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    活動方案

    活動方案

    時間:2023-09-22 07:41:20 活動方案

    活動方案(精選)

      為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編收集整理的活動方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    活動方案(精選)

    活動方案 篇1

      活動目的:通過本次主題班會,學習和掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

      活動形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。

      活動過程:

      一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。

      主持人:同學們,有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界,然后將你養到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處,有的學生掉了眼淚。)

      主持人 :是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養到現在,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長出的幾根白發,就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。同學們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

      二、小品展示,讓學生明白珍惜生命的'意義。

      小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫院。醫生說,如果司機不及時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

      主持人:同學們,看了這個小品,你想說什么?

      生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

      生2:這個小孩不遵守交通規則,行車行人都應該靠右,而他是靠的左邊。

      生3:急救要撥打“120”報警。

      生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經濟上的損失。

      生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會安寧的一個重要方面。

      生6:我們每個人都不會每次都這么幸運,如果他不吸取教訓的話,下次可能是失去自己的生命。

      主持人:對,我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢?

      三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

      生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面,因為是以學校的形式講解,所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容,一組一個。人多力量大,不多時間,學生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報,教師再做適當的講解。)

      主持人 :如果出現了緊急事故,我們該如何處理呢?如果公共場所和自家發生火災,我們該怎樣緊急逃生?

      (學生舉手回答,主持人補充),好,我們一起來演練一下。公共場所遇到火災,應立即向室外樓梯逃生,遠離火場。如果室內發生火災,無法逃出門外,就應該立刻跑到有水的地方,將門關著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒,不應倒水,而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

      四、主持人總結,以拍手游戲結束,給學生留下意猶未盡的感覺。

      師:在我們的生活中,有時可能會發生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中,我們將陸續了解到,時間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。

      安全教育拍手歌

      你拍一,我拍一,注意安全數第一。

      你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。

      你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

      你拍四,我拍四,亂穿馬路會出事。

      你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

      你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

      你拍七,我拍七,三無產品要遠離。

      你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

      你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

      你拍十,我拍十,自我保護是大事。

    活動方案 篇2

      一、活動背景

      父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那么明顯。然而,父愛和母愛一樣,都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來,但是,又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實,父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就可以被忽略;在父親節即將到來的日子里,讓我們用行動來向父親證明自己已經長大了,已經成熟了,并且可以用實際行動來感恩父親對我們付出的種種。

      二、活動主題

      爸爸,您辛苦了!

      三、活動目的

      1、讓公司員工借助父親節吐露內心的真情感言,表達多年對父親的感恩之情。

      2、加深公司員工對父親的感情,在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵,感受父愛的無私和偉大,學會理解、關心父親。在以后的工作生活中,從點滴做起,以實際行動來回報父親的養育之恩。

      3、增進員工與公司之間的感情,讓員工學會感恩,學會以實際行動去報恩。

      四、活動對象

      誠泰達全體員工

      五、活動時間

      6月1日——6月15日

      六、前期準備

      1、6月15日下午6點確定好達到活動要求標準的員工名單。

      2、6月16日收集好優秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯系方式。 3、6月16日購買好確定的禮品、卡片。

      4、6月16日督促表現優秀的員工將想要對父親說的話寫成文(不限字數),公司對表現優秀的員工的評定寫成文。

      七、活動內容

      全體員工共同參與此次活動,傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達感激之情,感謝父母為企業培養了優秀的人才。也是企業文化建設的新舉措,在我們共同踐行“感恩”的同時,是我們彼此之間和諧的開始;公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的.融合在一起,感恩、理解、尊重、責任這些美好的精神得以最自然的詮釋,進而激發的是大愛、博愛的情懷,企業文化建設隨之升華,每個人的激情也會奔放起來。

      本次活動以競賽的形式開展,公司全體員工參與,在活動期間內表現優秀的員工,公司給予一定獎勵——在父親節前一天以公司名義給優秀員工的父親寄送一份節日禮品,附上公司對優秀員工的評價以及優秀員工想對父親說的話。

      鑒于各員工的崗位職責不同,分成兩種評定方式。

      1、銷售類

      優秀員工標準:活動期間,新增銷售額達3000元,以簽單合同金額為準;注:銷售額標準待定,定出的標準要保證至少有50%的員工能夠達到。

      2、職能類

      優秀員工標準:(待定)

      八、經費預算

      (一)單價200元左右的禮品,以下僅供參考:

      1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆漿機

      至少30個員工:200*30=6000元 (二)卡片(至少30張)

      至少30個員工:5*30=150元 (三)總計:6150元

      九、后期工作

      1、禮品郵寄出去之后要把對應的禮品快遞單號記錄好,以備查詢。 2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進禮品是否送達員工父親手中,并通過電話帶去節日祝福。

    活動方案 篇3

      一.活動主題

      關注弱勢群體,傳遞愛、給予溫暖。

      二.活動背景

      我們是幸運的,我們沒有經歷過身體殘疾的日子;我們又是不幸的,因為我們常常會忽視了社會底層的他們。從小我們就在父母的呵護下長大,然而,每個城市總有這么一些地方,在這些地方,生活著一群沒有爸爸媽媽的孩子,他們沒有爸爸媽媽溫暖的懷抱,沒有豐富的物質生活,甚至有很多人或身患疾病,或身體殘缺。他們需要我們的幫助,需要我們的關愛,需要伸出援手,把自己的幸福與他們分享,為他們的生活帶去一些不一樣的色彩。另一方面,作為當代大學生,在完成學業任務的同時,應該走出校門,多了解社會,多關注社會,特別是社會底層,為社會做出自己的貢獻,弘揚當代大學生精神也是我們當代大學生義不容辭的責任

      三.活動目的和意義

      在很多小孩在爸爸媽媽的保護下幸福快樂生活的同時,有一群孩子得不到父母的關愛,得不到社會的關注,他們就是生活在福利院的孤兒。本活動旨在

      1、了解福利院院孩子這個特殊群體,走進孩子們的內心世界,幫他們做一些力所能及的事,讓他們感受到社會大家庭的溫暖。

      2、豐富大家的業余生活,為大家在工作及學習之余拓展社會接觸面,為大家了解社會,接觸社會,感恩社會打下了基石。

      四.活動內容

      1、活動時間:20xx年6月16號(待定)

      2、活動地點:大連市社會福利院兒童分院

      3、活動面向群體:大連市社會福利院兒童分院兒童

      4、參與人數: 17

      五.活動前考查

      六.活動形式

      本次活動主要分為三大板塊:捐贈,義務勞動,游戲類。每個活動板塊由實踐成員與福利院的小朋友們參加。

      七.活動流程

      一)前期準備:

      購置活動所需物品。帶給孩子們的'零食,文具等等。

      呼吁同學們募捐一些資金及文具,衣物

      準備適合于孩子們一起玩的游戲

      二)活動具體內容:

      6月16日:

      8點以前集合,組織乘坐公交車前往目的地(將成員分成兩組) 1,捐贈募捐所得物資

      2 兩個小組分派任務,一個小組的成員負責打掃衛生,另一個小組的負責與孩子們溝通交流做游戲,或者照顧孤兒寶寶

      3,在接近孩子們午休時間時,在征得福利院領導同意后與孩子們道別,有序的離開福利院。

      4,社團成員們有序到達公車站,一起乘坐公交車,回到學校。

      八.經費預算

      附錄:

      一、安全注意事項:

      安全問題是我們每個人都必須慎之又慎的問題,萬事安全第一。參與活動成員一定要把活動的安全問題當成一件最最重要的事情來對待:

      1、隊員保持聯系,確保安全。

      2.本次活動在校外進行,活動前必須征得學校同意,且自愿參加本次活動的成員,必須具備良好的身體素質、心理素質和外出活動經驗。

      3.前往目的地和返程過程應注意交通安全,

      4.在校外期間要有良好的組織,確保活動的安全有序進行。要有團隊精神,有什么情況應及時向負責人報告,嚴禁私自行動,脫離團隊。

      5.活動在福利院內舉行,應盡量避免不安全隱患。遇到突發性事故,首先應該考慮大家的安全,并且及時求助當地相關安全管理部門。

      二、個人形象問題:

      我們的隊員要注重自己的一言一行,它不僅反映了個人的素質,重要的是代表了整個學校的形象。要把我們昆明理工大學最真誠的熱情和最樸實的學風展現于孩子們眼前。

    活動方案 篇4

      為堅持以人為本,保護生命和健康、減少傷殘的救護理念,區紅十字會在9月12日第21個“世界急救日”來臨之際,在全區開展“疫情下的急救”主題宣傳活動,普及救護知識技能,宣傳推動應急救護工作,提高市民健康生活和城市文明程度,增強城市應急能力。具體活動方案如下:

      一、活動主題

      “疫情下的急救”——世界急救日市民應急安全教育大講堂

      二、活動時間

      20xx年9月8日至9月25日

      三、活動內容

      活動期間,圍繞“疫情下的急救”主題,開展“世界急救日”宣傳活動、應急救護知識普及講座、心肺復蘇技能培訓。積極推動紅十字應急救護培訓進社區、進學校、進企業、進機關,不斷提高應公眾急救護知識的普及率。

      1、面向全區機關、事業單位的工作人員,舉辦4學時心肺復蘇技能培訓。

      主責單位:區紅十字會

      2、全區各單位結合本單位實際,開展逃生避險、自救互救知識普及和心肺復蘇技能培訓(4學時),提高全區各單位工作人員的'急救意識、自救技能和服務群眾能力。

      主責單位:全區各單位

      3、各街道紅十字會在本轄區內開展救護知識大講堂、應急救護技能培訓、主題宣傳等活動。

      主責單位:各街道紅十字會

      4、以健康促進校為平臺,以學校應急預案為參照,針對日常活動、安全教育、突發事件處置、逃生避險,在全區各學校開展應急救護知識普及、心肺復蘇技能培訓(4學時)、應急演練等活動。

      主責單位:區學工委

      5、在街道舉辦“疫情下的急救”主題宣傳活動。面向老百姓普及逃生避險,自救互救的急救知識,現場教授心肺復蘇、創傷包扎急救技能,提升自救互救能力。

      主責單位:區紅十字會

      四、活動支持

      1、為培訓提供師資。

      2、提供培訓所需物品:模擬人、AED、訓練包、教材。

      3、宣傳材料、宣傳品。

      五、工作要求

      1、各街道紅十字會、各紅十字工作委員會,在活動期間至少組織開展一期應急救護培訓、大講堂活動或其他宣傳活動。

      2、要結合自身實際,做好應急救護培訓(普及培訓)組織工作。并將培訓的時間、地點、人數,參訓人員情況,請于9月14日前將通過政務網發送至區紅會業務部郵箱或郵箱:xxxxxxxxxxcom

      3、活動結束后及時將活動期間開展活動照片(電子版5張,畫面清晰,每張照片4MB)、市民應急安全教育大講堂活動總結(附件1)、市民應急安全教育大講堂課程效果調查表(附件2)通過政務網發送至區紅會業務部郵箱或郵箱:xxxxxcom

      4、請各單位按照疫情防控要求,做好相關工作,具體要求請見附件3。

      附件:1、市民應急安全教育大講堂活動總結

      2、市民應急安全教育大講堂課程效果調查表

      3、區紅十字會做好應急救護培訓期間疫情防控工作方案

    活動方案 篇5

      教學目標:

      1.知道1月1日是元旦,是新一年的第一天。

      2.了解關于新年的一些傳統民俗、風俗習慣及趣聞,并能大膽地向同伴進行介紹。

      教學準備:

      物質準備:

      1.在成人協助下,幼兒每人準備一則國內外過新年的趣聞,以及相關的圖像資料。

      2.實物投影儀、CD、錄像機等。

      知識準備:

      1.知道自己家鄉的新年風俗。

      教學重點與難點:

      重點:知道1月1日是元旦,是新一年的第一天。

      難點:了解關于新年的一些傳統民俗、風俗習慣及趣聞,并能大膽地向同伴進行介紹。

      教學方法與手段:

      提問法、談話法、討論法等。

      教學過程:

      一、開始部分(談話導入)

      觀看錄象,感受新年的氣氛,激發幼兒的想象。

      師:錄像里的人為什么這么高興?

      師:原來他們在過新年呀,那新年是哪一天?你們知道嗎?誰愿意來說一說?

      二、基本部分

      1.老師講述年的故事,了解傳說中的“年”的來歷。

      師:孩子們,各民族和各地的人們是怎么樣慶祝新年的',你們知道嗎?

      小結:每個民族都有自己的特色來過春節,但是很多是每個民族都是一樣的:穿新衣、收壓歲錢、看春節聯歡晚會、放煙花爆竹、快樂成長、吃年夜飯、包餃子等。

      2.師:你喜歡過新年嗎?為什么?你家是怎樣過年的?你知道人們用什么方式慶祝新年?

      小結:各家各戶都會將自己的房子打掃干凈,在家門口貼上好看的春聯,小孩子還會吃灶糖和守歲,有的還會迎接財神等。

      三、幼兒講述新年趣聞,鼓勵能力較弱的幼兒也能進行小組的講述討論。

      1.孩子們的家里過節的方式都是相同的,但我相信孩子們肯定有自己在新年的趣事,請你們和自己小組的小朋友分享一下自己的趣事。

      2.教師引導每組幼兒推選出你覺得最有意思的新聞趣事,到集體中去講述。師:孩子們表現的都特別棒,那現在我們一組來推選一個小朋友上前來分享你自己的新年趣事。

      四、結束活動。

      師:新年的時候,孩子們可真快樂,你們想不想提前來感受一下新年的氣氛呢,那現在我們一起來跟著這首歡快的音樂跳個舞,感受新年的快樂吧。

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