認識詞組的教學方案設計

時間：2022-10-07 21:07:33 方案

認識詞組的教學方案設計

　　前言：以下不是詞語解釋，是圖意講解要領，直映教育認字教案老版教材。要通過圖意的講解讓孩子迅速聯想起詞語的讀音。因此，一部分詞語采用同音字帶音或諧音字帶音的方法，幫助學生迅速聯想起詞語的準確讀音。教學這部分詞語時要特別強調一下詞語的意思，再提示孩子可以幫助他們聯想詞語發音的同音字或諧音字，同時要告訴他們字的發音是相同或相近的，但是字形是相同或不同的。

認識詞組的教學方案設計

　　第一課

　　日出：日就是太陽，早晨太陽出來了，就是日出了。

　　月空：有月亮的天空，天空中有月亮。爺爺正在月空下給小朋友講關于月亮的故事呢。

　　飛奔：飛奔就是飛快的奔跑。馬兒現在就在大草原上飛奔。

　　早晨：早晨，小朋友起床了。

　　今天：今天是小狗的生日，小動物們都祝它生日快樂，小狗說："今天，我很高興"。

　　現在：小鹿現在想干什么?

　　未來：小明希望未來能夠成為一名宇航員，到月亮上去看看。你的未來想做什么呢?

　　真的：這真是的魚，叫文昌魚，是魚類的祖先。文昌魚真的很像海草。

　　第二課

　　班級：我們上學時所要進的那個班，就是你的班級。上學了，每個小朋友都有一個班級。班級里有很多同學。這個小姐姐的班級就是三(1)班。

　　初學：初學就是剛剛開始學。冬冬剛剛開始學英語，就是初學英語。小朋友剛剛開始學認字，叫初學認字。小紅剛剛開始學畫畫，叫初學畫畫。冬冬初學英語學得很認真。今天是星期六。她又走出門去學英語了。走出去的"出"和初學的"初"發音相同，字形不同。

　　問題：這個正方形中有幾個三角形?你能回答這個問題嗎?

　　其他：一個同學在做凳子，其他同學在寫作業，桌子上有一面小旗。"旗"和"其"發音相同，字形不同。

　　完成：哥哥把作業完成了。

　　聽懂：小明學過英語。爺爺說："我說兩個英語單詞。你能聽懂嗎?apple,Orange。"小明說："我聽懂了，我聽懂了，我都聽懂了。"

　　就是：小熊的巧克力被老鼠偷走了，他對著小熊爸爸說："就是它，就是它，偷了我的巧克力。"

　　能夠：小剛力氣很大，他一只手就能夠舉起一個大杠鈴。

　　興趣：小方最感興趣的事就是畫畫。你的興趣是什么呢?

　　開始：小熊哥哥和小熊弟弟在進行跑步比賽。哨子一吹，比賽就開始了。

　　專心：熊老師在給小動物們講蔬菜的知識，小動物們聽得很專心。

　　第三課

　　家庭：這個家庭里有幾個人?

　　宋爺爺：爺爺姓宋，大家叫他劉哥哥。劉哥哥的手流血了。"流"和"劉"發音相同，字形不同。

　　人類：地球上所有的人叫人類。所有的鳥叫鳥類。所有的魚叫魚類。人類要保護地球。

　　親愛：為了騙走烏鴉嘴里的肉，狐貍不停地說："親愛的烏鴉小姐，我最喜歡聽您唱歌了。"

　　愉快：他們釣到了一條大魚，心情很愉快。小明一想到回家就可以做最愛吃的紅燒魚塊吃了，他還愉快地唱起了歌。"魚"和"愉"發音相同，字形不同；"塊"和"快"發音相同，字形不同。

　　那個：麗麗指著那個紅兔子氣球對媽媽說："那個氣球很漂亮！"

　　怎樣：小猴子看著手里硬邦邦的椰子想：應該怎樣吃呢?到底怎樣才能唱到里面的椰子水呢?

　　第四課

　　尊敬：雷鋒叔叔是一個非常可敬的人，小朋友很尊敬他。這個小朋友對著雷鋒叔叔的畫像敬個禮說："叔叔，我很尊敬你。"

　　遇到：三個小伙伴遇到了一位老神仙。這位老神仙讓他們去尋找寶藏，教案《直映教育認字教案老版教材》。

　　什么：這個長著驢的耳朵、鳥的翅膀、馬的身子、豬的尾巴的是什么動物呢?原來是一個小朋友畫的怪物。

　　第五課

　　目光：眼睛又可以叫目，目光就是眼光、視線、眼睛發出的光亮。現在，小剛的目光緊緊地盯著電視機。你的目光在看哪里呢?

　　聰明：小紅很聰明。她的皮球掉進了深深的樹洞。她馬上就想出了好辦法。她用臉盆接來一盆盆的水，灌進樹洞里，一會兒皮球就浮上來了。你說她聰不聰明呢?

　　年齡：你的年齡有幾歲了?如果你想知道大樹的年齡，只要數數大樹有幾圈年輪就可以了。

　　另外：爺爺有兩副眼鏡，一副是大的，另外一副是小的。

　　第六課

　　季節：一年有四個季節，你知道圖上畫的是什么季節嗎?

　　激烈：好人和壞人架著飛機在打仗，"噠噠噠，噠噠噠--"打得很激烈。一架壞飛機的翅膀都裂開了。"機"和"激"，"裂"和"烈"發音相同，字形不同。

　　遮擋：大樹把陽光遮住了，擋住了。小朋友就可以在樹蔭下快樂地玩耍了。

　　秘密：小軍把果子藏在一個秘密的地方。他不想讓別人知道這個秘密。

　　取暖：阿姨感到很冷很冷，她在用火取暖。

　　從此：以前小王和小明經常吵架。現在，小王送給小明一把尺，小明送給小王一本書。從此，他們不吵架了。從此，他們成了好朋友。

　　第七課

　　輕松：一天的作業完成了，小松走在路上，覺得很輕松很輕松。

　　終點：小烏龜和兔子比賽，它爬呀爬呀，爬呀爬呀，終于爬到了終點。圖上的"鐘"和"終"發音相同，字形不同。

　　時候：小時小時候經常去外婆家。有一次，在等車的時候，他們看見了兩只金色的小鳥。

　　可以：小明上小學了，媽媽規定：星期一到星期五都不可以看電視，只有星期六才可以看。

　　第八課

　　差錯：小軍在做數學題時出了很多差錯，所以他的作業本上有很多"叉叉"。"叉"和"差"發音相同，字形不同。

　　參加：方方和小朋友都參加了電視節目錄制活動。

　　漂流：漂在水面上，跟著水一起流過去。你看小螞蟻就在水面上漂流。

　　哪棵：有兩棵小樹苗，只有一棵會開花。他在想：哪棵會開花呢?

　　選擇：媽媽去商店看到兩條裙子，你能幫媽媽選擇一下買哪條嗎?

　　驚慌：明明平時最怕狗了，一看到狗就很驚慌。

　　因為：這只雞因為一頓要吃一大碗飯，所以長得很胖。

　　如果：小兔子要過河，可是河太寬了。小兔子自言自語："如果河上有座橋就好了，如果河上有座橋就好了。"它正說著，大象走過來真的為它架了一座橋。

　　每次：熊伯伯每次背一袋大米。

　　笑罵：不是真的罵，是開玩笑地罵。小杰和媽媽到公園里去玩，小杰看到許多蝴蝶，就不停地追啊追。媽媽笑罵著說："小淘氣，別追了，跑來跑去累壞了。"

　　第九課

　　攻打：解放軍叔叔現在就在攻打敵人。

　　懷疑：小狗在碗里放了一塊肉。它出去玩了一會兒，回來一看，碗里的肉沒了。小狗懷疑是老鼠偷了肉。

　　陰影：太陽照大樹上，樹下會就有陰影。夏天我們可以在大樹的陰影下乘涼。

　　奇怪：真奇怪！小白兔不吃蘿卜和青菜，吃起肉骨頭來了。

　　后悔：媽媽叫哥哥出門要帶一把雨傘，哥哥卻沒有帶。后來，下雨了，哥哥淋濕了，他很后悔。

　　第十課

　　比較：比較一下這兩個圓哪一個大，哪個小?

　　永遠：月亮永遠永遠是繞著地球轉的。

　　超越：小貓和小狗在滾鐵環比賽。一會兒，小貓超越了小狗；一會兒，小狗超越了小貓。

　　堅持：比賽時，3號隊員的腳受傷了，但他還是堅持跑，堅持，堅持，終于跑到了終點。

　　句子：老師讓姐姐寫五個句子，她寫完一句話，就在后面寫上一個句號。現在她寫了三個句子了。

　　正確：老師請小朋友們回答問題，如果回答正確了，老師就獎給他一個五角星。

　　挺直：這棵大樹又挺又直，小朋友你也能坐得像大樹這么挺直吧?

　　跟蹤：小老鼠偷了一根稻穗扛回家，小猴發現了，就在后面跟蹤，后來被小老鼠發現了，老鼠嚇得趕緊丟了稻穗，逃回家去。

　　低矮：又低又矮。小螞蟻住在一間低矮的房子里。

　　希望：小花穿上媽媽的衣服、鞋子；帶著媽媽的帽子；拎著媽媽的包。她多么希望自己趕快長大，像媽媽那樣成為一個大人。

　　清楚：用放大鏡看小螞蟻就很清楚了。

　　第十一課

　　閃耀：夜晚的星空，星星在不停地閃耀。

　　飄灑：仙女在天上把花朵灑下來。她一邊飄一邊灑，一邊飄一邊灑，飄飄灑灑。

　　近處：就在比較近的地主。小白兔在老虎的近處，小老鼠在老虎的遠處。

　　少錢：小東把一個錢包放在袋子里。過了一會兒，錢包沒了，他急得叫起來："少錢了，少錢了。"媽媽聽見了說："沒有少錢是我把它藏起來了"。

　　已經：這個小朋友才三歲，就已經會讀書。

　　昨夜：昨夜，小紅做了一個夢，夢見了可愛的藍精靈。昨夜，你做了夢嗎?昨夜，有很多同學也做夢了。

　　剛才：剛才還是大晴天，現在就下雨了。

　　攀登：登山運動員正在攀登一座高峰。

　　規則：我們應該遵守交通規則。過馬路要走斑馬線，這是交通規則規定的。

　　第十二課

　　辦法：狐貍摘不到梨，它在想辦法?

　　愿意：小華家里很窮，爸爸又生病了，班級里的小朋友都愿意幫助他，愿意把自己的東西捐給他。

　　懸崖：懸崖上有一棵草。懸崖就是很陡峭的山壁

　　連鎖：爸爸開了一家書店，生意很好。過了一段時間，他又在別的地方開了兩家同樣的店。這樣的三家店叫連鎖店，好象一條鎖鏈一樣"ωωω"連起來了。

　　沖垮：洪水來了，羊圈被沖垮了。

　　巧妙：小明捉老鼠捉不到，他想了個巧妙的辦法。在一個花瓶里放一塊香噴噴的肉，再把花瓶橫過來放在地上。老鼠聞到香味就鉆到花瓶里，小明馬上用大木塞子塞住瓶口，這樣，老鼠就抓住了。這真是一個巧妙的辦法。

　　重量：小胖很重，想稱一稱自己的重量。

　　非常：小剛打球打得非常熱。

　　第十三課

　　邀請：阿姨邀請顧客到他們的商店里買東西。他在邀請的時候彎著腰。"腰"和"邀"發音相同，字形不同。

　　長輩：就是輩分大的人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，他們都是小明的長輩。

　　而且：他會開汽車，而且會修汽車。不僅會開，而且會修，這很了不起。現在他修好了汽車要去幼兒園接兒子。

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