競賽方案

時間：2023-06-12 11:00:30 方案

【熱門】競賽方案匯編五篇

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的競賽方案6篇，歡迎大家分享。

【熱門】競賽方案匯編五篇

競賽方案篇1

　　一、活動目的

　　考試是教學(xué)質(zhì)量檢測的重要方式之一，編制試卷是教師必備的一項教學(xué)能力。秉承教育局精神，為了促使我校教師對學(xué)科教材的整體把握，進(jìn)一步推動教師對命題工作的研究，提升教師科學(xué)評價學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，經(jīng)研究，決定組織我校全體語數(shù)英教師進(jìn)行教師試卷命題競賽活動。

　　二、競賽學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語

　　三、競賽內(nèi)容：

　　一二三四年級語數(shù)英老師試卷標(biāo)題有兩個選擇：20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷。兩個標(biāo)題任選其一。

　　四、競賽程序：

　　1、5月20日前，以教研組為單位，每位教師將參賽試卷用woRD文檔打好發(fā)送至360云盤，用戶名和密碼均為zz。

　　2、5月28日前，評選出我校的一、二等獎，一等獎?wù)紖①惖?5%，二等獎?wù)紖①惖?25%。

　　3、6月1日前，在校級比賽的基礎(chǔ)上語數(shù)英學(xué)科各選送3份優(yōu)秀試卷參加市級評比。

　　4、6月10日，專家組對選送試卷進(jìn)行市級評選。

　　五、格式要求：

　　1、參賽試卷分試卷、參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)兩部分。整張試卷用word編制。試卷標(biāo)題3號黑體加粗、正文五號宋體，分塊欄目標(biāo)題小四號宋體加粗。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)寫在試卷后面。

　　2、參賽試卷標(biāo)題統(tǒng)一為：20xx年丹陽市小學(xué)XX學(xué)科畢業(yè)考試參賽試卷，或20xx年xx市區(qū)新實驗小學(xué)X年級X學(xué)科期末參賽試卷

　　標(biāo)題下注明：考試時長，卷面分值；參賽學(xué)校名稱、參賽教師姓名。

　　3、試卷版面為A4紙。

　　六、命題要求：

　　1、試題要依據(jù)現(xiàn)行的蘇教版教材，充分體現(xiàn)新課標(biāo)的要求，凸顯學(xué)科特點。要能兼顧基礎(chǔ)知識和基本能力、學(xué)習(xí)水平和發(fā)展?jié)撃艿目疾椤Ｔ嚲硪龅筋}量適中、題型多樣、難易適當(dāng)。

　　2、試題提倡原創(chuàng)或以教材內(nèi)容為素材進(jìn)行改變。試題要求有前瞻性、創(chuàng)新性、新穎性。

競賽方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和綜合素質(zhì)，是素質(zhì)教育的出發(fā)點和根本所在；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)知識和技能，提升學(xué)生的學(xué)科運用水平，學(xué)校根據(jù)生情和校情，特擬定本次學(xué)科競賽實施方案。

　　二、參加對象

　　1—6年級全體學(xué)生

　　三、實施學(xué)科

　　語文數(shù)學(xué)英語

　　四、各學(xué)科實施內(nèi)容和辦法

　　語文：

　　1、課文誦讀抽測

　　（1）集體晨讀檢測：

　　檢測方式：評委利用早讀課時間，根據(jù)指定的課文內(nèi)容，聽取各班學(xué)生的'集體誦讀，每班誦讀時間約三分鐘左右。

　　檢測時間：每學(xué)期第6周每學(xué)期第15周

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：從“精神飽滿、普通話標(biāo)準(zhǔn)、停頓適當(dāng)、不拖腔帶調(diào)、有感情”等方面進(jìn)行評價。

　　獎項設(shè)定：以年級為單位，評出一、二等獎各一名；獲一等獎班級利用晨會時間進(jìn)行表演朗讀。

　　（2）個人誦讀檢測：

　　測試人員：各班在班級內(nèi)組織班級初測，由語文老師推薦兩名學(xué)生，學(xué)校根據(jù)學(xué)號抽測兩名學(xué)生參加學(xué)校檢測。

　　誦讀篇目：本冊語文課本。

　　比賽時間：每學(xué)期第12~13周。

　　比賽地點：四6班教室。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　從“普通話、流利程度、感情豐富、表情自然、音色”等幾個方面進(jìn)行綜合評價。

　　獎項設(shè)定：分年級評獎

　　團(tuán)體獎：每個年級一個。

　　個人獎：一等獎1個；二等2個；三等獎3個。

　　2、寫字競賽

　　參加對象：1—6年級全體學(xué)生

　　競賽時間：每學(xué)期第13~16周

　　競賽辦法：學(xué)校規(guī)定學(xué)生的寫字作品，分初賽和復(fù)賽兩階段進(jìn)行。

　　初賽：以班級為單位，人人參加，每班班主任選拔五名學(xué)生代表班級參加復(fù)賽。

　　復(fù)賽：選取時間和地點，當(dāng)場書寫。

　　獎項設(shè)定：由寫字老師擔(dān)任評委評獎。（1）以班級為單位評選一、二、三等獎各一名。以年級為單位，評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名。（3）獲獎的作品在學(xué)校畫廊中進(jìn)行展示。

　　數(shù)學(xué)：

　　1、口算競賽

　　競賽時間：每學(xué)期學(xué)期第13~14周

　　競賽對象：全校學(xué)生。

　　競賽安排：

　　（1）競賽分為初賽和決賽

　　（2）初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室，答題時間為5分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號為準(zhǔn)），必須逐題做題，漏題算錯。

　　（3）復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。

　　（4）評獎方法：

　　集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。

　　個人：以年級為單位，設(shè)立一等獎三名、二等獎五名、三等獎十名。

　　2、數(shù)學(xué)能力競賽活動方案

　　競賽時間：每學(xué)期第15~16周

　　競賽對象：全校學(xué)生。

　　競賽題型：主要以各年級綜合性的題目為主。初賽題目淺難度比例：5:3:2；決賽題目淺難度比例為：3:3:4

　　競賽安排：分為初賽和決賽

　　競賽要求：

　　初賽：試卷由備課組長出卷和批改。地點在各班教室，答題時間為30分鐘（以學(xué)校統(tǒng)一信號為準(zhǔn)）。

　　復(fù)賽：試題由學(xué)校提供，各備課組長負(fù)責(zé)閱卷。各班選取前十名學(xué)生參加決賽。

　　評獎方法：

　　集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。

　　個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。

　　英語：

　　1、英語朗讀比賽

　　（1）全員參與。

　　（2）朗讀內(nèi)容由教導(dǎo)處在比賽前確定。

　　（3）形式：按年級比賽，由評委到班級進(jìn)行活動。

　　（4）評委：全體英語老師

　　（5）評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為：50分。語音語調(diào)：20分感情：5分節(jié)奏：10分語氣：5分精神：10分。拖音重的不得獲獎。

　　（6）競賽時間：每學(xué)期11~12周

　　（7）評獎方法：

　　集體：以班級為單位，設(shè)立一、二等獎各一名。

　　個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。

　　2、英語單詞競賽

　　（1）全員參與。

　　（2）比賽內(nèi)容及形式

　　內(nèi)容：以本冊書的單詞為主，適當(dāng)增加一些之前學(xué)過的單詞。

　　形式：先以班級形式全員參與，再每班10人集中比賽。

　　（3）評委：英語教研組長

　　（4）評分標(biāo)準(zhǔn)：規(guī)定時間內(nèi)默寫正確單詞的數(shù)量越多，分?jǐn)?shù)越高。（書寫馬虎者不獲獎）

　　（5）活動時間：每學(xué)期第15~16周

　　（6）評獎方法：

　　集體：以班級為單位，設(shè)立一、二、三等獎各一名。

　　個人：以年級為單位，設(shè)立一、二、三等獎若干名。

競賽方案篇3

　　為了激發(fā)我校廣大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識，調(diào)動學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)思維朝健康成熟的道路上發(fā)展，我數(shù)學(xué)教研組特定于第十四周（12月4日星期三課外活動期間）在全校初二、初三級中舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：

　　競賽組織教師：

　　初二年級：劉艷群（出卷人：劉艷群；監(jiān)考人：劉艷群；改卷人：劉艷群）

　　初三年級：楊衍倫、楊小建（出卷人：楊衍倫；監(jiān)考人：楊小建；

　　改卷人：楊衍倫）

　　參賽學(xué)生：

　　由初二、初三各數(shù)學(xué)教師從各班選送數(shù)學(xué)成績好的學(xué)生（5名）參加競賽。

　　活動要求：

　　出題原則：試題內(nèi)容選自本學(xué)期所學(xué)知識及應(yīng)用。

　　比賽規(guī)則：學(xué)生現(xiàn)場答題

　　獎項設(shè)置：

　　初二級：

　　一等獎：2名

　　二等獎：3名

　　三等獎：5名

　　初三級：

　　一等獎：2名

　　二等獎：4名

　　三等獎：6名

　　獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書，一等獎的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

　　競賽時間：20xx年12月4日（星期三）下午課外活動時間（5：00—7：00）

　　考場安排：

　　地點：階梯教室六中分部功能教室

　　六、監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象，改卷教師務(wù)必做到公平公正。

　　七、12月5日前各評卷教師將學(xué)生獲獎名單交于劉艷群老師手，再統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處，以便安排發(fā)獎事項。

　　八、活動細(xì)則：

　　（1）、各出卷老師在比賽前一周周三（11月26日）之前把試卷拿到打印室印好，于周五之前交于劉艷群老師保管。

　　（2）第十四周（12月4日）課外活動期間（下午5：00——7：00）前監(jiān)考老師到達(dá)考場監(jiān)考。學(xué)生按時到達(dá)考場考試。

　　（4）、考試后組織評卷評獎并公布。

競賽方案篇4

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)初中語文學(xué)科素質(zhì)教育，提高語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)科教師，經(jīng)請示教育局領(lǐng)導(dǎo)決定開展初中語文教師優(yōu)質(zhì)課競賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知于后：

　　一、活動主題：

　　展示新課程培訓(xùn)成果，展示優(yōu)質(zhì)高效的語文課堂。

　　二、選課范圍：

　　以現(xiàn)行語文版教材各年級（下）測為準(zhǔn)。

　　三、活動形式：

　　1、這次活動分兩段進(jìn)行，

　　第一段為選拔段，凡學(xué)區(qū)推薦選手均要參加該段活動，主要形式為說課，在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計說明、精彩片段展示。評委依據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)評分。

　　第二階段為展示階段。圍繞高效優(yōu)質(zhì)課堂標(biāo)準(zhǔn)，在選拔階段產(chǎn)生優(yōu)秀選手進(jìn)行課堂教學(xué)展示。

　　2、展示課要求

　　參加展示課的老師，在規(guī)定篇目中重新抽簽，在規(guī)定時間內(nèi)備課，在規(guī)定時間內(nèi)展示完整課堂教學(xué)。

　　3、特長演繹

　　進(jìn)入優(yōu)質(zhì)課展示的教師，選擇最能體現(xiàn)個人才情的'某一特長進(jìn)行5分鐘展示。

　　四、計分辦法：

　　1、說課分為100分。

　　2、精彩片段展示20分。

　　3、優(yōu)質(zhì)課展示100分，

　　4、特長展示10分。

　　五、活動時間：

　　5月7至8日。

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、結(jié)果運用

　　按照正式文件規(guī)定的評獎要求進(jìn)行。

　　八、名額分配：

　　各學(xué)區(qū)原則上1人。

　　九、選手推薦時間

　　各學(xué)區(qū)應(yīng)在4月底前完成推薦名額上報。

　　陽簡市中小學(xué)教學(xué)研究室

競賽方案篇5

　　為深入貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和我礦礦開展“安康杯”競賽活動的通知。全面完成20xx年安全生產(chǎn)目標(biāo)，進(jìn)一步發(fā)揮“安康杯”競賽活動在保運隊安全生產(chǎn)中的重要作用，經(jīng)研究決定在保運隊繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽活動，活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大精神為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的.原則，牢固樹立“事故可防可控”的理念，廣泛開展員工培訓(xùn)教育，有效提升班組安全管理水平和員工的安全技術(shù)素質(zhì)，著力構(gòu)建“安康”長效機(jī)制，切實保障員工生命安全與健康，打造“本質(zhì)安全型”班隊，實現(xiàn)保運隊安全生產(chǎn)形勢的健康穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、活動目標(biāo)

　　做到“兩提高、兩實現(xiàn)、六加強(qiáng)”

　　兩提高：提高班隊管理人員安全生產(chǎn)精細(xì)化管理水平；提高員工安全生產(chǎn)技能和自我保護(hù)意識。

　　兩實現(xiàn)：杜絕微傷事故；事故影響率控制在礦規(guī)定時間范圍內(nèi)。

　　五加強(qiáng)：加強(qiáng)現(xiàn)場安全管理；加強(qiáng)群眾安全監(jiān)督；加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)；加強(qiáng)安全文化建設(shè)；加強(qiáng)班組安全建設(shè)。

　　三、競賽主題

　　科學(xué)發(fā)展抓預(yù)防，預(yù)防為主重現(xiàn)場

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)對“安康杯”競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，區(qū)成立“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　五、實施辦法

　　（一）每月對兩個生產(chǎn)班進(jìn)行定期檢查，綜合成績第一名獎該班組200元，第二名的罰該班組100元。

　　（二）檢查人員：本隊管技人員、部管理人員及職能科室管理人員。

　　（三）否決項目：班中三違、事故影響、礦職能部門或一線單位投訴。

　　（四）分值比重：本隊檢查占總成績60%，部領(lǐng)導(dǎo)檢查占20%，礦職能部門檢查占20%，

　　（五）檢查考核標(biāo)準(zhǔn)

　　1、安全生產(chǎn)（40分）

　　（1）現(xiàn)場各類隱患沒有及時發(fā)現(xiàn)和匯報的每次扣10分；

　　（2）現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患及時匯報的每次加5分，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患并及時處理每次加10分；

　　（3）因自身責(zé)任心不強(qiáng)導(dǎo)致影響生產(chǎn)在20分鐘以上的一次扣10分；

　　（4）緊急情況下必須會應(yīng)急開車，不會的扣10分。

　　2、工作標(biāo)準(zhǔn)（40分）

　　（1）認(rèn)真按照各崗位

　　操作規(guī)程、“手指口述”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行作業(yè)，一項不合格扣5分。

　　（2）各類記錄必須規(guī)范填寫，字跡清晰，一次不規(guī)范、不清晰扣當(dāng)事人5分。

　　（3）嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，否則一次扣5分。

　　（4）環(huán)境衛(wèi)生：每發(fā)現(xiàn)一個塑料袋罰責(zé)任人1分；每發(fā)現(xiàn)一個直徑大于50毫米的矸石罰責(zé)任人1分；巷道內(nèi)積水面積大于1平方米，積塵嚴(yán)重一處罰責(zé)任人1分；電纜吊掛不齊，設(shè)備及備件擺放不齊，設(shè)備有機(jī)積塵的一處罰責(zé)任人1分；水溝內(nèi)有淤泥及雜物超過10厘米厚一處罰責(zé)任人1分；設(shè)備有積塵、積水等雜物一處罰款責(zé)任人1分。

　　（5）在工作中不能執(zhí)行各項制度規(guī)定的扣10分。

　　3、行為規(guī)范（20分）

　　（1）現(xiàn)場工作不服從安排或不服從調(diào)度指令的扣10分。

　　（2）喝酒鬧事、打架、打罵管理人員扣10分。

　　（3）工作態(tài)度不端正，接聽電話不文明用語的一次扣2分。

　　（4）班前會遲到、早退一次扣2分，曠工扣10分/個。

　　（5）無故不參加各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)一次扣5分。

　　（6）言行舉止或衣著出現(xiàn)一次不規(guī)范、不正確佩戴上崗證、公共場所吸煙、亂扔煙頭，一次扣5分。

　　（7）愛護(hù)公共設(shè)施，發(fā)現(xiàn)破壞的一次扣10分。

　　（8）崗位操作、“手指口述”不合格扣5分。

　　（9）皮帶機(jī)不會調(diào)偏者扣10分。

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