畢業(yè)論文指導教師的評語
在平時的學習、工作中，大家最不陌生的就是論文了吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那要怎么寫好論文呢？下面是小編整理的畢業(yè)論文指導教師的評語，希望能夠幫助到大家。
1、文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
2、語言表達較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時效性較差；有部分內容與他人成果雷同
3、能正確理解黨和國家有關方針與政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業(yè)已學的有關知識。
4、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究（參考價值（較大的實踐指導意義。
5、該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，綜合運用知識能力強。文章幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻資料，其時效性較強；沒有抄襲現(xiàn)象。
6、該同學的論文從分析英語教學的本質及特征入手，對英語教師的角色的重要性進行了論述。作者通過對中國傳統(tǒng)和現(xiàn)代教學模式的比較，論述了新的教學模式中教師所扮演的角色以及教師所應具備的素質。文章論點明確，層次分明，結構嚴謹。
7、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
8、通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
【畢業(yè)論文指導教師的評語】相關文章：
電大畢業(yè)論文指導評語11-27
指導教師評語06-20
指導教師評語07-03
教師指導評語09-18
本科生畢業(yè)論文指導教師評語（精選215句）05-23
畢業(yè)論文中期考核指導教師評語（精選155句）03-15
指導教師評語模板10-21
護理指導教師評語09-26
指導教師意見評語12-16
企業(yè)指導教師評語06-27