春的教學方案
一、預習要求。
1.熟讀詩歌。
2.明了詩中人稱代詞的指代意義。
第一節第二行的“他”，指的是“綠草”;“你”指的是“花朵”。第五行的“你”，沒有具體所指。第二節第二行的“我們”，指的是以詩人為代表的青年;第四行的“你們”，指的是“青春”。
二、為讀懂詩意，先明白每節詩的內容。
第一節描寫的是大自然的春天景象。“草”“花朵”“土地”“暖風”“滿園的欲望”，都是寫眼前的春天景象。第二節表現的是人的生命的春天。“我們”是這一節內容陳述的主體。
三、對比朱自清的散文《春》，體會兩者在內容、寫法上的不同。
散文《春》選取的材料直接、鮮明、生動可感，本詩描寫對象較為抽象。散文《春》運用比喻、擬人等手法，從多方面的感覺鋪陳渲染春的色彩，描摹春的姿態，抒發對春的熱愛;本詩也運用擬人手法，但重在抒發詩人在春天中的感受。
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