弘揚民族精神月的活動方案
今年9月份是國家確定的第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。為確保我校“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的順利開展，按照教育局《關于開展“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動的通知》（大教字[2009]38號）文件要求，結合我校實際，制定如下方案：
一、活動目的
為隆重紀念中華人民共和國建國60周年，深入落實科學發展觀，切實加強學生愛國主義教育，結合開展第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，進一步增強共產黨好、社會主義好、改革開放好、各族人民好和偉大祖國好的思想，樹立遠大志向，把對黨和祖國的熱愛化作尊敬師長、關愛他人、奉獻家鄉的實際行動。
二、活動主題
以“祖國我為你驕傲”為主題，展現建國60周年來中國社會發生的巨大變化和取得的矚目成就，并結合教育部的下發的“愛國歌曲大家唱——教育系統‘祖國萬歲’歌詠活動”的通知，開展愛國主義、中華傳統美德和革命傳統教育教育。引導并激勵全校師生眾志成城，自強不息，聚愛國之情，樹報國之志，踐強國之行。
三、活動方案
（一） 第一階段 宣傳動員階段
1、在開學典禮中正式啟動“中小學弘揚和培育民族精神月”活動，并通知學生和家長收看2009年9月1日中央2臺經濟頻道播出《開學第一課》節目。
2、召開班主任工作會宣傳動員
3、通過中國教育電視臺播出的專題片《走進新中國》，了解新中國建立歷程，/channel/actweb/index.jsp可提供下載或在線觀看。新中國成立60周年成就展（宣傳圖片）
4、各年級品德課教師在課堂教學中滲透主題教育內容
（二）第二階段 全面實施階段
九月：
1、廣播站向廣大師生播放部分“祖國萬歲”歌詠活動推薦的歌曲。
2、音樂課時間學唱“祖國萬歲”歌詠活動推薦的部分歌曲。
3、開展課前一支歌活動。（周一、三、五）
4、組織學生收集、整理家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事，并在“怡園百靈”播出.
5、各班召開“我愛我的祖國”的主題班隊會，共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅。
6、班隊活動時間各班級進行“祖國萬歲”歌詠比賽（磁帶自備），每班評選出5名優勝者，并頒發獎狀。
十一月：
1、組織學生實地參觀、考察、調研，感受家鄉、祖國的發展變化。
2、組織學生進行“我愛我的祖國”為主題的手抄報、繪畫活動比賽，并評獎。
3、組織各班級進行“我愛我的祖國”征文評選活動。
十二月
積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動，引導學生服務家鄉、服務社會。指導學生撰寫活動體會。
一月
總結表彰在活動中表現突出的班級和學生
一、指導思想
今年是第三個“中小學宏揚和培育民族精神月”。為深入貫徹《若干意見》，在全校學生中樹立和宏揚社會主義榮辱觀，大力加強校園文化建設，現根據上級有關文件精神，結合我校實際，制定“弘揚和培育民族精神宣傳月 ”活動的實施方案：
二、活動時間：20xx.9.1～20xx.9.30
三、活動安排
（一）動員階段
9月初在班主任會議及升旗儀式上進行動員，明確開展“弘揚和培育民族精神月”活動的目的、意義、時間以及要求。
（二）實施階段，分兩個階段
a、學習階段
1、向全體少先隊員發出“弘揚民族精神，做個了不起的中國人”活動倡議；
2、宣傳、學習“八榮八恥”，唱響“八榮八恥”歌謠；
3、弘揚民族精神讀書活動；
4、學習偉人的優秀品質；
b、實踐階段
1、各中隊組織學生進行參觀訪問社會調查活動，了解家鄉的發展變遷；
2、舉行“民族精神代代傳”主題手抄報設計比賽；
3、各中隊舉行一次以“弘揚和培育民族精神”為主題的班隊會；
4、在3～6年級中開展“弘揚和培育民族精神”為主題的讀書征文比賽活動；
5、認真舉行校園開放日活動，充分展示我校民族精神教育成果。
（三）總結階段
四、實施要求
1、結合當前時事，理解民族精神對我們少先隊員的重要意義。
2、充分利用早會、晨會、“紅領巾廣播站”對學生進行“宏揚和培育民族精神”的教育。
3、讓隊員們結合實際，在各種的活動中深切地體會到“中國了不起”、“中國人了不起”、“做個了不起的中國人”。
4、將實踐階段中的活動以最精彩、最鮮活的方式展現出來，互相交流學習。
各位老師、各位同學：
根據中宣部、教育部、廣東省教育廳和XX市教育局文件精神，2005年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動今天開始正式啟動了。為了把這項工作落實好，利用今天的校會時間，我想圍繞《弘揚中華美德，培育現代公民》這個主題，講以下四點：
一、什么是民族精神
民族精神集中地表現著一個民族正確的世界觀、人生觀、價值觀，以及所遵循的正確的思維方式和行為方式。
一個國家、一個民族，如果沒有民族精神作為精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。
中華人民共和國的民族精神的核心是愛國主義。主要表現在團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息四個方面，她是中華民族幾千年來在認識和改造世界的過程中逐漸形成的。
二、大力弘揚愛國主義精神
愛國主義是民族精神的核心，千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，靠的就是強大的愛國主義精神。
五千多年的中華民族史告訴我們：每當國難當頭，民族處于生死存亡的重要關頭，以愛國主義為核心的偉大民族精神，便成為激勵中華兒女力挽狂瀾、戰勝強敵的精神火炬。無論是抗日戰爭，還是解放戰爭，無論是戰爭年代，還是和平年代，只要想到自己是華夏兒女，炎黃子孫，就算身在異國他鄉，我們都應該熱愛自己的祖國，為國家的強盛做出應有的貢獻。
愛祖國，還要從愛身邊的人和事做起，我們生活在經濟繁榮的特區深圳，用自己的智慧和汗水為深圳創造更多的財富，是對這座美麗繁榮的城市的最好熱愛。除此之外，我們還要愛我們的學校、愛我們的老師、愛我們的父母、愛我們身邊的每一個人，愛我們周遍的一草一木，還要學會愛自己。
三、始終具有憂患意識
憂患意識是中國傳統文化歷史積淀形成的民族精神的內容之一，體現的是憂國憂民，把國家、民族的生存時刻放在心上的情懷。“生于憂患，死于安樂”，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這些至理名言是古人對歷史經驗的深刻總結。
面對風云變幻的國內外形勢，我校全體老師，尤其是黨員老師，通過黨員先進性教育活動的開展，更要增強憂患意識，居安思危，勤奮工作，勤儉節約，勇于創新，拼搏奉獻。全體同學，要在老師的正確教導下，好好做人，好好學習，好好勞動，做德、智、體、美、勞全面發展的特區小學生。
我們惟有這樣，才不會被社會所淘汰，才會永遠立于不敗之地。
四、弘揚中華美德，爭做現代公民
民族精神所包括的內容是非常豐富的，為了在這次活動月中把弘揚和培養民族精神落在實處，我們學校將結合實際做好下列工作：
1、開展“愛國歌曲大家唱”活動
學校將利用每周的升國旗儀式、班會課、團隊活動、課前5分鐘等途徑組織大家唱愛國歌，抒愛國情，立報國志。
2、召開“叢飛精神大家談”主題班會
叢飛叔叔是我國有名的歌唱家，也是深圳的“愛心市民”，從1994 年8月應邀參加重慶的一次失學兒童重返校園義演后，叢飛叔叔就開始了長達11年的慈善資助。至今已資助貴州、湖南、四川等貧困山區178名貧困兒童，累計捐助款達300萬元。現在，叢飛叔叔因勞累過度，而患上了晚期胃癌，他一生把所有的錢都捐給了貧困兒童，而自己到醫院治病的錢都是向朋友們湊的。他雖然身患癌癥，但想得最多的不是自己不是親人，而是那些山里的孩子們。我們要學習叢飛扶貧助困、關愛他人、無私奉獻的高尚品質。
3、開展“祖國寶島臺灣在我心中”的板報、手抄報展評活動
寶島臺灣自古以來都是我國領土不可分割的一部分。圍繞這一主題，每個班出一期黑板報，中高年級同學在老師的指導下辦一份手抄報。通過這樣的活動形式，來抒發我們熱愛祖國、反對分裂的愛國情懷。
4、圍繞“三禮”教育，繼續做好行為習慣養成教育和禮貌禮儀教育
從開學一個周同學們的表現來看，是非常令老師滿意的，大家愛學習、愛勞動、愛護公物、關心他人、講究衛生、穿戴整齊、每天見了老師和同學能夠主動向他們問好等方面都表現的非常優秀，我有充分理由相信，只要我們大力弘揚民族精神，弘揚中華美德，從身邊的每一件小事做起，從我們自己做起，中華民族那種“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的精神就會在我們這一代得以延續，我們也一定會成為與時俱進的現代公民。
謝謝大家！
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