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    方案

    競賽方案

    時間:2024-10-06 06:14:36 方案

    競賽方案三篇

      為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先開展方案準備工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的競賽方案3篇,歡迎閱讀與收藏。

    競賽方案三篇

    競賽方案 篇1

      一、 指導思想:

      為深化課堂教學改革,提高語文教師習作教學水平,加大培養教師的力度,促進課改新觀念的落實,推動科研工作的發展,全面提高我校語文教學質量,為教師提供展示的舞臺,促進青年教師迅速成材,為參加芙蓉區五月份舉行的習作教學競賽物色合適人選,特舉行我校“創新杯”習作教學競賽。

      二、參賽對象:

      王浩、劉桂芳、周宇蘭、劉園、鄔江、于春曉

      三、比賽形式及時間安排:

      由教導處、語文組安排,教師抽簽決定比賽時間。

      時間:20xx年3月28日——20xx年3月29日

      授課時間:每節習作指導課20分鐘。

      四、獎勵辦法:

      比賽取一等獎三名,二等獎三名,并由學校頒發獲獎證書。

      五、競賽評委小組:

      專家:黃祖訓

      組長: 田勁

      組員:袁霞 郭海燕 鄺細虹 湯貼雙

      六、 其他要求:

      1、 每位教師需交一份詳案、一份課后記、一份課件到教導處。

      2、參賽年級、內容自定。(可上教材上的`內容,也可自己設計教學內容。)

      3、所有參賽教師要精心準備,以高度負責的態度參加比賽。教學內容要與生活緊密聯系,激發學生的習作興趣。

      4、教師在教學過程中要應用信息技術,有教學特色。

      5、所有語文教師都要按時聽課,并積極參與評課,認真做好聽課筆記,并寫好詳細的評課稿。

      七、 準備工作:

      1、 確定評價標準。

      2、 安排競賽課表。

      3、 教科室負責準備賽課場地、設備。

    競賽方案 篇2

      第一條 競賽宗旨

      通過本次活動,認真落實省教育廳《關于全省中小學開展“課內比教學,課外訪萬家”活動的通知》(鄂教師[20xx]7號)精神,檢驗我市初中語文教師專業素養,促進初中語文教師專業成長。

      第二條 組織機構

      市初中語文“課內比教學”教學比武活動由市教育科學研究院主辦,洪湖市教研室承辦。

      市初中語文“課內比教學”教學比武活動組委會,由后勤保障組、資料宣傳組和專家評審組組成。

      活動組委會

      主任:

      副主任:

      成員:

      后勤保障組

      組長:

      成員:

      資料宣傳組

      組長:

      成員:

      專家評審組

      組長:

      副組長:(A組組長) (B組組長)

      成員:

      第三條 競賽項目及內容

      市初中語文“課內比教學”教學比武由說課和講課兩個項目組成,按照先講課后說課的順序展開。

      1.講課。重點展示教師的基本教學素養,包括教學理念與學科素養,教學設計與教學組織實施能力,以及教學語言、板書、儀態等方面。

      2.說課。主要闡述對課標及教材的理解,對學生基礎及特點的分析,介紹教學方法和手段的選用,介紹教學的設計與過程、效果及反思等。

      3.內容。人教版《語文》七、八年級下冊,包括寫作指導、口語交際、綜合性學習等內容。

      第四條 參賽名額及分組

      1.名額。全市參賽教師共18名。每縣、市(區)推薦城區學校教師1名,推薦鄉鎮學校教師1名,市直學校及開發區選出參賽教師2名。地處縣城的鎮管學校作為城區學校對待。

      2.分組。競賽將分為兩組,城區學校為A組,鄉鎮學校為B組。市直學校2名選手以抽簽方式分配到A組或B組。

      第五條 活動安排

      1.報名20xx年3月15日前將參賽教師名單報市教科院。

      2.報到。20xx年4月1日上午參賽教師報到,觀摩教師下午報到。報到地點:洪湖市蓮花假日酒店。參賽教師報到入住后即切斷與外界聯系,封閉管理。

      3.抽簽。20xx年4月1日14:00,全體參賽教師抽上課順序簽。為確保參賽教師備課時間基本一致,參賽教師須分階段抽取內容簽。具體來說,2日上午上課的老師4月1日14:00抽上課內容簽;2日下午上課的老師于4月1日19:00抽內容簽;3日上午上課教師抽于4月2日14:00,上課內容簽。每組每半天安排三節課。

      4.備課。教師在抽取內容簽后即可開始獨立備課,可以攜帶教材、參考資料、電腦(不得帶上網卡)。請在備課完成后將簡案打印10份,如果有補充材料的,也要將補充材料打印10份。本次賽課不統一要求使用課件,如要使用課件,課件由上課教師自己制作,自備U盤,相應設備由承辦學校提供。打印材料及試課件將安排專人負責。如需特殊教具,由執教者自己制作,如需其他設備需提前協商。

      5.上課。上課學生按授課年級隨機安排,上課教師一律不與學生提前見面,如需學生預作準備,請提前與專人溝通。教師提前10分鐘進課堂,可預作準備或與學生溝通,上課、下課以場內計時員手搖鈴聲為準,上課時間為40分鐘。

      6.說課。上課學生退場后,手搖鈴聲響起開始說課。說課時間在10分鐘之內,超時將以鈴聲提示,說課教師即停止說課。

      第六條 評獎表彰

      1.評委。由評議組20位老師組成,分為兩組,具體分組抽簽隨機決定,同一縣市評委老師不得分在同一小組。

      2.評分。以省評分標準為準,上課、說課均以80分為起評分,可以打滿分。具體評分標準附后。

      3.計分。每位教師賽課結束后評委即打分。上課、說課分開打分,評委老師簽字,評分當場收齊并計算。計分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分進行排序。

      4.評獎。競賽結束后,在評委在場的情況下,當場排序,分組評獎,每組取一等獎2人、二等獎3人、三等獎4人。如有并列,可就同一等次并列取獎。

      5.表彰。參賽教師將由市教育局頒發獲獎證書;優勝者作為跟蹤培養對象,參加市教育局組織的專項培訓,推薦參加全省“課內比教學”教學比武;所有競賽成績將作為教師績效考核、評選特級教師、湖北名師的'重要依據。

      七、其他事項

      1.組織觀摩。各縣、市(區)及市直學校要做好教師現場觀摩的組織工作。

      2.征文。參會教師要積極參加“我與教學比武”征文活動。教師結合自己在教育教學工作尤其是教學比武活動中的親歷、親聞,抒寫自己的收獲與反思,如實踐日記、評課筆記、現場觀感、教學反思、紀實散文等。

      3.宣傳。會議期間要將優秀課例實時錄播,當日發生的新生事物撰寫成新聞稿即時上傳,會議期間應辦好《活動簡報》,將教師的優秀征文及時發布到與會教師中去,并做好備份送各級教育主管部門。

      4.表彰。對優秀新聞稿件、征文將評獎,由教科院頒發獲獎證書,各縣、市(區)征文數量與質量將發文通報教育局和學校,將根據實際情況以縣、市(區)為單位評選2至3個優秀組織獎。

    競賽方案 篇3

      為了豐富全體教職員工的業余生活,活躍校園氣氛,增進友誼,提高乒乓球水平,選拔優秀運動員參加縣教工乒乓球賽。經研究決定,舉行全體教職員工乒乓球比賽。現將規程發給你們,望各組盡早組織準備,抓緊時間訓練,賽出最佳水平。具體安排如下:

      一、比賽時間:10月12日開始下午5:30開始

      二、比賽地點:校體育館

      三、參加辦法:

      1、本次比賽以年級組為單位報名參賽。其中下年級組的校級領導為本年級組的隊員,跨頭的老師以上課多的組為準。其他未上課的`教職員工為一個組(綜合組)。

      2、本次比賽采用男女團體單循環賽和男女單打單淘汰賽賽制。

      3、本次比賽團體賽采用5局3勝的形式進行。競賽規則采用最新國際乒乓球規則進行。勝一場得2分,負一場得1分,棄權記0分。積分高者名次列前。如遇兩隊以上(含兩隊)積分相等,則先看相互之間的勝負,如再相等,則看相互之間的得失局數,得失局數高者名次列前。如再相等,則看總得失局數,得失局數高者名次列前。

      4、各參賽單位限報領隊1人,教練1人,團體賽男女運動員各3人,單打賽男運動員4人、女運動員2人。報名時間的截止日期為9月29日。各單位請在此之前搞好選拔賽,并請做好資格審查。綜合組請賓黃華主任負責。報名表請交彭朝暉老師。

      5、本次比賽團體總分為各單位男女團體總分之和的多少計算名次,按5、3、2、1計分,單打不計入總分。

      6、比賽嚴格按規定時間進行,遲到10分鐘作棄權論處。

      四、獎勵辦法:

      本次比賽團體獎取前三名。第一名獎500元,后繼名次降100元類推。單項獎男子單打取前八名,女子單打取前四名,分別給予獎勵。

      五、裁判員:

      由工會負責統一安排。

      六、其它:

      1、未報名參加的工會會員為本組的啦啦隊員。

      2、有心血管疾病者嚴禁參賽。

      七、本規程未盡事宜,另行通知。

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