學校征文比賽方案
小學生征文活動方案【一】
一、活動目的：
增強學生法制觀念，規范日常行為，提高法律意識，構建和諧校園。
二、活動主題：
“法制在我心中”
三、活動對象：全體學生
四、活動時間：20XX年11月15日-11月28日
五、活動要求：
1、各班按照通知要求組織班級同學積極參加此次活動，在各班中先進行初評，最向學校推薦3篇征文。
2、主題鮮明，內容充實，貼近生活，結合實際，具有鮮明的時代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細得當、富有新意。要求講述法制的重要性，防患于未然的必要性。
3、題目自擬，三、四年級征文在250-300字左右。
五、六年級征文在400-500字左右。
六、評獎形式及獎項設置：
采取評委現場讀文打分，并根據綜合評分，當場宣布獲獎名次。本次征文三、四年級設一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名;五、六年級設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
七、征文評分標準：
評分采取100分制，一個評委讀文，其余評委各自評分，平均得分為參賽人員的最后得分。評分等級標準如下：
一、優等(80—100分)
(一)題意切合，中心突出，認識深刻獨到。
(二)感情真切，內容充實，材料典型新鮮。
(三)結構嚴謹，語言流暢，富于個性文采。
二、中等(60—79分)
(一)題意比較符合，中心比較明確，認識比較到位。
(二)感情比較真實，內容比較充分，材料比較豐富。
(三)結構比較完整，語言比較通暢，思路比較清晰。
三、差等(0—59分)
(一)題意偏離，中心不明，認識簡單僵化。
(二)感情虛假，內容空洞，材料單薄過時。
(三)結構混亂，語病不斷，存在剽竊抄襲。
八、評委：三至六年級的語文老師。
官寨小學
20XX年11月15日
小學生安全知識征文活動方案【二】
為了進一步加大教育教學改革創新力度，推進全鎮“教育教學創新年”活動，結合我校“安全知識進校園”活動的開展，增強小學生安全防范意識，在學習和生活中懂得如何保護自己，使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家，特制定此方案
一 活動目的：
加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
二、活動主題
“加強安全教育，共建和諧校園”。
三 活動時間：
9月18日——9月26日
四、具體措施
1 各班要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動，寫“安全知識伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報,活動結束，寫一篇活動感想。
2、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，解決問題。
3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學生安全知識”。
4、每天班主任、值班教師和值日學生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發生。
5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
6、組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題,組織一次安全教育講座。
7、對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
六、總結工作
活動結束以后，我們將繼續深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，在期末評出 “安全教育”優秀班級.
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