實驗學校教師讀書活動實施方案

時間：2023-09-08 16:35:00 方案

實驗學校教師讀書活動實施方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的實驗學校教師讀書活動實施方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實驗學校教師讀書活動實施方案

實驗學校教師讀書活動實施方案1

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀書是文化傳承的通道，教師讀書是治學與從教的基礎。開展教師讀書活動，旨在以閱讀引領教師成長，讓教師親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀專業底蘊，提高修養。為此，學校決定充分利用圖書館和教師書吧的學習資源，在全校開展教師讀書，評選“教師讀書之星”和“書香學年組”活動。

　　一、指導思想

　　為進一步引導教師更新教育理念，提升專業素養，樹立“終身學習”的思想，建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，特開展“分享閱讀，專業成長--教師讀書活動”，促進教師的專業自主發展，“讀教育名著、做智慧型教師”，建設濃郁書香的學習型校園。

　　二、活動目標:

　　1、通過讀書，促進教師職業道德、知識結構、專業素養、教育科研能力進一步提升，圍繞新課程改革理念，推動課堂教學質量的提高。

　　2、通過讀書，陶冶教師的生活情趣，豐富教師的精神世界，努力建設教師的精神家園。

　　3、通過讀書，與學校“習慣養成教育”和“文化育人”研究相結合，教師以身示范，教學相長，為學校特色建設和學校文化品位的提升奠定基礎。

　　三、參加人員：

　　全體任課教師

　　四、組織機構

　　學校成立“教師讀書活動”工作領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：全體中層領導

　　五、具體措施

　　(一)推薦好書，分享閱讀

　　圖書館要在廣大教師中，開展“好書推薦”活動。根據《遼寧省全面深化義務教育課程改革的指導意見》精神，結合本校實際，從中推薦適合教育教學實際、教師喜愛閱讀、利于專業成長的書籍，形成本學期學校好書推薦書目，并根據需要逐步充實“教師書吧”藏書。

　　(二)好書同讀，智慧共享

　　積極組織以教研組、備課組或根據興趣愛好而自發組成教師讀書沙龍，積極開展專業成長讀書活動。

　　(三)學科閱讀，專業發展

　　教師閱讀要與提升教師職業修養相結合，要和實施新課程改革相結合，要和校本教研活動相結合。鼓勵“有主題的閱讀”，讓教師真正做到“讀教育名著、做智慧型教師”。

　　(四)搭建平臺，展評交流

　　通過學校校園網、電視臺、校刊、圖書館閱讀專欄等媒體，鼓勵教師撰寫讀書心得、教育隨筆、教學反思等。利用圖書館藏書、互聯網、教師書吧等讀書學習平臺，要求教師要保證每天不少于1小時的讀書時間;每月至少閱讀一本書籍，到書吧閱讀2次。寫好讀書心得、教育隨筆。為確保讀書計劃的'實施，每學期開展一次教師讀書交流活動(上學期在國慶節或元旦，下學期在讀書節)。每學年末統計、上報一次教師借閱和閱讀情況，計入教師業務檔案，作為年度考核教師的一個依據。

　　您

　　六、師生共讀，教學相長

　　根據不同年級學生年齡特點，開展師生共讀活動，班級開展豐富多彩的讀書交流活動，與學科主題閱讀相結合，促進學生良好閱讀習慣的養成和詩文創作能力的提高，真正做到教學相長。

　　七、評價措施

　　1、根據教師參加單項讀書活動情況，評選優秀進行表獎。

　　2、開展“教師讀書之星”、“書香學年組”和“優秀讀書沙龍”

　　評選活動。

　　3、學校將在學年末舉行年度“教師讀書之星”、“書香學年組”和“優秀讀書沙龍”專題報告會，展示讀書成果、交流讀書經驗、表獎先進典型。

　　附：“教師讀書之星”、“書香學年組”和“優秀讀書沙龍”評選標準。