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    方案

    評選方案

    時間:2023-08-12 14:38:11 方案

    評選方案9篇[精華]

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編收集整理的評選方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    評選方案9篇[精華]

    評選方案 篇1

      一、目的:

      為了激勵員工的工作積極性,弘揚公司的企業精神,展現先進個人的風采,樹立全體員工學習的典范和榜樣。

      二、設置的獎項榮譽

      ⑴年度優秀員工

      ⑵年度優秀代理人

      ⑶年度業務明星

      ⑷年度管理明星

      三、評選范圍和條件

      (一)評選范圍:

      優秀員工:公司副經理級以下人員;

      優秀代理人:公司國內、國際代理部副經理級以下人員;

      年度業務明星:公司國內、國際業務部副經理級以下人員;

      年度管理明星:公司副經理級以上人員;

      (二)評選條件

      1、優秀員工:

      ⑴團結同事,互幫互助,認真履行崗位職責,服從領導工作安排,工作責任心、團隊意識強;

      ⑵工作嚴以律己,任勞任怨;

      ⑶年度內無違紀記錄,包括警告、書面警告處理;

      ⑷在本職崗位上,業務技能嫻熟,能主動幫助別人;

      ⑸入職滿6個月(含)以上(截止日期每年12月31日);

      2、優秀代理人:

      ⑴年度撰寫案件數量最多、質量最好、服務態度最好;

      ⑵熱愛知識產權事業,愛崗敬業,有較強的事業心和責任感;

      ⑶有良好的職業道德,熱情服務,誠實守信;

      ⑷遵守執業紀律,無違法違紀行為,無服務質量投訴事件發生。

      3、業務明星:

      ⑴年度個人業績前2名(實收);

      ⑵熱愛知識產權事業,愛崗敬業,有較強的事業心和責任感;

      ⑶有良好的'職業道德,熱情服務,誠實守信;

      ⑷遵守行業紀律,無違法違紀行為,無服務投訴事件發生。

      4、管理明星:

      ⑴責任感強;

      ⑵成熟獨立的性格,有主見,堅強,并富有個人影響力;

      ⑶善于提出合理建議和規劃,還有堅持推動和實現規劃的能力;

      ⑷能合理的放權,團隊積極性高;

      ⑸具有良好的情緒控制能力,能在員工和客戶面前展現良好形象;

      ⑹能尊重別人;

      ⑺有良好的自我認知與管理。

      四、獎項名額

      ⑴優秀員工:26 名

      廣州公司6名;中山公司5名;珠海公司2名;佛山、順德公司3名;江門公司10名(辦公部與財務部共選1人;項目部與人力資源部共選1人;業務部選1人;商標與訴訟部選2人;專利部選2人;國際部選3人)

      ⑵優秀代理人:1名

      ⑶業務明星:2名

      ⑷管理明星:1名

      五、評選小組人員組成

      ⑴基層評選小組:a、江門由各部門負責人負責組建;b、各分公司由經理負責在分公司組建c、組建評選小組由三人組成(一人唱票、一人記錄、一人統計),客觀公正;

      ⑵高層評選小組:總經理負責組建,由副總和經理組成。

      六、評選方法、程序

      (一)優秀員工評選:

      ⑴投票方式:采用無記名投票(各分公司全體員工參加本分公司的投票,江門分公司員工參加本部門的投票,投票結果當場公布);

      ⑵各分公司/部門根據投票的情況,依據得票多少的順序,選出分公司或部門優秀員工的候選人(如果選出的不符合優秀員工的標準,分公司經理或部門負責人可以要求重新進行投票);

      ⑶各分公司/部門將選出的優秀員工候選人相關信息填寫在《優秀員工申報表》上,提交人力資源部統一匯總;

      ⑷人力資源部將各分公司/部門提交的優秀員工候選人統一提交到總經理處,由總經理安排高層評選小組成員進行評審核定,通過的,將作為正式優秀員工給予登記,作為年終表彰的依據。

      (二)年度優秀代理人評選

      ⑴由財務部將全公司年度撰寫案件前三甲的人員名單提交到人力資源部;

      ⑵人力資源部將名單提交總經理處,由總經理安排高層評選小組成員進行無記名投票,票數最多者當選, 以年度優秀代理人給予登記,并作為年終表彰的依據。

      (三)年度業務明星評選

      ⑴由財務部將全公司年度銷售業績前三甲的人員名單提交到人力資源部;

      ⑵人力資源部將名單提交總經理處,由總經理安排高層評選小組成員進行無記名投票,票數前兩名的當選。以年度業務明星給予登記,并作為年終表彰的依據。

      (四)年度管理明星評選:

      人力資源部將管理人員名單提交總經理處,由總經理安排高層(副總級別以上人員)評選小組成員進行無記名投票,票數最多者當選。以年度管理明星給予登記,并作為年終表彰的依據。

      七、獎品、證書

      ⑴精美獎品一份,證書一本;

      ⑵獲獎者可以另享受公司安排的國內旅游一次。

      八、存底留檔

      獲獎者相關資料將放入個人人事檔案,作為以后晉升、提薪的依據。

      (備注:各分公司/部門優秀員工候選人名單需在20xx年1月10日前統一匯總到人力資源部)

      xxxxxxxx所有限公司

      20xx年xx月xx日

    評選方案 篇2

      為切實加強和改進學校教育教學工作,激勵廣大教師不斷提高自身素質,加快我校教師專業化成長的步伐,結合我校實際情況,經行政會研究,報理事會批準,制定本方案。

      一、組織領導

      1、學校成立骨干教師評審小組

      組長:***

      成員:******

      2、學校成立骨干教師評選監察小組

      組長:***

      成員:******

      二、評選辦法

      1、成立學校評選校級骨干教師評審小組并制定評選方案和管理辦法。

      2、公布校級骨干教師評選方案和管理辦法。

      3、教師自薦,填寫申請表并提交相關證明材料。

      4、評審小組進行資格審查,按照評選條件,通過定性初選和定量考核,結合教師日常工作情況,確定校級骨干教師、學科帶頭人候選人名單,交監察組審核。

      5、公示評選結果。

      三、評選對象

      教齡滿1年以上、校齡滿1年以上的一線教師。

      四、評選條件

      (一)定性描述

      1、具有良好的師德修養,模范履行教師職責,自覺遵守學校的各項規章制度。

      2、具有良好的專業素質和較高的'專業技能,在本專業的教育教學中能力較強者。

      3、在教育、教學、科研等方面成績顯著:

      (1)具有較強的教育教學能力,有自己的教育和教學特點。在教育教學中能夠充分體現課改的新理念,教育教學成績在同專業或者相類似崗位的群體中領先。

      (2)在教研組中起帶頭、引領和示范輻射作用。

      (3)具有較強的科研能力,在教育科研中勇于創新,認真撰寫教學反思和科研論文,積極參與課題研究,在市級及以上報刊雜志發表過教育科研成果(論文)或教育科研成果(論文)獲市級及以上獎勵。

      (4)承擔過區級以上公開課。

      (5)有能力承擔校本課程。

      (6)積極參加學校、省市區組織的各種教育教學活動。

      (二)定量考核

      以分數的形式呈現,同學科同組別,根據學校的要求和申請人得分情況,擇優入選。以下各類加分,只限于教育行政主管部門組織、舉辦的,各種加分就高計分,不迭加,不累計。

      五、校級骨干教師的職責

      1、思想政治上積極要求上進,嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和學校各項規章制度。

      2、具有大局意識、服從意識,積極主動地完成學校交付的各項工作和臨時性任務。

      3、教學成績突出,帶頭“爭一保三”。

      4、任期內:

      (1)每學年完成一次公開課(校級或以上)。

      (2)每學年完成一篇教育教學方面的論文。

      (3)積極參與一項校級及以上的課題研究工作。

      (4)積極承擔班主任工作(含教育教學管理崗位)。

      (5)服從學校校本課程的安排。

      六、有下列情形之一者,取消其“校級骨干教師”稱號。

      (1)違反師德規范,造成不良后果者。

      (2)當學年請假累計達二十二個工作日以上者(含病事假)。

      (3)由于工作懈怠或因主觀原因,給學校聲譽或工作造成不良影響者。

      (4)不服從學校工作安排,工作上有重大失誤者。

      (5)教育教學質量由于主觀原因有明顯滑坡者,學科教學中心城區排名,居于前三分之一之后者,或教育教學效果明顯不如同組別的非骨干教師。取消其“校級骨干教師”稱號。

      凡被消其“校級骨干教師”稱號的,兩年之內不得重新申請。

      七、校級骨干教師管理辦法

      1、原市級以上骨干教師自然為校級骨干,不參評。

      2、校級骨干教師與崗位聘任、職稱評定、績效工資等掛鉤。

      3、本屆校級骨干教師的任期以教師本人的合同期為限。

      4、建立校級骨干教師考核制度,校級骨干教師的考核工作結合教師年度考核每年進行一次。

      5、骨干教師一年一評,成熟一個,發展一個,不受名額限制。

      6、今后校級以上的骨干教師的推薦人選原則上從校級骨干教師中產生。

    評選方案 篇3

      一、評選目的:

      為認真落實鄒平縣教育局關于開展中小學教師職業道德的工作要求,進一步加強教師職業道德建設,展現教師風采,切實提高教師的專業發展和職業道德水平,營造敬業奮進的校園氛圍,激勵廣大教職員工自覺踐行師德承諾,學校校委會和工會決定開展**年度“樹立身邊的先進,學習身邊的典型”十佳師德標兵評選活動。根據我校的實際情況,制定本方案。

      二、評選條件:

      1、認真執行《中小學教師職業道德規范》,遵守學校工作準則,有強烈的責任感和事業心,有無私奉獻精神,不計個人得失,工作中顧全大局,講團結、講協作、講奉獻,服從學校的工作安排。為人師表,愛崗敬業,工作勤奮,任勞任怨。

      2、在工作中能夠率先垂范,能起到良好的影響和帶頭作用,模范執行學校的各項規章制度,關心愛護學生、尊重學生人格,平等公正的對待每一位學生,沒有從事有償家教的行為。師德高尚,群眾威信高,業績突出。

      3、扎實教學,兢兢業業。刻苦鉆研業務知識,有較高的`業務水平,對所教學科具有堅實的理論和專業知識,教學經驗豐富,教學水平高。管理育人、教書育人、服務育人成績顯著。

      4、教輔后勤人員能夠精通本職務業務,有較高的管理水平和強烈的服務意識。工作認真負責,精益求精,在重大活動中有突出表現。

      5、關心集體、團結同志、尊重他人、樂于助人、儀表端莊、舉止文明。對學生、家長、同事無不良言行,自覺踐行師德承諾,學生、家長滿意度高。

      三、有下列行為之一者,不能評為師德標兵:

      1、有體罰或變相體罰學生,造成不良影響者;

      2、不遵守學校規章制度,無故曠課缺勤者;

      3、違反社會公德,教師之間不團結,鄰里家庭不和睦者;

      4、違反廉潔從教若干規定之一者;

      5、經國家職能部門認定的違法違規者。

      四、評選時間、范圍、名額:

      評選于**年1月4日至12日舉行。

      我校在崗、符合評選條件的教師(校委會成員除外)均可參加師德標兵的評選。

      推薦名額分配:六年級3人;七、八、九年級各4人;后勤、食堂2人(李成、張士意組織);校辦公室、公寓2人(劉海鵬、劉恒孟組織);實驗室、圖書室、門衛、藝體器材管理2人(牛學仁、宋明儉組織)。

      五、評選辦法:

      1、符合條件的教職員工由各口負責人推薦,組織討論初選確定。

      2、各口將評選人員于1月12日前交工會辦公室。

      3、經師德評審小組評議產生學校十佳師德標兵。

      青陽中學校委會、工會

    評選方案 篇4

      一、評選宗旨

      為了慶祝建國六十周年,表彰、宣xx商銀行廣大職工在改革開放、行業經營、支持服務于xx經濟發展中做出突出業績和重大貢獻的優秀人物,弘揚他們積極向上、銳意進取的思想觀念和精神,為涌現出更多推動我市經濟發展行業優秀人物而進行的評選活動。

      二、評選條件

      在xx市xx銀行范圍內(市行下轄各支行、營業部、機關),為xx銀行的發展建設和為xx市經濟建設發展作出突出業績和重大貢獻,有明顯代表性的。全體xx銀行員工均可參加評選。

      三、獎項設置

      本次評選設置如下獎項:

      (1)xx市xx銀行十佳窗口(班組)

      (2)xx市xx銀行十佳服務明星評選(個人)

      四、評選機構

      由xx銀行為主辦單位負責人和相關單位的負責人組成xx市徽商xx十佳集體、十佳窗口、十佳服務明星評選活動組委會。組委會下設辦公室,負責評選活動的具體實施。確保評選的權威性和公正性。

      五、評選辦法及步驟

      xx市xx銀行十佳集體、十佳窗口、十佳服務明星評選活動分為推薦人選,確定候選人、候選人宣傳(電視展播)、候選人公示、xx廣播電視報投票評選,總結表彰六個步驟進行,具體實施辦法如下:

      第一階段:推薦人選

      各推薦單位根據評選意見的要求推薦1名本支行(營業部、機關)優秀的人物參選,并嚴格按照要求準備推薦材料,按時上報。

      第二階段:確定候選人

      xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星評選活動評選辦公室對所有推薦人選的推薦材料進行審核,將符合推薦要求的人選提交組委會,推薦材料不齊全或不符合要求的人選,不具備參選資格。組委會根據人選的事跡情況,每項評出10名(班組)候選人,10名十佳服務明星候選人。

      第三階段:候選人宣傳

      xx電視臺、、、有針對性地對候選人進行采訪,并做專訪報道。

      第四階段:候選人公示

      通過xx電視臺將10名(班組)候選人,10名十佳服務明星候選人向社會公布,在10天內廣泛征求社會各界的意見,如有異議,xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星評選活動評選辦公室將協同有關部門進行核實,并將核實結果提交組委會。對于經核實確有問題的候選人,組委會將取消其參選資格。

      第五階段:投票評選

      以市民短信投票結果,網絡投票和評委意見為主要依據,評選出xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星,評選過程,全程接受社會監督。(短信投票占25%,網絡投票占25%,評委投票占5O%)

      第六階段:總結表彰

      在xx電視臺演播大廳舉辦xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星頒獎盛典暨慶祝建國六十周年電視直播文藝晚。頒獎盛典、晚會將面向xx市、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx縣、xx市、xx縣、xx縣等進行現場直播。

      六、實施要求

      1、推報單位在確定推報人選時,應與本單位開展的評選活動結合起來,在符合推報條件的基礎上,著重推薦具有鮮明時代特征和突出業績的人選。

      2、推報單位要對所推報的人選考察把關,聽取爭求人選工作單位職工的意見。

      3、推報(自薦)人選需嚴格要求填寫登記表一式三份,按統一格式要求提供3000字事跡材料和500字事跡簡介正本各3份,并提供電子版本。登記表、事跡材料及簡介均須本人簽字,工作單位蓋章,方為有效。

      4、推報人選需要提供兩寸近期彩色標準照3張(同一底板)。

      5、推報單位推報的.人選要對所有提供復印件的證書或證件的原始證明,要嚴格進行審查、核對。

      6、各推報單位要將人選的全部推報材料及考察中的各種書面證明材料上報到xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星評選活動組委會辦公室。

      七、活動要求

      1、本次評選活動參與單位多、涉及面廣、工作要求高,請各單位高度重視,加強領導,通力合作,形成合力,組織專門力量做好候選人及候選集體的申報工作,確保活動順利開展。

      2、各申報單位在申報候選單位、候選人時,要嚴把質量關,堅持實事求是的原則,突出具有時代特征和突出業績的候選人及候選集體,注重他們各自的示范性和導向性,先進事跡材料務必真實、準確。

      八、其他

      為擴大活動影響,爭取全社會的廣泛支持,真正評選出具有代表性和典型性的杰出人物。本次評選活動在接受新聞媒介監督的同時,進行社會投票,廣大群眾可通過報紙(xx市廣播電視報)、xx電視臺網站、xxxx銀行網站等方式參加投票評選,希望各單位在公示候選人后,積極發動群眾參加投票。

      九、開辟電視展播欄

      20xx年x月1日至10日開辟臨時欄目,對評選出的xx市xx銀行十佳窗口、十佳服務明星進行展播,每期時長8分鐘、每期2位(集體)。

    評選方案 篇5

      一、指導思想

      為了進一步加強學校德育工作,努力探索貼近學生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法,鼓勵學生發展特長,增強對學生的榜樣教育;樹立典型,在全校同學中創設積極向上的學習氛圍,培養學生全面發展,激發學生勇于爭先的進取精神;形成良好的學風、校風,增強校園活力,提高學生的積極性。學校德育組織機構從“以人為本,為學生終身發展奠基”的辦學理念出發,將在本學期開展“校園之星”的評選活動。即:在同學身上找長處,在同學當中找榜樣,在同學當中樹新星。使同學們真正感受到:學習的榜樣就在身邊,真實可親,實實在在。讓學生德、智、體、美全面發展,為樹立良好的校風而努力!

      二、活動宗旨

      關注每一個學生的成長,引導全體學生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導廣大教師發掘學生的閃光點,關注學生的點滴進步;營造充滿人文關懷的和諧校園,賞識、激勵、關注每一位同學。“賞識使人自信,激勵使人進步。”以賞識教育的態度來關注與重視每一個學生。通過榜樣帶動的作用,使同學們有進一步努力、前進的目標,讓更多的同學發現自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優對學生進行多方面的正面引導,樹立學生的自信心,使學生生動、活潑、健康、主動、全面發展。

      三、活動口號

      人人爭當校園之星,師生共建和諧校園。

      四、評選對象

      市六中全體學生。

      五、評選條件

      凡申報校園之星的學生必須模范遵守《中學生學生守則》和《中學生日常行為規范》。按時完成作業、遵守紀律、團結友愛、尊師愛校、關心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感,有一定的榜樣示范作用,并接受學校、教師和同學的監督。

      六、評選辦法

      校園之星每個月評選一期,采用自下而上民主推選辦法,一個學生可以申報多項先進獎項,班主任需根據此方案嚴格按照評選程序認真執行,參照“校園之星”的.評比標準,推薦1名單項之星進行審批,要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠,寧缺勿濫。

      七、評選內容及標準

      1、誠實守信之星:言行一致,表里如一,為人忠厚,遵紀守法

      2、孝敬父母之星:孝敬父母,尊長愛幼,聆聽長輩教誨。

      3、勤奮學習之星:認真完成作業,惜時如金;目標明確,勤奮努力,堅持如一;學習成績好;進步快。

      4、環保衛生之星:注重環保,講究衛生,愛護環境,生活有規律。

      5、體育才藝之星:熱愛鍛煉,能在學校各項文體活動中上表現突出,為班集體爭光

      6、愛護集體之星:愛護集體榮譽,愛護集體財物。主動抵制不良風氣。

      7、遵守紀律之星:嚴格遵守學校日常行為規范,模范遵守校紀班規。

      8、文明禮儀之星:尊敬師長,團結同學,文明禮貌,為人謙和。

      八、注意事項

      1、“校園之星”可通過個人申報,學生投票,班主任篩選推薦,學校審核,每月每班一名,不論是誰,只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。

      2、各班要加大宣傳力度,發動學生積極參與,通過平凡小事,折射出學生的高尚品質和人性光芒,共同創設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

      3、各班要創設競爭機制氛圍,發動學生開展爭星保星活動,注意教育學生本月被評為班級之星,下月不一定再被評上。

      4、各班要創設良好的議論氛圍,注意評選的公平,公正,增加透明度,適當注意后進生比例。

    評選方案 篇6

      為集中展示我縣公民道德建設的成果,廣泛動員廣大干部群眾支持和參與公民道德建設,培養和踐行社會主義核心價值觀,營造文明和諧的社會氛圍,縣文明委決定評選表彰首屆xx縣道德模范。具體方案如下:

      一、項目設立

      xx縣道德模范是xx縣文明委授予的我縣公民在道德領域的崇高榮譽稱號。根據公民基本道德規范的要求和道德建設的實際,xx縣道德模范評選設“助人為樂模范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業奉獻模范”和“孝老愛親模范”五個類別;每個類別各評選2人,共評選10人。同時,設xx縣道德模范提名獎約10個。xx縣道德模范以后每2年評選一次。

      二、組織機構

      成立xx縣首屆道德模范評選委員會,由懿文書記、慶紅縣長任榮譽主任,縣委常委、宣傳部長彭勇任主任,人大副主任曹艷萍、副縣長陳計偉、政協副主席陳沃輝任副主任,紀委、組織部、宣傳部、政法委、文明辦、機關工委、教育局、衛生局、工信局、工商局、住建局、總工會、團縣委、婦聯、電視臺、星沙時報為成員單位。評選委員會下設辦公室,辦公室設縣文明辦,由宣傳部常務副部長張再明同志任辦公室主任。辦公室主要負責評選活動的`組織策劃、宣傳動員、評選審核、總結表彰等日常工作。

      三、評選標準

      xx縣道德模范候選人參評的基本標準是:熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,身體力行社會主義核心價值觀,模范遵守公民道德規范。在日常工作、生活和人際交往中品德高尚、事跡突出、群眾公認。其主要事跡應符合下列標準之一。

      助人為樂模范:長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾;對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心,努力幫助排憂解難;積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益事業和公益活動。

      見義勇為模范:在公民合法權益受到侵害時挺身而出,設法進行保護和援救;勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭,義務協助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索,為偵破重特大案件做出貢獻;在搶險救災中,奮力排除險情,保護國家、集體和群眾生命財產安全。

      誠實守信模范:具有強烈的誠信意識。從事生產活動堅持質量至上;從事經營活動堅持信守契約;從事服務工作堅持優質規范,在合作者和服務對象中享有高度信譽;在人際交往中真誠待人,實心做事,即使遇到困難,仍堅持信守承諾。

      敬業奉獻模范:具有崇高職業道德和敬業精神,立足崗位,刻苦鉆研,業務過硬,勇于創新,有重要發明創造或重大貢獻;干一行、愛一行,長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻,恪守職業規范,辦事公道、服務優質,贏得群眾廣泛好評。

      孝老愛親模范:模范踐行家庭美德,孝敬父母,長期悉心照料體弱病殘的老人,使他們享受人生幸福;關愛子女,夫妻和睦,兄弟姐妹團結友愛,家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下,做到不離不棄、守護相助、患難與共。

      符合上述標準的xx縣行政區域內的戶籍人口和常住人口均可參加xx縣首屆道德模范評選,每個公民在同一屆評選中只能參加一個類別獎項的評選。當選者不再參加以后各屆xx縣道德模范的評選。xx縣道德模范提名獎獲得者可再次參加評選。

      四、實施步驟

      1、宣傳發動階段 (20xx年5月)

      制定下發《活動方案》,各級各部門召開工作會議,廣泛營造宣傳氛圍。

      2、推薦申報階段(20xx年6月)

      各級各部門要廣泛發動群眾推薦候選人,各鎮(街)和行業要精心組織進行層層推薦,經各鎮(街)黨(工)委或行業主管部門初評審定,將候選人名單和相關申報材料于6月30日前報縣道德模范評選委員會辦公室。申報材料包括:申報表格和詳細事跡材料(20xx~3000字左右)。申報材料紙質件直接送縣文明辦,電子版發縣文明辦郵箱,郵箱號:332397774@qq.com,聯系人:黎洪毅;聯系電話:84011281。

      3、投票評選階段(20xx年7月)

      道德模范候選人名單及材料報首屆道德模范評選委員會審批后,確定正式候選人名單,并在星沙時報、星沙新聞網xx縣電視臺公示正式候選人情況,組織公眾投票;同時組織專門的評委進行綜合評定,并按照公眾投票支持率和評委綜合評定結果,提出首屆xx縣道德模范及提名獎獲得者建議名單。

      4、審批表彰階段(20xx年8月)

      xx縣首屆道德模范評選委員會審定建議名單后,確定表彰名單,由縣文明委作出表彰首屆xx縣道德模范的決定,在8月下旬舉行頒獎儀式。

      五、活動要求

      1、加強組織領導,重在發現典型。xx縣首屆道德模范評選將充分彰顯道德模范的人格魅力和道德風采,是增強公民道德建設的有力載體。各鎮街、各單位要充分認識評選表彰xx縣道德模范的重要意義,加強組織領導,安排專人負責,充分發動,層層推選,將品德最高尚、事跡最突出、群眾最認可的好人推選上來,為全縣人民樹立道德榜樣,同時為全國和省、市道德模范的推薦打下堅實的工作基礎。

      2、堅持面向基層,重在群眾參與。評選表彰工作要充分體現群眾性,立足村、社區、企業、學校、機關等基層單位,每個村、社區、企業、學校、機關都要將身邊的好人評選出來,公示出來,設立“好人榜”,使xx縣道德模范評選活動具有廣泛的群眾基礎,使所表彰的先進人物看得見、過得硬、學得到,營造“好人大家評、大家敬、大家學”的氛圍。

      3、加大宣傳力度,重在示范引領。要把宣傳工作貫穿評選活動始終,大力宣傳各地公民道德建設的典型和經驗,大力宣傳候選人事跡,努力擴大活動影響。各級各單位要利用各種宣傳陣地,廣泛宣傳各級道德模范的先進事跡。縣屬各媒體要辦好“講道德、做好人”等宣傳專題專欄,在全社會形成學習道德模范、崇尚道德模范、爭當道德模范的熱潮。

      根據《關于開展20xx年質量月活動的通知》(金市質聯〔20xx〕7號)的通知精神,為確保質量月活動順利開展,特制定本實施方案。

    評選方案 篇7

      為了培養造就一支高素質的教師隊伍,充分發揮骨干教師的輻射、示范作用,全面提高我校教育教學工作的整體水平,對每一學年教育教學工作中表現突出的教師及時予以表彰,學校決定每學年評選廣東江北中學最佳教師,具體評選辦法如下:

      一、評選條件

      (一)全面貫徹黨的教育方針,具有強烈的事業心和責任感,顧全大局,具有團結協作、不斷創新的精神和嚴謹工作態度,熱愛教育教學工作,認真完成學校的各項工作任務,有較強的教育教學科研能力。

      (二)教育教學工作業績突出,在學年的'教育教學評價分數原則上要在參評教師的前60名以內。

      (三)原則上符合下列條件之一

      1.本學年度高考、學科競賽成績突出。

      2.本學年度主持一項市級以上科研課題,能夠帶動本學科教師進行課題實驗研究和成果轉化推廣工作。

      3.在本學年的教育教學類比賽中獲市二等獎以上的獎勵。

      4.在本學年的教育教學論文評選中獲市一等獎以上的獎勵。

      5.本學年內在CN、ISBN、ISSN刊物上發表論文。

      二、評選程序

      1.根據評選條件:個人申報或學科教研組長推薦候選人,在學科教研組述職并進行無記名投票,同意超過50%的候選人,由學科教研組上報教學處。

      2.經教學處核實的候選人在全校教師大會上述職,并進行無記名投票,同意票數應在有效票50%以上的候選人,上報學校。

      3.經校務會議通過后予以確認,頒發《廣東江北中學學年最佳教師》榮譽證書并獎勵。

      三、其他

      學校領導和中層干部每學年評選不超過5名。

      廣東江北中學

    評選方案 篇8

      一、活動名稱

      Xx區Xx中學第七屆“感動校園人物”評選活動

      二、活動主題

      “多彩校園?閃亮青春”

      三、 活動組織

      主辦單位:Xx區Xx中學

      承辦單位:Xx區Xx中學政教處、團委、學生會

      協辦單位:辦公室、教導處、總務處

      四、活動時間

      預備期:20xx年11月17日-23日

      推薦期:20xx年11月24日-11月30日

      評選期:20xx年12月1日-12月xx日

      公示時間:20xx年12月15日-12月21日

      頒獎時間:20xx年12月底

      五、組織機構:

      1、評審團

      組長:

      副組長:

      組員:

      2、活開工作組

      校政教處、團委、學生會

      六﹑推薦方法

      1、采用自薦和推薦相結合的方法,對象可以是個人,也能夠是團體,并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推薦表。

      2、各班級根據本班的特點以班級為單位征集材料,組織“感動校園年度人物”的推選工作,按所分配名額推薦候選人參加學校評選。

      3、填寫“感動校園”年度人物推薦表,班主任簽字。并附候選人具體材料,包括個人簡介、生活照(電子檔)、主要事跡材料的`紙質文檔和電子文檔。 (Xx中學“感動校園”20xx年度人物推薦表見附表一)

      七、評選規則

      (一)、名額分配

      候選人推選:共33名。(各班級推薦3名)。

      (二)、評選標準

      1、個人:Xx中學在校學生均具有被評選資格,包括以下幾類:

      (1)在維護國家利益、推動社會進步、增進學校發展等方面有突出貢獻的;

      (2)在文化文娛、體育競技等方面通過本身刻苦研究,取得優秀成果的;

      (3)在Xx中學發奮圖強、無私奉獻,做出不平凡事件的;

      (4)在生活、家庭、情感上有特別感人經歷的。

      2、團體:班集體、寢室、社團、學生會、各類協會和活動團隊等均具有被評選資格。

      (三)、獎項設立(20個)

      獲獎年度人物:6-8名獲獎年度團體:2-4個

      提名候選人10名

      對獲獎的個人和團體授與獎品、證書。

      八、評選實施步驟及具體時間安排

      (一)、預備工作

      1、召開各班班長、團支部書記會議;

      2、由Xx中學政教處、團委、學生會主持(20xx年11月18日下午13:30在生物實驗室開會);

      3、內容為本次評選活動的整個進程和相干適合;

      4、公布整個評選活動的流程、時間、安排及相干適合;

      5、要求各班認真組織好推選工作,保證推選在公正公平的情況下保證質量。

      (二)、宣傳動員

      20xx年11月17日到11月23日,通過校園網絡、廣播站、宣傳欄、宣傳展板、海報等媒體宣傳活動的重要意義,讓全校師生了解、關注、積極參與本次活動。

      具體宣傳落實以下:

      1、制作宣傳海報與宣傳展板(各班級各出一塊);

      2、廣播站利用現有資源對本次活動進行宣傳。

      (三)、選舉評審

      1、11月30日前將候選人才料上報至活開工作小組,紙質文檔交到校團委辦公室,電子文檔發送至Xx中學QQ群:112018080。

      2、12月xx日由評審小組初選,12月15確定“感動校園年度人物”候選人20人。評選結果將會對外公示一周(12月15日—24日)。

      (四)、投票

      現場投票:學生代表每班兩人,每人限投一票,一票記1分;學生會每人限投一票,一票記2分;教師每人限投一票,一票及5分。

      (五)、復審

      投票當日,組織評審團進行評審。根據總評結果,按總分順次評出Xx中學“感動校園年度人物”榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

      (六)、“感動校園年度人物”專訪、頒獎詞。

      (七)、表彰嘉獎大會的預備工作

      時間地點待定。

    評選方案 篇9

      一、指導思想:

      為加強學校師資隊伍建設,激勵廣大教師在教學和科研方面起引領示范作用,促進學校師資隊伍整體素質和教育質量的整體提高,我中心小學將圍繞教育局精神,按照嚴要求、高標準的評選原則,公開、公正地評選確定起一支質量優良、結構合理、充滿活力,適應我校教育事業發展所需要的骨干教師隊伍。

      二、評審小組

      組長:何金興

      組員:許清其(語文組)、林華民(語文組)、何坤平(語文組)、彭國亮(數學組)、何美結(數學組)、林野森(數學組)

      三、評選條件:

      1、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護改革開放。擁護黨的路線、方針和政策;熱愛小學教育事業;關心集體;具有良好的職業、社會道德,教書育人,為人師表;自覺遵守校園文明秩序。

      2、具有扎實的教育理論基礎和系統的專業知識,能解決本專業教學上的一些疑難問題,能在一定范圍內指導本學科的教學,且治學嚴謹,教學效果好。

      3、能堅守在教學及教學改革的第一線,身先士卒,勇于實踐。在校級以上(含校級)做過引路課、示范課或觀摩課。

      4、積極投入教學改革,有先進的教學理念,有較強的教育教學業務水平,課堂教學效果較明顯,在學校中起積極作用,且有較大的'發展空間。

      5、備課認真,作業批改和學生輔導及時到位,教學質量好。

      6、主動參與課題研究,積極撰寫教育教學論文。

      7、男教師50周歲以下,女教師45周歲以下均可報名參評骨干教師。

      四、評選辦法:

      1、個人申報

      教師本人參照條件,向中心小學評審小組自我申報并填寫好《前何中心小學XX年校骨干教師推薦表》。

      2、組織推薦

      基層小學可以成立評選小組,按照師德師風、教育能力等方面程序,進行考核、評選,確定骨干教師對象報送中心小學。

      3、破格條件

      已成為市級以上骨干教師或在市級賽課取得較好成績的老師;XX年6月被確認為校級骨干對象的老師。

      4、評選程序

      1、五個一”內容考核。為確保骨干教師含金量,中心小學堅持“公開、公平、公正”的評選原則,主要從“六個一”內容考核,評選確認13位校級骨干教師。“六個一”即一個博客、一篇論文、一篇教案、一篇說課稿、一節課、一次作業檢查。考核分值一個博客5分,一篇論文5分、一篇教案5分、一篇說課稿5分、一次作業檢查10分、一節課70分。

      2、組織評審組對參評骨干教師“一個博客”、“一篇論文”、“一篇教案”、“一篇說課稿”等內容考核,打分。

      3、組織評審組對參評骨干教師“一節課”進行聽課,了解課堂教學能力,并對參評骨干教師業務檢查,特別是檢查作業布置與批改情況。

      4、征求意見。根據以上內容考核分值,以高至低的次序,確定骨干教師,并聽取教師意見,評審組確定擬評骨干教師名單,予以公示三天,聽取意見。

      5、公示無異議,由校務會審核決定后,推薦參評骨干教師。

      附前何中心小學XX年校骨干教師考核分值表:

      前何中心小學XX年校骨干教師考核分值表

      姓 名

      性 別

      出生年月

      學 歷

      專業技術職稱

      現任職務

      任教學科

      任教年級

      工作單位

      單位電話

      手 機

      一個博客5分

      一篇論文5分

      一篇教案5分

      一篇說課稿5分

      一次作業檢查10分

      一節課70分

      其它加分(幫教、課題研究)10分

      學校審核意見:

      學校蓋章:

      領導小組審定意見

      組長簽字:

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