學校宣傳工作的實施方案
一、指導思想
緊緊圍繞“管理水平提升年”活動和質量提升工程項目建設，加大宣傳、信息工作力度，提升宣傳、信息工作質量，增強宣傳、信息工作的針對性和時效性，全面、及時、準確反映學校辦學成就、教育教學改革創新、社會主義精神文明創建和校園文化建設等方面的成果，為學校發展營造良好的社會輿論氛圍。
二、成立宣傳工作領導小組
組長：何xx
副組長：歐陽xx
成員：陳xx
三、新聞、信息工作基本要求
1、提高認識，充分認識宣傳、信息工作的重要性。宣傳、信息工作是學校工作的重要組成部分，是聯系上下，溝通左右，及時反映工作情況的有效途徑，各部門主任是第一責任人，同時要確認一名信息員（政教、教務1—2名），專門負責本部門信息、新聞采集、編寫和報送工作。
2、增強學習意識，主動培養新聞的敏感力和洞察力，掌握新聞寫作的基本方法和技巧，提高稿件的采用率。要注重典型性，找準角度，挖掘亮點，圍繞學校中心工作，及時、全面、準確地宣傳學校工作取得的成效，樹立良好的社會形象。
3、撰寫的信息要主題鮮明，重點突出。要注重創新，突出時效、實效。要彰顯特色，圖文并茂，突出亮點。要重視時效，及時、快捷，一般要求在新聞事件發生24個小時內完成撰稿和發布工作。
4、學校每學年召開一次宣傳、信息工作會議，表彰宣傳工作先進處室和個人，總結上一年工作，針對新的一年學校工作重點部署工作，以不斷提高學校宣傳、信息工作的整體水平。
四、新聞、信息工作重點。
1、宣傳內容重點是“管理水平提升年”活動開展，質量提升工程項目建設，教育教學改革與研究，德育管理與創新，省市文明單位、文明校園創建，校園文化建設等方面的新聞事件、工作進程及其典型做法與經驗總結、先進人物典型事跡（教職工、學生）、班級管理、教學反思經典案例與論文等，尤其是質量提升工程項目建設方面要加大宣傳力度，教務處、實訓處要組織通訊員加強采寫，項目辦與各項目建設組要強化宣傳意識，積極主動上傳相關文字、圖片、視頻等素材。
2、加強校報的出版發行工作。校報每月一期，重大事件、招生宣傳編輯專版。加大發行力度，每期校報主動通過相關渠道及時發送縣直單位，市縣教育局，縣內兄弟學校和新聞發生當事人。同時要重視報紙原始材料的檔案留存工作。
3、重視發揮校園小廣播的作用。學生會要加強對校園廣播室的管理，每天定時播放，要遴選一批積極健康的校園歌曲作為通用播放歌曲。要發揮校園小記者的作用，鼓勵學生撰寫發生在校園和師生身邊的新聞事件，包括好人好事、班級活動、主題教育活動、興趣小組活動、文體活動等等，通過校園小廣播進行播報，宣傳正能量。
4、要加大學校網站建設管理的力度，強化措施，加快信息的更新。要按照處室職能明確各欄目的建設任務和更新的具體要求，每月公布一次各欄目更新情況，計入處室宣傳考核（網站欄目責任部門附后）。進一步加強圖片資料管理，每一次活動后，要將圖片進行篩選、命名、保存，重要圖片及時上傳網站和框裱。部門獨立開展的活動，圖片要及時上傳圖片庫，以便及時采用或備用。
5、定期編輯信息簡報，每月一期，重大活動出版專輯。
6、加強電子顯示屏的管理，校門口的電子顯示屏每星期更新一次，重大活動及時更新。大顯示屏每日更新，及時發布。
7、加強宣傳工作隊伍建設，學校配備宣傳干事、微信公眾平臺管理員、網站管理員，各處室要配備一到兩名信息員，負責新聞稿件和信息稿件的撰寫。與此同時，盡可能動員和組織班主任、學科教師積極參與，發動他們談教改、探索、實踐與得失，談關愛、幫助學生轉化和提高。
8、重視網站、校報投稿工作，以行政處室為單位，核定投稿發稿任務。辦公室每月投稿不少于20篇，其中項目辦及各項目組提供的項目建設稿件不少于8篇；招就處每月不少于7篇；總務處、財務處、工會每月不少于3篇；政教處每月不少于20篇（含團委會、學生會、各班級、小記者等作品，其中新聞稿件不少于10篇，）；教務處每月不少于20篇（含教研組、專任教師作品，其中新聞稿件不少于10篇，質量提升工程項目方面不少于5篇），實訓處每月不少于5篇，質量提升工程不少于3篇。
9、進一步做好文明單位信息報送工作。按照縣文明辦要求，我校作為市級文明單位每月要向市縣文明辦（網）報信息1條以上，每半年要報評論1篇以上，每年報專題1個以上。要確保以上任務按時完成。
10、進一步重視網絡宣傳和文明傳播，聘任方亮為學校微信公眾平臺管理員，負責建設管理學校微信公眾平臺，學校正面信息和圖片要及時在公眾平臺、微信圈內發布，平臺發布信息由各處室負責，教務處、政教處、辦公室每月3條以上，其他處室1條以上，要求圖文并茂，主題鮮明。管理員按月統計發布情況。
五、工作考核與獎懲。
1、稿件一經校級媒體采用，每篇給予30元的獎補。如被縣直部門以上網站采用的每篇獎補50元，被縣、市、省級其他媒體采用的每篇分別獎補50元、100元，150元，被國家級媒體采用的每篇獎勵300元。微信公眾平臺每發布一篇稿件獎補10元。學生稿件（習作）一經采用，期末頒發榮譽證書，不計稿酬。
2、投稿、用稿任務分部門進行考核，部門一把手是第一責任人，以部門負責人審核簽字為準計算部門任務，學校宣傳干事撰寫的稿件計算辦公室任務。當月完成和超額完成任務的通報表揚，未完成任務的通報批評。
3、宣傳單項獎。學校每學期評選學校宣傳工作先進集體和先進個人，對年度宣傳工作成績顯著的處室負責人以及優秀作者、作品另行獎勵。
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