中學物理教學教具制作方案
一、 教具名稱：光的反射實驗儀
二、 教學價值
物理是一門以實驗為基礎的學科，實驗在整個物理教學中的作用是很重要的，在講授光的反射規律的時候，教師想要將光的反射規律講的透徹生動，為了讓學生很好的理解和掌握光的反射規律，教師就不得不做光的反射實驗，讓學生親自看到光的入射和反射軌跡，學生自己總結出光的反射規律，這樣就將抽象的物理問題轉化為具體的生活問題，學生學習物理就很輕松，從而提高學習物理的興趣。 三、 教具原理
光的反射實驗儀是根據光的反射定律而設計的，即當入射角大于0度小于90度時，反射角等于入射角；當入射角等于0度時，光沿直線傳播；當入射角等于90度時，反射光線與入射光線重合，沿入射光線反射。 四、 教具材料
1、5cm×3cm的平面鏡一塊
2、10cm×10cm的硬紙板（或木板）一塊3、502膠水一瓶 4、量角器一個5、激光筆一只
五、 教具制作方法與步驟 1、 將紙板（或木板）打磨光滑；
2、在紙板（或木板）的長邊出畫一條水平線；
3、在紙板（或木板）的中線處畫一直線代表法線，中線和水平線就會有一個交點，我們把這個交點作為原點，用量角器在紙板（或木板）上畫出各個角度，將紙板（或木板）制成類似于量角器。
4、用502膠水將平面鏡粘在紙板（或木板）上，注意平面鏡的鏡面要面向
法線，平面鏡的一端要與紙板（或木板）的水平線重合，平面鏡的中線盡量和紙板（或木板）的中線相交。
八、 教具演示
1、將制作好的教具模型放在桌面上，讓全班同學都能看到實驗現象；
2、用激光筆沿著紙板斜射到平面鏡上，入射點要落在紙板的原點處，讓學生觀察入射光線和反射光線的規律，讀出反射角和入射角的大小，改變入射角的大小，讓學生觀察并總結光的反射規律。
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