
四、火鍋店父親節活動宣傳軟文
魏老香火鍋感恩父愛 父親節營造暖暖情誼
“父愛如山，父親節到來，愿天下所有的父親能夠在節日里收獲喜悅與幸�！�。以上是魏老香火鍋在微博上所發表的對父親節的祝詞。作為國內火鍋產業中的著名品牌，魏老香多年來不僅注重對自身服務及產品的創新與品質提升，還積極參與到各種社會活動當中。每個人都有父親，在屬于父親的節日里，相信每個人的心中都有著不同的感悟。在大多數人的記憶里，父親是一個嚴厲的角色，品味起來就像是火鍋中的熱辣。雖然開始有些不適應，但是這其中總蘊含著父親濃濃的愛意和關懷。
這個父親節怎么過?答案就是用父親喜愛的方式來過。與母親節的送花不同，父親節里找到父親下一次館子、喝上兩口酒、聊上一會，父親的臉上就會露出滿意的笑容。男性的雄風決定了不能帶父親去那種情意綿綿的西餐廳，細想之下只有火鍋店才最合適。魏老香火鍋深感父親節里自己所能為天下父親做的事，早在父親節到來之前就做好了充分的準備。
大碗的酒、大口的吃肉、圍繞火鍋旁的熱聊，魏老香火鍋提供了拉近父子親情的幸福場景。而小到細節之處還包括，父親的座位特殊設置、特別擺放父親的酒杯器皿等等。魏老香想要實現的是，讓所有父親感受到子女對他們濃濃的愛意，社會對他們的感恩。
含蓄的中國父親不善于言表，所有的一切往往都是在酒中體現。子女們想要向父親表達愛意，表達對父親的敬意，又言語顯然不夠傳達心底的情感，那么就帶著父親去魏老香火鍋吧。妥當的環境布置、濃郁的溫情場景，敏銳、聰明的父親們一定會感受到兒女的細致用心和濃濃情意。如果想要在魏老香火鍋為父親做更多，魏老香的全體員工將給予消費者最大的配合，在這個父親節為父親們提供最好的服務。20xx的父親節，來魏老香，讓父親過一個與眾不同的父親節。
活動策劃 篇2
鑒于商業計劃的保密性質，如沒有得到本公司的允許，請不要擅自將計劃書內容向第三方泄露，否則，公司將尋求法律上協助。
執行總結
一、總體描述
進入21世紀的中國，經濟快速發展，居民消費水平逐步提高，消費心理和消費習慣逐漸改變，人們消費逐漸由單純物質消費，轉向以服務消費為主的時期。
旅游業作為“無煙工業”，隨著中國人均生活水平的提高，旅游收入和旅游人數都保持了25%的年增長率。發達國家的經驗表明，在人均GDP1000美元，即達到小康水平，旅游的大眾化，普通化即開始迅猛發展。根據最新的統計數據顯示，中國人均GDP已經超過1000美元，即旅游熱潮即將興起。
國家旅游局在中國旅游業發展的“十五”規劃中，到20xx年，國內旅游人數將達到11億人次，旅游收入500億元。旅游業總體產出為7500億元，相當于全國GDP的5、8%。
而在同時，國內旅游業發展并不成熟，形式單一，主要是游山玩水，旅游市場沒有針對性，缺乏特色服務和創新服務，讓許多本來有出游打算的消費者因為對旅游社的服務不滿意而不出游，浪費了旅游資源和消費資源，同時消費者無法得到滿足。
現代社會的日趨發展和進步，對人的素質的要求也日益提高，當前和會就業壓力很大，大學生就業問題日益突出，而怎樣提高大學生素質，拓展大學生思維，解決大學生就業問題，目前已經成為社會關注的一個熱點和焦點問題。
大學是人一生中十分重要的轉折點，這個時期的成長如何，直接影響進入社會，甚至整個人生的發展歷程。當前社會對大學生要求壓力日益增大，大學生如何應對挑戰，提高素質，這成為目前在校的1700萬大學生迫在眉睫的事情。
另一方面，作為站在時代潮頭的大學生，消費觀念開放，思維先進，對于參與社會，享受自然和生活的熱情也日趨高漲，大學生在這方面的消費需求也日益增強。
“讀萬卷書，行萬里路”，古人游學給我們留下了深刻的印象，大學生現在也應該行萬里路，在實踐中鍛煉自己，享受生活，感悟人生。為此，我們公司正對這一情況，推出特色旅游服務。我們并不是傳統的觀光旅游，而是旅游。是在旅游享受生活和自然的同時，通過發揮自己的能力，低費用獲得自身素質，思維，感悟的提升。給大學生的前途發展打下基礎，為人生留下美好的回憶。
我們公司將通過一系列的服務和活動，并于教育部門聯合，為大學生提供旅游服務，為大學生的生活提供一個更加豐富的平臺，讓大學生能在以后的生活中終身受益。
二、公司和目標
公司的業務主要針對各大高校有消費能力的大學生而開展的。并根據大學生的實際消費能力進設計和客源開發。本著“特色服務，以人為本”、“創造終身價值”的理念，匯集管理、財務、營銷等各方面的人才，充分發揮潛力，提供最優秀的服務，獲取收益。公司的短期目標是在一個地區開展服務，并成為領導企業。長期目標是開發全國市場，構筑全國服務網絡，成為大學生旅游服務的首選服務。成為倡導大學生生活文化，促進大學生自身發展和交流的大型平臺。
三、產品和服務
公司的業務主要包括以下部分：
�。ㄒ唬┬蓍e旅游
休閑旅游服務是公司提供的一項基本旅游服務。這項傳統的旅游服務旨在讓消費者擺脫社會和生活的壓力，暫時放開煩惱的事情，走進大自然，融入大自然美好的氛圍中去，享受大自然帶來的樂趣。體驗在百忙中享受生活。這項服務中，可以充分體驗自然，陶冶情操，回歸自然，解脫心靈的束縛，尋找真實的自我，感悟人生，享受美好生活。
在這項服務中，我們更加注重對景點的選擇，根據需要，開發新的景區，不局限與現有熱門景區，延長停留時間。這樣可以冰雹正享受到真真正正的大自然。
（二）素質拓展
這項服務實在傳統旅游服務基礎上，賦予其諸如探索、考察、生存能力的培養。借助大自然奇妙的造化，來鍛煉能力。這項服務對于大學生學會觀察，學會適應自然，體驗大自然的奇妙世界都十分有益。在這項服務中，我們會有專業人士進行隨團指導。指導大學生的野外生存技能，自然奇趣，等等。讓大學生在這項服務中既可以體驗到自然的樂趣，有可以學到知識本領。這些基本素質的鍛煉，能夠提升大學生的體質，訓練觀察力和適應能力并融入自身，終身受益。
�。ㄈ┥鐣䦟嵺`
這項服務是我們區別于傳統旅游的最大之處之一。這項服務主要是為了鍛煉大學生素質而設計的。通過這項服務，可以讓大學生了解社會的方方面面，明白社會的運行和從事工作的流程。這項服務中公司設計有調查活動，訪問活動，實習活動，等等。大學生可以選擇參加其中一項活動或幾項活動。我們有專業人員進行配合，確保大學生的活動能順利成功完成，這項活動也是體現大學生地方自身能力，展現個人風采，了解社會，了解自己的時機，也在這時來創造自身的價值。體驗勞動帶來的快樂，為踏入社會作好準備，打下基礎在這項服務中，大學生既可以學到各種做事、工作、處世的本領，也可以鍛煉自己適應社會的能力。
�。ㄋ模㏄artyTime
這項服務也是我們區別于傳統旅游的最大之處之一。PartyTime是我們為大學生交流信息，結交朋友，獲取知識而設計的服務。在這項服務中，會提供許多具體的活動，以便于大學生的需要得到滿足。在PartyTime，充滿了知識和友誼，信息和互動，是大學生理想的焦急學習場所。在PartyTime，公司會提供各類大學生感興趣的信息，比如，經濟、時事、軍事、就業、教育等等。公司會聘請著名人物做互動演講，請語言大師傳授外語口語。公司還舉辦各式論壇，讓大學生自由發揮，訴其所想，感受學術自由的樂趣與充實感。PartyTime是大學生展現青春風采的舞臺，讓大學生在快樂中學到知識，結交朋友，在青春留下美好的回憶。
�。ㄎ澹撃苡柧�
潛能訓練就是把大學生帶到大自然，利用崇山峻嶺，瀚海大川等自然環境，通過專門設計富有挑戰性的課程，利用種種典型場景和活動方式，讓團隊和個人經歷一系列的考驗，磨練克服困難的毅力，培養健康的心理素質和積極進取的人生態度，培養團結合作的團隊意識，使大學生達到“磨練意志，完善人格，陶冶情操，挖掘潛能，熔煉團隊”的培訓目的。潛能訓練把人的身心能力中最卓越，最出色的部分升華到可能達到的顛峰，當人從顛峰“下降”到平凡生活時，應對一切挑戰可以從容不迫，潛能訓練已經成為學習適應社會和終身教育的好方式。
四、市場分析
1、行業市場
旅游市場有巨大的發展空間。旅游業作為國家的支柱產業，有國家政策的.大力支持。在相當長的時期內，旅游產業都會呈現快速發展的狀況。另一方面，由于人民生活水平一直不斷提高，而且人們的空閑時間也多起來，現代人的生活觀念也發生了變化。當收入游樂保障的情況下，出外旅游享受生活就成為人們生活中不可缺少的部分。需求的大量增加，必然導致旅游產業的迅速發展，而且隨著社會的發展，旅游業也會更加個性化和多樣化。
（1）市場細分
旅游市場主要針對有一定消費能力的中高收入者。
按職業細分，大學生的旅游消費市場迅速擴大。由于大學生在社會的特殊性，導致大學生特殊的消費習慣和消費需求。問卷調查顯示，7、5%的學生每月的全部花費支出在300元之下，40、5%的學生在300-500元之間，35、8%的學生在500-800之間，15、2%的學生在800-1200元，還1%的學生每月花費超過1200元�？梢�，大部分學生的消費能力不弱。我們的目標市場主要就是月消費支出超過500元的這部分大學生，即約占52%的大學生。即全國884萬的大學生市常按照平均每人每年的旅游消費所得利潤50元計算，稅前利潤可達44200萬元。另據調查顯示，這部分的大學生的潛在消費需求很大。而且消費目標改變的彈性較大。只要有合適的替代品，大學生很容易改變消費習慣。因此，針對公司的服務項目，便較容易打開市場，并可在短期內獲得快速成長。
�。�2）市場定位
因公司的資源限制，以及在細分市場無競爭者，因此采用避強定位，差異化戰略，以確保市場占有。
公司致力于提高大學生素質，為大學生提供更周到、更細致、更省錢、更具價值的出行服務。一切為了創造大學生需要的價值。
首先服務差異化。公司提供的服務目前是絕無僅有的一項服務，不僅體現在服務的具體設計上，更具體在貫穿其中的全新的學習、生活理念。在服務設計上，突出了對自然和社會的協調，既保證大學生對自然風光、人文古跡向往的需求滿足，同時更具現實意義的素質鍛煉以及人際交往方面的需求也可以滿足。在整個服務中體現的追求自由和實力，揮灑青春活力，展現青春風采的精神更是別具一格，充分滿足現代大學生的理想和追求。
在服務上，一切為了創造大學生需要的價值，即服務更周到、更細致、更省錢、更富情趣。
其次，形象差異化。公司所開展的服務是為大學生服務，形象上是大學生的益友。年輕活潑，充滿智力和激情。公司構建全新的企業文化。公司的企業文化是健康、積極向上、充滿激情和靈性。在現代社會中，成為時代領跑者而又是生活享受者。
企業形象充分區別與其他企業，代表大學生的內心感受和生活渴望。
2、競爭優勢
公司提供的服務，周到細致省錢。大學生的需求通過我們的服務可以全面、方便、有效地滿足。其主要優勢有以下幾點：
�。�1）專業化公司在服務設計方向突出專業化，可以讓大學生產生強烈的真實感。針對大學生，無論在休閑觀光，還有在素質拓展、PartyTime、潛能訓練、社會實踐，都讓大學生參與其中，獲得價值。
�。�2）個性化公司提供的服務針對大學生中不同的需求偏向，設計的服務也具有明顯的個性化，可以讓大學生的不同需求得到全面滿足。而且，在提供的服務過程中，根據實際情況還提供專門的特色服務，達到大學生的滿意。
�。�3）集成性公司提供的服務是創新的集合各項服務，多方位、多角度地全面服務。大學生可以全面系統地參加一項或幾項服務的組合，以滿足大學生不同的需求。
�。�4）創新性公司服務始終堅持創新原則，不斷創新，全面創新，保證滿足大學生的消費需求。
�。�5）完全顧客導向公司的每一項服務都是為大學生量身定做的，一切從大學生的實際需求出發，一切為了創造適合大學生的價值。企業和顧客共建企業文化，形成完全的顧客導向。（6）及時性公司通過現代網絡、校園社點等方式直接提供服務，保證服務的及時性。
3、人才優勢
公司部分依托高校專家教授，一部分依托外聘優秀管理人員和高素質職員，建立完善的人才機制，有充分的人力資源優勢。
4、競爭劣勢
由于公司進入的是一個全新的領域，目前尚無人可以學習，因此具有一定的進入風險，公司屬創業公司，資源有限，短期內無法支撐較大規模的競爭壓力。
五、管理和團隊
公司通過外聘優秀管理人才和高校顧問，構件優秀的管理團隊，并在此基礎上建立完善的企業制度和企業文化，并做到合理融合。集合了優秀的人才，加上一流的制度和文化，并通過企業全體的一致努力，充分發揮能力和挖掘潛力，一定回給企業帶來成功，我們也堅信，通過不斷創新和進取，企業必然能達到理想目標。
六、財務與融資
1、公司三年投資計劃
（1）投資方向和資金使用項目
公司在20xx年6月到20xx年月的第一個三年計劃期內，重點投資方向將限制在哈爾濱市場開發，鞏固和進入全國市場的準備階段。
公司第一個三年計劃內，資金的使用和投資項目包括：
（1）公司管理費用
�。�2）公司固定資產購置（主要是網絡工作部）
�。�3）服務設計所需要的資金支持
�。�4）市場拓展、公關宣傳、廣告等費用
（2）投資計劃（第一個三年計劃）
初步計劃，三年內公司完成投資700萬
（1）公司管理費用（估算）：370萬
初步估計，公司的人員規模和管理費用如下：
20xx年6月——20xx年7月，公司人員控制在20人左右，管理費用95萬
20xx年7月——20xx年6月，公司人員控制在30人左右，管理費用125萬
20xx年6月——20xx年7月，公司人員穩定在30人左右，管理費用150萬
�。�2）公司固定資產購置：100萬元
如，購置辦公設備，網絡設備等。
�。�3）服務設計所需資金支持：100萬
�。�4）市場拓展、公關宣傳、廣告等費用：130萬
由于目標市場非常集中，因此推廣費用相對低。
大學生旅游公司第一個三年計劃投資計劃表
�。�20xx年6月——20xx年7月）（單位：RMB萬元）
項目20xx年6月—20xx年7月20xx年7月——20xx年6月20xx年6月——20xx年7月合計
1、公司管理費用951251503702、公司固定資產購置5025251003、服務設計所需資金支持403030100
4、市場拓展、公關宣傳、廣告等費用604030130合計245220235700
2、資金來源（三年內）
公司在20xx年6月20xx年7月的三年內，資金來源包括公司初期投入資金、營業收入和銀行貸款三部分。
�。�1）公司初期投入：通過自籌和引入風險投資，爭取資金200萬
�。�2）初步估計，公司在20xx年6月——20xx年7月可實現營業收入416萬，20xx年7月——20xx年6月，可實現營業收入832萬。20xx年6月——-20xx年7月可實現營業收入4160萬。
�。�3）由于銀行貸款向中小企業傾斜和第三產業傾斜，針對大學生創業企業的支持，同時用公司固定資產抵押，可爭取銀行貸款200萬。
�。�4）資金平衡分析
從以上分析可以看到，公司從20xx年6月到20xx年7月的兩年內，須投資455萬，公司初始投資200萬，銀行貸款200萬，合計400萬，資金缺口55萬。依靠一年的營業收入就可以解決。預計20xx年6月到20xx年7月的一年內，公司將實現營業收入416萬。因此，保證資金的供應是有保障的。
3、效益預測
�。�1）股東及風險投資回報的來源：主要是營業收入。
�。�2）投資收益預測
A、營業收入
20xx年6月——20xx年7月416萬20xx年7月——-20xx年6月832萬20xx年6月——20xx年7月4160萬
三年合計5408萬。
B、經營成本
服務業的附加值較高，由于本公司的價格定位較低，初步估計，經營成本按收入的70%計算：
20xx年月————20xx年7月291、2萬20xx年7月——20xx年6月582、4萬20xx年6月——20xx年7月2912萬
三年合計3785、6萬。
C、稅前利潤
20xx年6月————20xx年7月124、8萬20xx年7月——20xx年6月249、6萬20xx年6月——20xx年7月1248萬
三年合計1622、4萬。
D、稅后利潤
扣除營業稅及附加5%，前兩年免企業所得稅，所得利潤
1622、4—5408×5%-（1248-4160×5%）×15%=1196萬元
由此可見，公司在三年內，將創造稅后利潤716萬。按照風險投資100萬計算，站股份的50%，風險投資收益回報率達598%。由于三年內的戰略是開發哈爾濱市場2，業務成熟后，向全國推廣時，回報率還會提高。
3、結論：經初步分析，公司通過經營，將為投資者創造十分巨大的經濟效益和社會效益。
活動策劃 篇3
為了進一步推進和諧校園建設，豐富教職工的業余文化生活，提高教職工的身體素質，加強各年級組之間的聯系交流，增進教職工之間的友誼，培養教職工頑強拼搏、團結協作精神，在五一國際勞動節來臨之際，學校工會擬舉辦教職工跳繩比賽，現將活動安排通知如下：
一、比賽時間：xxxx年4.26日---4.30日
二、比賽地點：學校操場
三、比賽內容：一分鐘限時速度跳繩。
四、組織工作
1、裁判：陳棟林、李勇、熊承福
2、攝影：李方其
3、器材準備及場地布置：熊承福
4、記數員：溫娟
五、比賽方法：
(一)、比賽分組：比賽分為七個組：一、二、三、四、五、六年級各為一個組，學前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內初賽和學校決賽兩個階段進行。
1、組內初賽。各組選取合適時間自行組織比賽，選出4名優秀選手(男女不限)參加學校的決賽。
2、學校決賽。由學校組織各組優秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加，排出一、二、三等獎，進行相應的獎勵。
六、比賽規則：
比賽隊員必須在指定的'地點完成一分鐘的定時速度跳繩�？梢噪p腳或單腳跳，但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規定時間內，失誤可繼續比賽，以累計數為個人成績。
七、比賽要求：
1、本次比賽以團結進取、友誼第一為目的，要求參賽隊員尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。
2、各組做好賽前總動員，積極動員本職踴躍參加比賽，并認真組織參賽隊員做好賽前準備活動，避免在比賽中發生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達比賽場地，遲到者按棄權處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽，否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時，要安排好工作，不得因比賽影響教學和其他工作。
八、獎項設置：
1、按比賽總成績設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵;二等獎給予全組每位組員105元的獎勵;三等獎給予全組每位組員100元的獎勵;
九、本次活動最終解釋權歸學校行政會。
十、未盡事宜另行通知。
活動策劃 篇4
(一)組織動員準備階段（20xx年6月—20xx年10月）
1.活動組織人員的召集（20xx年6月-20xx年10月）：
盡最大可能聯系所在學校西部學子，召集熱心老鄉，組成服務團隊。具體內容：
·聯絡西部在吉老鄉；
·確定受捐學校（1-2個），并與之簽訂書籍合理使用協議。
·利用暑假到山區受捐中小學校采集信息，所采集信息應該包括：
a,當地經濟發展狀況，學校（圖書館館藏）基本情況及其發展制約條件;
b,學生課外閱讀情況，寫作水平，知識面寬廣程度，名著、字典人均擁有量及其它）;
c,利用一切便利條件（社會實踐團體，如支教團等），收集視頻，錄音，圖像（視覺的沖擊力往往是干澀的文字說明所望塵莫及的，能增加本次活動的影響力），文字資料；
d,取得當地受捐學校及教育局支持，盡可能地取得資金支持，以備郵寄圖書費用所需。
e,接受捐助學校聯絡人信息（必須是學校老師）
·開學后建立募捐團隊（必要時可參照學生社團設立主席，副主席，秘書處（負責各個部門的協調工作及登記造冊受捐圖書信息等）宣傳部（海報制作宣傳，與媒體的聯絡），接收部（負責書籍及其捐款的接收），聯絡部（負責與受捐學校的聯系及其爭取外聯），監督處（負責圖書信息的核對，捐款的流向及操作過程的透明），責任到人。
注：a,參與本次活動組織人員應具有良好的'個人品質，較強的組織、交際能力，熱心愛心公益事業。
b，開學后匯總整理篩選采集到信息,責任人對所采集信息必須確保真實，不得弄虛作假。在準備宣傳材料時將對信息進行核實，不符合實際情況的信息堅決不予采用。
c,受捐學校必須保證書籍的合理使用，不得私人占有。如發生上述違規情況，按照協議追回書籍，轉贈其他學校。
d,對于違規操作使本次活動各方受損的組織人員，將在網站進行公開批評，并盡全力挽回相關損失。
2.活動宣傳：（20xx年10月25日-20xx年12月13日）
A，校內宣傳：
①海報宣傳：圖書館、各寢室樓、各學院、各教學樓入口處粘貼一張海報。
�、谛麄鲉危航M織人員于校內人流密集區分發傳單或在校內各宣傳欄張貼。
③走寢宣傳：各寢室樓負責人于晚休前半個多小時走訪各寢室，宣傳我們的活動。
B,校外宣傳
�、倜襟w宣傳：盡最大可能，爭取到學校所在地有影響力的電視臺、報紙（長春電視臺、新文化報、城市晚報、長春晚報、交通廣播、民生廣播等媒體）的免費宣傳。
②網絡發帖：各大知名論壇（網易社區，新浪主題社區，搜狐社區，21CN社區，天涯社區，西祠胡同等）以及東北師范大學西部愛心圖書計劃志愿者博客
�、跶Q群：將捐書倡議書以及募捐方式，地點等信息通過QQ群轉發給網友，使更多的人參與到此活動當中。
�、苋嗣}：向身邊的同學，好友進行宣傳。
注：宣傳原則：力求真實，以真誠打動人，力爭廣泛，學校社會全面發動。
（二）書籍的籌集（20xx年10月25日開始）
1.募捐對象：東北師范大學師生及所在城市（長春）愛心人士。
2.募捐區域：
校內籌集：
①每個寢室樓安排1-2人走寢收集。
�、谠诟鱾�學院寢室樓設一個募捐箱。
�、鄹鱾�學院、寢室樓設立長期募捐點。
校外籌集：
�、僮⒅亍皥D書大戶”，如出版社，出版集團，圖書市場（太陽城，芙蓉路，西廣場）
�、诖_定具體媒體，設立捐贈熱線等。
③長春市民。可請其送至東北師范大學本部校區（人民大街與自由大路交匯處），也可聯系組織人員上門取回。
④聯系周邊學校。
注：a,接受捐贈時詳細記錄捐贈數目信息。
b,對捐贈圖書冊數>20本的，應索要捐書目錄及聯系方式，目錄在網站公開，書籍在托運前（5-10）聯系取回。
c,捐贈采取自愿原則�；顒舆^程中盡可能去說服那些不理解，不支持我們活動的人士，但不強求。
d,及時感謝圖書捐贈者。并詢問捐書人是否愿意將捐助信息公布。
e,組織人員活動安排盡量不與上課時間沖突。
3.籌集類別：
A.書籍類（以初中，小學為主，兼顧學前兒童啟蒙讀物）
�、龠m合中學生閱讀的中外名著；
②工具書類，如漢語字典，成語字典，英漢字典等各類字典；
�、圻m合學前學齡兒童閱讀的漫畫，童話，識字等啟蒙讀物
�、苓m合中小學生閱讀的舊雜志（如讀者，青年文摘，意林等）
注：a.特別臟，舊，破的書不用。
b.題材不適合中小學生的，不健康的，比如武俠，言情，時尚等雜志書籍，不予采用。
c.太專業的書籍不用。
d.文具，衣物等不予接受。
e.歡迎捐贈適合學前學齡兒童閱讀的啟蒙讀物。（偏遠山區幾乎沒有幼兒園，讀物更是少的可憐）
4.捐書點：
1.東北師范大學（本部）附近（地址：長春市人民大街與文昌路交匯東北師范大學文學院附近）
2.對于不方便到募捐地點的募捐者，我們將請他們將書籍打包，由我們組織人員上門取回。捐書方式及聯系人一覽表見附件一
（三）運費籌集：
�、俜e極爭取長春民政部門的支持。
②拉外聯。內部成員積極配合并利用一切人脈爭取長春大中型企業的支持。
③與其他捐書類愛心公益組織聯合，借助外部力量解決。
�、軐⒛季璧玫降�，不適合中小學生閱讀的書籍賣到廢品收購站，換取一部分郵寄費用。
（四）整理打包（20xx年11月25日-12月13日）
·在學院聯系臨時（10-15天）儲藏書庫，按捐書單將書籍集中。
·整理募捐書目登記表，按照信息登記表將書籍分類整理。
·打包，裝運。
注：按照“學前”“小學”“中學”分類整理圖書。
（五）運輸階段（20xx年12月13日開始）
方案一：圖書寄往學校。跟蹤了解圖書到達情況，及時與學校核對賬目。
方案二：如沒有郵費或者實在沒有托運郵寄條件，則由老鄉分批在放假時隨身攜帶回受捐學校。
（六）反饋階段
學校反饋收到書籍情況圖片及相關信息，西部圖書計劃志愿者及時給捐書人發短信或電子郵件致謝，并且在博客網站及時公布前一階段接收書籍和郵費情況，根據捐書人意愿確認是否將捐助信息公布。
活動策劃 篇5
口號：文思若水展才華，知識競賽你我他
一、活動背景：我院知識競賽活動自開展以來，已成功舉辦四屆。多年來，競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新、迎接挑戰”的宗旨，吸引了一大批學生積極參加活動，發現和培養了一批有潛力、有作為的優秀人才，推動了高校學生課外學術科技活動的蓬勃發展。知識競賽是由學習部組織的“我愛學習”的活動，此項活動旨在激勵廣大在校大學生崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰，為我國現代化建設發現和培養創新型人才。
二、活動目的：今年我校的校園文化藝術節即將開始，為迎接即將到來的校級知識競賽，配合校團委的工作，我們計劃提前培養參賽人員，在生科院黨總支的領導下，經我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，為我院學生了解知識、學習知識、運用知識及深化科學認識，濃郁校園科技氛圍提供一個更廣闊的空間，也為全校型的學風建設以及知識文明建設和精神文明建設做出一定的貢獻。
活動組織形式
承辦：生科院學生會學習部
二、顧問：楊靜玲
策 劃：由學習部部長趙陽總負責,學習部全體人員公同參與
一、評委介紹：
書記 劉連根
輔導員 楊靜玲
學生會主席團及各部部長
二、參賽規則介紹：
1.參賽選手要求：本活動方案針對12級全體學生，每班兩人，每組兩人每組選手為12級同學，共計10組。
2.比賽原則：求實、求知、公平、公正。參賽決賽的團隊可獲得60%的題庫。
三、活動具體流程：
㈠動預計時間地點
比賽時間：20xx年4月13號(左右)
比賽地點：待定
比賽環節:閃亮登場、百花齊放、勇往直前、手疾眼快、東山再起、淘我所愛、專業大比拼。
1.閃亮登場 比賽選手在這個環節出場，每個團隊都要有自己的`口號和有特色的自我介紹。
2、百花齊放(本環節為必答題環節)
a. 題型設計題型有選擇題、判斷題、填空題，每輪每隊依次回答一個題目,共10道題目,每題10分。
b. 答題規則每輪答題分別由每隊一名隊員回答，回答不出或回答錯誤不得由其他主答手補充。
c. 答題時間限制主持人讀完題，選手必須在10秒內答題有效，超時視為棄權。
d. 評分標準 每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯減5、棄權不扣分
f. 主持人公布各隊得分情況”
3.勇往直前
題型設計：本環節的題目為分值題，分值分別為20分、40分、60分，有參賽選手來選擇，20分的題思考時間為10秒，40分的題目思考時間為15秒、60分的題目思考時間為25秒。
答題規則
各隊得到答題權后，必須在限制時間內回答超時視為答錯，每道題可搶答兩次。答錯不扣分
4.手疾眼快(搶答題環節). 題型設計：共30道選擇題，主持人依次讀題，各隊用搶答器搶答。
a. 答題規則各隊得到答題權后，必須在10秒內回答完畢，超時視為答錯，每道題可搶答兩次。
b. 評分標準答對的隊可加10分，回答錯誤的不扣分
c. 主持人公布各隊得分情況。本環節結束后，由相關人員計算各組得分情況，總分前五名的可直接晉級，剩下五組選手要進入下一輪“東山再起。”
5.互動環節本環節為觀眾互動環節,由主持人出題觀眾答對者可獲精美禮品。
6.東山再起。
題型設計：本環節的題目為猜謎題，有主持人描述一種事物的特征，主持人的描述，有選手來搶答。
評分標準：答對每題10分答錯不扣分，
答題規則：每題有兩次搶答機會。
注：本環節結束后比分前兩名者可進入下一輪，剩余三組選手被淘汰，進入下一輪者本環節得分不計入總分。
7.淘我所愛
a. 題型設計本環節題目類型有影視知識、歷史問題、科普知識、體育知識、文學知識、時事動態六類題目，每類題目有七個問題，每題15分。
b. 答題規則每組選手必須選著兩類問題，每個類型須回答一個問題。選手在得到題目后10秒內必須回答問題，超時視為答錯。
c. 評分標準答對加15分，答錯不扣分
8.專業大比拼
a. 題型設計本環節所有題目均與本學院專業知識有關，題目類型為搶答題，每題5分.
b. 答題規則每題有兩次搶答機會。
c. 評分標準答對加五分，答錯不扣分
9.文藝節目10.比賽結束有主持人宣布各組的總成績，并宣布本次比賽的冠軍、亞軍、季軍、勇敢團隊獎的得主，最后宣布比賽結束。
四、宣傳工作安排
�、呕顒忧捌谛麄鳍傺埼以盒侣劜俊⑿V播站、校報等相關媒體對本次活動進行報道。(由我部工作人員負責)②制作并張貼海報、噴繪、橫幅，分別懸掛于校園宣傳欄或顯眼地段。內容主要為宣傳比賽賽制、開始時間等相關事宜。(提前3天打出，由宣傳部負責)
⑵活動中間宣傳①邀請我院新聞部、校廣播站、校報等相關媒體對活動進行跟進報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容預賽結果及最后決賽的時間地點，比賽隊伍等相關內容。
�、腔顒雍笃谛麄鳍傺埼以盒侣劜俊⑿V播站、校報等相關媒體對活動結果進行報道。②制作并張貼噴繪。噴繪內容為決賽結果。
五、賽場布置
賽場準備：由趙陽、賈佳、海向林、趙麗顏全面負責：包括茶水、幻燈、音像、座次表、組織入場及會場的清理等等。杜光遠、單莉、黃雄負責緊急突發情況。
賽前準備：比賽相關幻燈片由賈佳君負責、比賽中需用工具由所有干事積極籌備。題庫由我部所有工作人員共同收集，可向其他各個兄弟學院相關部門或人員獲得，也可由網絡途徑獲得或向相關老師求助。
六、獎項冠軍 獎品+證書(100元)亞軍 獎品+證書(80元) 季軍 獎品+證書(60元) 勇敢團隊獎金 獎品+獎狀(50元)七、經費估算飲料及其他120元獎品290元總計：410
學生會學習部
20xx年4月13日
活動策劃 篇6
活動名稱：少年之任
舉辦單位：
1 主辦單位：經濟法團支部
2 承辦單位：五班團支部
活動地點：教室（未定）
參與人員：五班全體同學；
活動主題：愛我中華，弘揚愛國主義精神；
活動目的：通過本次團日活動，觀看相關愛國主義視頻，使同學們融入到“愛國主義”主題的討論中，在加強同學相互交流的同時使同學們明白，愛國主義不是空洞的，是需要我們用實際行動去表現的；愛國主義行為不是一定要轟動，平凡的行為也是愛國的表現。增加同學們愛國主義知識，加強愛國主義精神，在濃烈的愛國主義情懷的感召下，相互勉勵為中華之富強而奮斗！
活動流程：
1活動前期組織部分同學進行相關主題開展討論，如：具體活動地點、主題的表現形式、活動中使用的相關題材及不同階段活動背景音樂、人員分工、主持人安排、多媒體使用等；
2 確定開展活動的相關事項，分工合作開展各種準備活動；
3 申請活動開展地點；
4 提前通知同學具體活動地點、具體時間、活動主題，鼓勵同學們積極準備并在活動中踴躍表現；
5 活動當天，相關負責人員提前到達教室，準備工作，如：和主持人核實活動流程、多媒體運用情況、材料是否準備齊全、將活動大概流程寫于黑板上等；
6 同學陸續到齊，活動正式開始；
7 相關負責照相人員開始工作；
8 全體起立，奏中華人民共和國國歌；
9 全體坐下，背景音樂響起，主持人就本次活動主題發表開場白，帶動氣氛；
10 同學朗誦階段：請已準備好朗誦的同學上臺朗誦革命家們為實現中國之獨立而抒寫的催人奮進，斗志昂揚詩篇和融入當代中國人深深愛國感情的詩篇；激發同學們的愛國情懷；
11 朗誦完畢，關閉背景音樂，主持人簡短講話后播放已準備好的關于新中國成立前中國人民為救中國而奮斗的愛國主義行為之短片視頻，如：中國義和團運動、抗日戰爭運動；
12 播放關于當代人在愛國主義情懷的感召下而表現出的愛國主義行為之短片視頻；
13 播放完畢，背景音樂響起，主持人就播放戰役進行介紹，帶動氣氛，而后組織同學們就為新中國之成立而拋頭顱、灑熱血的愛國主義行為或抗戰戰役和當代愛國主義行為發表自己的想法、抒發自己的感情，分享自己了解的或認為是愛國主義體現的行為，如：抗日戰爭中不為大家熟悉的人物事跡、感動中國人物的弘揚中國傳統精神之行為、XX年的奧運健兒取得優異成績為國爭光的行為等；
14 交流完畢，主持人進行相關總結并為后續相關活動做鋪墊；
15 關閉背景音樂，播放關于新中國成立后中國之快速發展和當代面臨的'相關挑戰之視頻短片，如：釣島事件、中國人民幣增值、面對其他國家關于主權問題的干涉問題等；
16 背景音樂響起，同學就中國當代經濟、文化、政治等現狀及發展相互交流并從自己出發，和同學們分享屬于自己的愛國主義理想，如：作為一名法學專業的學生，如何用你的法律知識去維護社會老百姓的正義，將你的愛國主義付諸于行為之中；
17 交流結束，關閉音樂，播放“少年中國說”朗誦視頻；
18 全體起立，背景音樂響起，在主持人的帶領下，全體同學齊聲朗讀“中國少年說”其中一部分：故今日之責，不在他們，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富......少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
19 全體坐下，主持人發表活動總結，團組織活動結束。
活動中應注意的問題：
1確定參加人數；
2確定活動具體時間和具體教室與通知同學們參加活動時間的一致性，若遇突發境況，及時通知參加同學；
3 積極調動同學們的積極性，活動氣氛良好；
4 在活動前，核實活動相關資料，如：教室多媒體使用情況、視頻的播放情況、主持人的流程卡、照相機的使用情況等；
5 活動中，如遇突發事件，及時調整，拿出備份資料，做到不影響活動的進程；
活動策劃 篇7
一、活動前言
青笛文學社20xx-20xx年度開學至今活動舉辦的場地都局限于教室，會員之間交流較少，會員反映其活動開展局限于文學性質類，較為單一，建議能進行一次戶外活動，培養會員之間的感情。
二、活動目的
增進會員之間的.交流，從生活中促進會員與社團之間的聯系，放松大家的心情。
三、活動時間：
11月27日9:30——14:00
四、活動地點：
孫水河河畔
五、活動形式：
野炊
六、活動流程
前期準備：
1、統計會員報名參與人數，并進行分組，每組設立一個組長，確定活動開展的規模（組織部負責）
2、根據參與人數訂炊具（活動部負責）
3、調查好場地的使用情況及當天天氣情況，確�；顒拥倪M行。（秘書處負責）
4、社團統一購買一次性餐具，即飯盒和菜盒。（財務部負責）
5、本次活動總負責人：王金鳳、王苗
活動過程：
1、11月27日9:20在5棟旗桿下集合，各組長清查好本組人數。
2、9:30正式開始出發，步行至活動場地。
3、各組長到活動負責人處領取所需餐具和炊具。
4、各組長組織本組人員開始野炊活動。
后期工作：
1、網信部在活動過程中隨時拍照記錄并上傳活動報道。
2、網信部做好信息反饋工作，即使整理好本次活動的資料。
七、注意事項：
1、前期工作當中注意所需物資購買的合理性，規范性。
2、前往活動場地路途中注意安全。
3、注意保持好活動場地的衛生，活動結束后清理好現場的垃圾。
4、活動中其余經費（購買菜、米、飲料等）由會員自己承擔。
八、經費預算
炊具租借：3套（暫定） 40元
一次性餐盒：一袋 25元
食用油：一桶 25元
其余費用:鹽等 10元
合計： 100元
本次活動會員參與的積極性很高，大家玩的很開心，取得了圓滿的成功
活動策劃 篇8
一、 活動背景
在十周年院慶來臨之際，為寄托我院學子對學校的深深情意，
彰顯師范生文化素養、職業能力、特長發展等方面的風采。經決定，學院將在六月開展“我和教師夢”師范生風采展示月系列活動。
二、活動目的
讓廣大同學銘記自己最初的教師夢想，秉承不忘初心，方得始終的信念，不斷提高我院師范生教師職業能力，營造濃郁的教師教育文化，強化師范生教學基本技能訓練，能夠使同學們在活動中增強對教師職業的認識，鞏固自己的專業知識，提高自身的綜合素質，為以后能夠更好的適應教師工作打下堅實的基礎。
三、組織機構
主辦單位：共青團南京師范大學泰州學院委員會
承辦單位：教科院團總支
四、 參與對象
全院在籍學生
五、活動主題
我和教師夢
六、活動內容（分為3個篇章）
第一篇章：夢，開始的地方
第二篇章：四年一夢
第三篇章：且行且珍惜
七、活動時間
20xx年6月
八、活動安排
第一篇章：夢，開始的地方
（1） 活動形式：演講
（2） 演講主題：夢開始的地方（泰院）
（3） 活動期望：以語言這樣一種直觀的形式，使師范生想起剛進
泰院時懷揣的教師夢，從而再次明確自己的夢想，并為之不斷努力。
�。�4） 活動對象：全院在籍師范生
�。�5） 活動地點：文科樓報告廳
（6） 活動過程：
前期宣傳：
向各個院系發放倡議書，張貼海報。
活動中期：
�、� 匯總各院參賽選手名單
�、� 文科樓報告廳舉行比賽 活動后期：
�、俟极@獎名單，頒發獎狀；
�、趶堎N獲獎名單海報，整理本次活動新聞稿。
第二篇章： 四年一夢
�。�1） 活動形式：作品展出、教學實踐
�。�2） 活動期望：通過第二篇章從課堂內外全面展示師范生的風采
（3） 活動對象：全院在籍師范生 （4） 活動過程:
活動一：作品展出
�、� 向各院師范生收集本專業校園文化系列活動經典照片，以及參加校級以上各類師范比賽獲獎證書照片
② 收集鋼筆字、毛筆字、蠟筆畫等其他像是的紙質作品
活動二：教學實踐（公益活動）
① 走進留守兒童、貧困學生、失獨兒童及殘疾人社區，用教師的愛心、耐心為其傳授知識，以此來增加我們的.教學經驗。
�、� 向各院發放倡議書，匯總參加人員。
�、� 確定此次實踐時間、地點
第三篇章：且行且珍惜
�。�1） 活動形式：微電影、優秀畢業學子微祝福（視頻或音頻）
�。�2） 活動期望：用微電影的形式記錄一名師范生在大學四年的成長
歷程，以及對未來工作的憧憬，以此來激勵即將走上工作崗位的準教師們，能夠不忘初心，努力奮斗。使在校學生能夠珍惜大學四年的時光，為自己的夢想付出實踐，最后使自己完成華麗的蛻變。
（3） 活動過程：
活動前期：
①張貼海報，征集劇本，向全院招募微電影演員
②準備拍攝儀器、拍攝時間、拍攝地點
活動中期：
拍攝微電影 活動后期：展出微電影
注意：第三篇章中優秀學子微祝福將以自拍視屏或音頻的形式，貫穿在整個活動，屆時將會通過網絡渠道上傳至微博，參加互動。
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