寫事隨筆作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫事隨筆作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫事隨筆作文 篇1
“媽，就讓我自己去吧！”那天早晨，我用懇求的語氣對(duì)媽媽說。“我都準(zhǔn)備好了，明天吧！”媽媽顯然不同意。“可新學(xué)期要有新氣象嘛，同學(xué)們肯定會(huì)說‘哈，鞏星瑤還要家長(zhǎng)送’，那多沒面子！何況，我都上四年級(jí)了。”終于，我那張能說會(huì)到的嘴說服了媽媽，她點(diǎn)點(diǎn)頭說，“好吧！”我高興地跳了起來，背上書包就要走。媽媽好心提醒我說：“和人群一起過馬路。”可我根本沒用心聽，匆匆忙忙跑了出去。
因?yàn)槭堑谝淮危疫�沒有什么經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為非常容易。我來到馬路旁，發(fā)現(xiàn)那里有一輛停靠的公交車，于是我就從車前方走過去，沒想到從靠站的公交車后突然開出一輛小汽車！我猛地往后一退，差一點(diǎn)就被撞到了。我想，原來這么危險(xiǎn)，我可一定要注意安全，和人群一起走人行橫道線。于是，我按照媽媽以前提醒的，走到斑馬線，左右張望，直到確定沒車了，安全了才過。就這樣，我成功地過了大馬路。
可是，注意不能只是一時(shí)的。我到了自行車道的'位置，心里想著其他的事情，剛要上便道，后面一輛自行車飛馳過來，差點(diǎn)把我撞到在地。開來危險(xiǎn)無處不在呀！之后，我一路上都非常專心走路，安全地到達(dá)了學(xué)校。這個(gè)第一次，回想起來讓人有點(diǎn)后怕，我永遠(yuǎn)也忘不了。
寫事隨筆作文 篇2
今天是同學(xué)們盼望已久的義賣活動(dòng)了，當(dāng)老師告訴大家消息時(shí)，整個(gè)班級(jí)都像炸開了鍋似的。有的在討論著義賣的物品，有的在爭(zhēng)著想當(dāng)服務(wù)員，還有的圍著老師問這問那的.……
“哦！我是服務(wù)員了！”可一到操場(chǎng)，我剛剛還快樂的心情馬上平靜了下來，還產(chǎn)生了一種害怕的心情。因?yàn)椋铱匆姼吣昙?jí)的大哥哥、大姐姐在為義賣物品不停地、使勁地吆喝著，而我天生就是一個(gè)膽小的女孩子，要我像大哥哥、大姐姐那樣去推銷東西，我能行嗎？
當(dāng)我和王哲文被分配到賣書的地方時(shí)，我才知道，賣書并不是一件非常容易的事。因?yàn)橐u的大部分的書都是卡通類的小人書和一些不起眼的筆記本。果然不出我的所料，一個(gè)小時(shí)過去了，還是沒有多少人來光顧我們的攤位，而我們旁邊的玩具攤位卻熱火朝天，服務(wù)員忙得已經(jīng)大汗淋漓。
“必須得想一個(gè)辦法，不然，一本書也會(huì)賣不出去的！”我對(duì)王哲文說。于是，我們想出了一個(gè)辦法：我們到班里找了幾位熱心的同學(xué)，讓他們到我們的攤位前做看書模特兒。他們二話不說，拿起書就看了起來，果然，引來了好多的學(xué)生。終于，書馬上就賣完了，我高興得一蹦三尺高，連一天的疲勞都忘了。
義賣活動(dòng)雖然很累，但是很開心。
寫事隨筆作文 篇3
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘矔r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的'，就只會(huì)讓人懷戀了。
4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，始于周代，已有二千五百多年的歷史了。清明是一個(gè)節(jié)氣，清明一到，氣溫高升，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，俗有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆，植樹造林，莫過清明’的龍諺。清明還有一個(gè)習(xí)俗，清明不動(dòng)煙火，只吃涼的食物。
清明節(jié)，又被稱為掃墓節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五日中元節(jié)及十月十五日的下元節(jié)合稱三冥節(jié)，都與祭奠鬼神有關(guān)。
如果按照舊規(guī)定清明節(jié)習(xí)俗在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品，紙錢等物品到墓地將食物供奉在親人墳前在將紙錢焚化，為墳?zāi)股闲峦粒蹘字荒鄣男轮Σ逶谀股希缓筮殿^行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
‘聽風(fēng)聽雨’指唐代詩人杜牧的詩《清明》：‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處走？牧童遙指杏花村。“杜牧的這首詩寫出了這種特殊氣氛。
又一年清明節(jié)，你在緬懷著誰？
寫事隨筆作文 篇4
上周五上午，廣播里傳來讓各班大隊(duì)委去大隊(duì)部開會(huì)的通知。可我們的班長(zhǎng)剛離開學(xué)校去輸液了。不一會(huì)兒，一個(gè)小女孩兒來了，她說找一個(gè)人來代替大隊(duì)委也行。后來大家一致推舉我去，我只好拿上本子不知所措地去了。
大隊(duì)部有很多人，一位老師正在安排周六組織同學(xué)看電影的事，是關(guān)于汶川地震的教育片。要求各班大隊(duì)委把票領(lǐng)回去發(fā)給同學(xué)們。我拿著票回到班里，同學(xué)們都爭(zhēng)著搶，我大聲的制止了他們，把票整理好，先放到我的書包里，等著一會(huì)兒大家都安靜下來有秩序的發(fā)給大家。下午，我把票交給了各組小組長(zhǎng)，由他們分發(fā)給各組的.同學(xué)。
這件事情使我感受到了同學(xué)們對(duì)我的信任，我很開心，也對(duì)自己更有信心，我希望以后有更多的機(jī)會(huì)為班集體服務(wù)。
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