學(xué)校提升學(xué)生文明素養(yǎng)活動實(shí)施方案范文
為認(rèn)真貫徹市委市政府關(guān)于“提質(zhì)張家界、打造升級版”的戰(zhàn)略部署，積極參與文明城市、衛(wèi)生城市、生態(tài)城市的創(chuàng)建工作，不斷提高我校管理水平和學(xué)生文明素養(yǎng)，學(xué)校根據(jù)張家界教育局《關(guān)于在城區(qū)中小學(xué)校大力開展“提升學(xué)生文明素養(yǎng)”專項(xiàng)教育活動的通知》精神，特?cái)M定本實(shí)施方案：
一、 活動主題：做文明少年，樹崇北形象
二、 活動時間：20xx年10月
三、 組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
2、工作小組
組 長：
副組長：
組 員：
四、活動內(nèi)容時間安排
（一）宣傳發(fā)動階段： 9月29日——10月11日
1、啟動儀式：利用第六周朝會，宣讀學(xué)校活動方案、少先大隊(duì)干部倡議、全體同學(xué)宣誓。
2、召開主題班隊(duì)會，開展“文明行為大討論”活動。找出校園里、公共場合不文明的現(xiàn)象，說說這些現(xiàn)象發(fā)生的原因，并討論該怎樣做一個文明少年。
（二）活動實(shí)施階段：10月12日——31日
學(xué)校以學(xué)生為主體、以課堂教學(xué)為主渠道、以實(shí)踐體驗(yàn)活動為主要途徑，遵循“全員參與、學(xué)科滲透、活動體驗(yàn)”的原則組織實(shí)施。
1、落實(shí)德育課堂教學(xué)：學(xué)校充分利用品德課、班會課對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的教育，利用校本教材《愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)》讓學(xué)生了解張家界、熱愛張家界，激發(fā)學(xué)生做文明市民的美好情感，為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。其他各門學(xué)科也要滲透行為習(xí)慣、思想品德等方面的教育。
3、落實(shí)養(yǎng)成教育“八件事”：將此項(xiàng)活動與養(yǎng)成教育“八件事”結(jié)合起來，按照兩周一主題的安排，有重點(diǎn)、有針對性地引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。在此過程中做到“一會一課”緊密相結(jié)合，“一會”即落實(shí)好朝會，“一課”為班（隊(duì)）會課。將文明禮儀與傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》結(jié)合起來，開展Xx小學(xué)北校學(xué)生文明禮儀“三個一”活動，即：鞠好一個躬，敬好一個禮，問候一聲好，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)從小事做起。
4、狠抓常規(guī)管理：通過學(xué)校一日常規(guī)管理，落實(shí)行政值日制度，對學(xué)生行為習(xí)慣、一日在校表現(xiàn)情況進(jìn)行細(xì)致觀察，做到每天一小結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時指出、及時指導(dǎo)、督促整改。
5、組織實(shí)踐活動：學(xué)校以少先隊(duì)組織為依托，積極開展“爭做文明市民”主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生在社會生活中遵守社會公德、弘揚(yáng)家庭美德，帶動和影響家長努力提升文明素養(yǎng)。
6、評價促進(jìn)發(fā)展：在實(shí)踐活動階段，學(xué)校將充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向和激勵功能，對學(xué)生在校園、社會、家庭的表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)查和評價，通過自評、互評、家長評，分析學(xué)生文明禮儀發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)學(xué)生整體道德素質(zhì)的提升。
（三）總結(jié)評比階段：2013年12月下旬
學(xué)校在活動結(jié)束后，對活動中表現(xiàn)突出的年級、班級、個人、進(jìn)行表彰，評選出“文明班級”“文明小標(biāo)兵”，并將文明小標(biāo)兵的事跡整理成冊，在全校開展事跡報告會，并在期末予以獎勵。
四、 活動要求
1、認(rèn)清形勢，高度重視。全體教師要充分認(rèn)識到此項(xiàng)活動的意義，樹立“全員育人”的思想，將學(xué)生的德育教育工作放在學(xué)校工作的首位。
2、身以示范，樹立榜樣。教師要加強(qiáng)自身文明修養(yǎng)，在各方面成為學(xué)生的榜樣，通過言傳身教，感染學(xué)生，構(gòu)建文明和諧、積極向上的教育教學(xué)氛圍。
3、明確目標(biāo)，精心組織。各班要根據(jù)學(xué)校擬定的方案和行事歷，明確各個階段的教育目標(biāo)和任務(wù)，精心組織好本班的活動，并將活動過程記錄下來，做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)。
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