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    方案

    中秋活動(dòng)方案

    時(shí)間:2022-07-24 14:03:28 方案

    實(shí)用的中秋活動(dòng)方案范文匯總六篇

      為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的中秋活動(dòng)方案8篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的中秋活動(dòng)方案范文匯總六篇

    中秋活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)理念

      中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“聚會(huì)”。聚會(huì)與諧和嚴(yán)密相連,聚會(huì)不只是內(nèi)在的方式,而且是心坎的諧和與相通。 為充散挖掘傳統(tǒng)節(jié)日外延,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)良文明,激發(fā)廣大師生的民族情感。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年9 月24日——9月28日

      三、活動(dòng)安排

      第一階段:佳節(jié)思月——主題閱讀

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、搜集與中秋節(jié)無關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展無關(guān)的誦讀。

      2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀無關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦新詩的'過程中感悟聚會(huì)、諧和的幸福,增進(jìn)同窗之間的友情。

      擔(dān)任人:各班班主任及語文老師

      第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

      1、組織先生搜集無關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸事趣事、詩詞佳句的材料,制造一份關(guān)于“中秋節(jié)”的手抄報(bào),年級內(nèi)進(jìn)行評比。

      擔(dān)任人:各班班主任

      第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

      1、開展一次“小小月餅寄深情”關(guān)愛活動(dòng)。組織部分同窗參觀南通麥蒂酥公司,了解月餅的生產(chǎn)過程,并與麥蒂酥公司的領(lǐng)導(dǎo)一起慰勞福利院的孤寡老人。參觀的同窗寫一篇活動(dòng)隨感。

    中秋活動(dòng)方案 篇2

      一、 活動(dòng)指導(dǎo)思想

      中秋節(jié),又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中 秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭 月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形,時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月 的風(fēng)俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。 據(jù)傳這個(gè)中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收 獲季節(jié),慶豐收、賀團(tuán)圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓, 月亮升起時(shí),獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月,古風(fēng)延續(xù)至今。 我們開展此次班會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會(huì)中國結(jié) ——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié),增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自 豪感。

      二、 活動(dòng)目的

      1、通過活動(dòng),使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學(xué)生的'傳 統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義,從而 更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

      2、通過活動(dòng),使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩 詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn),感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久 歷史,讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華 民族精神和傳統(tǒng)美德。

      三、 活動(dòng)安排

      1、活動(dòng)主題:月到中秋分外圓

      2、活動(dòng)對象:全班學(xué)生

      3、活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)課

      4、活動(dòng)形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

      5、活動(dòng)準(zhǔn)備: l l l l l 挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí) 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲 全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié) 競猜規(guī)則宣讀 準(zhǔn)備書簽?zāi)勘硌菀詡鋺土P之用。

      四、 活動(dòng)流程

      第一階段:主持人開場白(2 分鐘)

      主持人男女:各位老師、同學(xué),歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題 班會(huì)。

      女:提起中秋,大家會(huì)想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌 何其之多呀。

      男:那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

      女:海上升明月

      同學(xué)們:天涯共此時(shí)

      男:月是故鄉(xiāng)明

      同學(xué)們:茶是故鄉(xiāng)濃

      男:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節(jié)的來源不知大家又 了解多少呢。

      女:這個(gè)我知道,是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的

      男:沒錯(cuò),這個(gè)故事自古以來就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

      第二階段:女主持人放短片(5 分鐘)

      第三階段:競猜 (15 分鐘) l l 必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題 搶答題:月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

      第四階段:總結(jié)頒獎(jiǎng)(5 分鐘)

      五、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi) 糖果:3 元

    中秋活動(dòng)方案 篇3

      一、指導(dǎo)思想:

      《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動(dòng)性與合作性;培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力及想象力;并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價(jià)值,使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月30號上午8點(diǎn)鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。(具體活動(dòng)方案如下:

      二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日上午

      三、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場

      四、活動(dòng)對象:全園孩子和家長

      五、活動(dòng)主題:

      “月餅寶盒, 變變變”

      六、活動(dòng)目的:

      為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度,我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵(lì)幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動(dòng)性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流,家園互動(dòng),共同合作。

      通過本次活動(dòng)體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面,要注重參加活動(dòng)的過程,從而提高幼兒的環(huán)保意識,增強(qiáng)每一個(gè)人都“珍惜可利用資源,保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造和諧社會(huì)”。

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      20xx年9月25日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》,動(dòng)員全體幼兒、家長參與到這項(xiàng)有意義的活動(dòng)中來。

      八、作品要求:

      1. 制作材料:廢舊的月餅盒子

      2.形式不拘,自由創(chuàng)作,平面的.、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。 如圖:

      3、體現(xiàn)環(huán)保、賦有美感、健康向上的內(nèi)涵,富有時(shí)代氣息和本地特色;具有一定的觀賞性和藝術(shù)性;另外作品色彩搭配協(xié)調(diào),大小適中,不易損壞。

      “月餅寶盒,變變變”親子手工制作邀請函

      每當(dāng)中秋之時(shí),你是否總感覺家中的月餅盒扔掉可惜呢!**幼兒園在中秋節(jié)時(shí)開展了親子手工制作活動(dòng)——月餅寶盒變變變。請家長和寶寶動(dòng)動(dòng)手,利用月餅盒制作一個(gè)小作品,充分發(fā)揮家長、幼兒的想象力,提高家長、幼兒的動(dòng)手操作能力。

    中秋活動(dòng)方案 篇4

      這種促銷方法通常是由美容院連鎖機(jī)構(gòu)推出?偟晗日铣觥巴茝V套 餐”,通常包括潔面乳、按摩膏竹、面膜、爽膚水、面霜等這些美容院基本 護(hù)理必需的'產(chǎn)品,單品規(guī)格一般在 100克左右,整套價(jià)格也比較便宜。然后總店向其它連鎖網(wǎng)絡(luò)派出大量營銷人員,通過聯(lián)系女性職工較多的公司等渠道,向沒有使用過該品牌的潛在顧客宣傳,包括公司及品牌簡介,產(chǎn)品及技木服務(wù)特色,推廣套餐賣點(diǎn),當(dāng)?shù)丶用说昵闆r等。由于推廣套餐一般比日化線同類產(chǎn)品價(jià)格便宜,而且還能亨受到專業(yè)的美容服務(wù),這其實(shí)是一種曲線促銷方式,誠終目的當(dāng)然是實(shí)現(xiàn)成功吸引顧客提升銷售業(yè)績。

    中秋活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)背景:

      金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,每年這個(gè)時(shí)候,月餅成了饋贈(zèng)親友,表達(dá)祝福的最佳禮品,可是由于很多原因,如加班、臨時(shí)有事、面子問題、要送的人數(shù)太多親自贈(zèng)送很麻煩等,人們即使很想也只能放棄這份祝!,F(xiàn)今惠州地區(qū)各大超市都幾乎實(shí)行一慣的打折降價(jià)或加送其余禮品等促銷活動(dòng),顧客已經(jīng)對此失去興趣。直接面對面的饋贈(zèng)對于有些人很難表達(dá)其情感。

      二、 活動(dòng)主題:

      中秋送禮不用愁,**大使幫你親自送到家。(**商場中秋大使為你親自送上對親友的祝福,為你解決送禮憂愁)

      三、 目標(biāo)人群:

      因各種原因無法對親友進(jìn)行饋贈(zèng)的人群。

      四、 活動(dòng)目的

      1、通過此活動(dòng)增加月餅銷售利潤,并增加其銷售額。

      2、通過中秋大使送禮時(shí)的良好言行感染客戶,提升企業(yè)形象。

      3、為顧客提供便利,吸引更多的.顧客群。

      4、為顧客傳達(dá)情感。

      5、以此活動(dòng)為基本,可延伸到其它節(jié)日中使用,如圣誕或元旦等。

      6、增加企業(yè)競爭手段,做出差異。

      五、 活動(dòng)內(nèi)容:

      1、時(shí)間:*月*日---中秋前一天

      2、地點(diǎn):活動(dòng)僅限惠州城區(qū)

      3、活動(dòng)準(zhǔn)備:安排一定量的運(yùn)輸車與“中秋大使”。

      2、駕駛員必須熟悉城區(qū)行車路線,要求盡量在運(yùn)送過程中減少時(shí)間消耗,提高運(yùn)送效率。

      3、對“中秋大使”進(jìn)行語言與動(dòng)作的教育,并學(xué)習(xí)遇到問題的處理方法。

      4、對月餅售價(jià)進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn),盡量提高總體利潤額。

      5、聯(lián)系卡片經(jīng)銷商,購買一定數(shù)量的精美卡片,最好能根據(jù)贈(zèng)送對象不同而分類的卡片,如:情人卡、親人卡、朋友卡等。

      4、活動(dòng)推廣:在活動(dòng)實(shí)施前一星期左右在商場張貼海報(bào)對活動(dòng)進(jìn)行宣傳,也可通過報(bào)章、電臺等途徑加強(qiáng)宣傳廣度。但要進(jìn)行一定的成本核算方可實(shí)施。宣傳時(shí)應(yīng)盡量做到語言簡潔易懂,并需要對特殊情況進(jìn)行必要說明。

      六、 注意事項(xiàng):

      1、顧客購買禮品后要按其要求進(jìn)行包裝,并詢問并登記要求運(yùn)送的詳細(xì)地址和最佳運(yùn)送時(shí)間段,最好能夠讓顧客提供其聯(lián)系電話和收禮人的聯(lián)系電 話以方便贈(zèng)送時(shí)有特殊情況可以取得聯(lián)系。

      2、“中秋大使”的言行代表著商場的榮譽(yù),必須對“大使”進(jìn)行嚴(yán)格挑選,形象和語言親和力方面必須良好,而且對于可能遇到的問題必須對“大使”進(jìn)行教育。

      3、為避免一些問題,此活動(dòng)的運(yùn)送品只能限制在中秋禮品上,不能涉及現(xiàn)金,在包裝時(shí)必須對禮品進(jìn)行檢查,不能存在現(xiàn)金。

      4、由于可能會(huì)出現(xiàn)客戶拒收等情況,在活動(dòng)宣傳時(shí)應(yīng)予以說明,并說明出現(xiàn)此情況商場把原禮品聯(lián)系退回與顧客。

      5、出現(xiàn)拒收或客戶不在等情況時(shí),“大使”必須盡快與商場負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,告知情況后繼續(xù)進(jìn)行下個(gè)任務(wù),由商場有關(guān)人員聯(lián)系顧客或受禮人進(jìn)行詢問解決。

      6、所送禮品必須為商場所購產(chǎn)品,購買人必須留下真實(shí)聯(lián)系號碼和姓名,如因所留號碼有誤造成返還不到時(shí),7日后商場有對貨品進(jìn)行處理的權(quán)利,這點(diǎn)應(yīng)在宣傳或者活動(dòng)開展時(shí)說明。

      7、卡片中的自寫贈(zèng)言是顧客對于受禮人最真摯的祝愿,是情感的坦然流露,因此卡片的挑選一定要注重其外觀精美和里面的文字內(nèi)涵。如果在月餅售價(jià)做調(diào)整,卡片也可改為臺歷等,當(dāng)然里面要有商場的有關(guān)介紹啦。做宣傳嘛。

    中秋活動(dòng)方案 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日。中秋佳節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。通過組織學(xué)生對中秋文化的搜尋、思索和實(shí)踐,傳承我國的民族傳統(tǒng)文化。

      迎中秋,慶國慶。此次中秋正值國慶節(jié)期間,讓學(xué)生感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)學(xué)生的愛國情感。為“兒童友好”構(gòu)建一個(gè)多維的、友好的、自然的生態(tài)教育環(huán)境,促進(jìn)每一個(gè)兒童全面健康的成長發(fā)展。

      二、參與對象:

      全體學(xué)生

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      9月中下旬

      四、活動(dòng)流程:

      1.活動(dòng)宣傳

      知中秋、聊中秋、明習(xí)俗 。中秋節(jié)作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,有著其特有的由來和習(xí)俗,因此首先要了解關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識。利用班隊(duì)課、晨會(huì)課時(shí)間,孩子在老師的帶領(lǐng)下,家長的幫助下,通過各種途徑搜集并了解中秋節(jié)的相關(guān)知識,并能講一講自己眼中的中秋節(jié)。

      2.創(chuàng)作小報(bào)

      創(chuàng)作個(gè)性化的中秋小報(bào)。中秋節(jié)文化源遠(yuǎn)流長,習(xí)俗各種各樣:有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒……同學(xué)們最感興趣的'是什么?怎樣個(gè)性化地呈現(xiàn)自己的研究成果、讓更多的同學(xué)一起來了解和學(xué)習(xí)、并分享自己的實(shí)踐樂趣呢?可以自主創(chuàng)作,也可以分組開展中秋小報(bào)制作活動(dòng),資料搜集、拍片拍攝、繪圖、文字……

      3.評選展覽

      班級布置、戧牌展覽。各班利用班隊(duì)課或晨會(huì)課時(shí)間,請各組代表上臺交流本組制作的小報(bào),并在班級文化布置中有所體現(xiàn)。每班再推薦2幅精品給年級輔導(dǎo)員,布置在校門口戧牌上展覽,供全校師生觀摩欣賞。

      五、活動(dòng)評獎(jiǎng):

      每班結(jié)合小報(bào)制作情況,評選出“小報(bào)制作達(dá)人”2名;根據(jù)各組中秋民俗知識宣講情況,評選出“民俗小博士”2名。

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