【優(yōu)】實(shí)用的隨筆作文400字10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的隨筆作文400字10篇，歡迎大家分享。
隨筆作文400字 篇1
我自小學(xué)以來(lái)一直缺乏在學(xué)習(xí)上的自信，原因很簡(jiǎn)單，我所在的小學(xué)班里臥虎藏龍，考個(gè)九十五分九十八分根本就不值得太欣悅。不要說(shuō)我經(jīng)常的七八十分。還有我這愛(ài)哭的性格和倔強(qiáng)脾氣經(jīng)常受那些優(yōu)生的笑里藏刀和老師待遇處處的不公，這么六年來(lái)我一直活在小伙伴的指指點(diǎn)點(diǎn)和忍氣吞聲中。當(dāng)然最后當(dāng)同學(xué)一堆堆一團(tuán)團(tuán)相擁?yè)]淚告別時(shí)，我站在一旁慶幸這六年厄運(yùn)的結(jié)束。
我無(wú)緣家長(zhǎng)老師呼聲最高的什邡中學(xué)，要知道我們班一半以上的同學(xué)最終都就讀于那兒。奇怪的是我的考試成績(jī)高于其中的一大半。考試成績(jī)下來(lái)的那天的晚上，父親坦然對(duì)我說(shuō)“在哪兒學(xué)都是學(xué)，主要還是靠你自己的努力。我希望你在另一所學(xué)校依然能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)下去。”
就這樣，我邁入了方亭慈濟(jì)。
在開(kāi)學(xué)第一天的'班干部選取會(huì)上，我居然舉起了競(jìng)選班長(zhǎng)的手，我的那只小小的手在人堆中顯得如此別扭。記得當(dāng)時(shí)我張著通紅了的臉不敢看向老師和同學(xué)。我就此迷迷糊糊地當(dāng)上了我們班的班長(zhǎng)。在這兩年的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我變了。曾經(jīng)那個(gè)不自信，很惹人厭的不規(guī)則幾何體被時(shí)間的沖涮，坎坷的摩擦和千萬(wàn)次失利的剪裁，開(kāi)始使我有了圓的雛形。
在這里我交上了真真正正的友，遇到了真真切切關(guān)心我的老師，眼看初中生涯將結(jié)束。我卻已有了沉甸甸的滿足感，我經(jīng)歷了我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)或說(shuō)是想都沒(méi)想過(guò)的第一次。寫(xiě)到這兒我已鼻梁發(fā)酸。我離不開(kāi)這兒的。
我站在我們學(xué)校的操場(chǎng)“我定將把我如今的意念永遠(yuǎn)的持續(xù)下去”
隨筆作文400字 篇2
以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開(kāi)著黃的、白的、紅的、藍(lán)的……可愛(ài)而又美麗的.鮮花，保護(hù)環(huán)境的聯(lián)想作文。人們團(tuán)結(jié)一心、勤奮向上，熱愛(ài)祖國(guó)母親，把我們的祖國(guó)建設(shè)成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見(jiàn)底的小池，池里面的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)之間鉆了出來(lái)，有的才展開(kāi)兩、三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來(lái)像是要馬上要破裂似的。可現(xiàn)在呢，科技發(fā)達(dá)了，人們大量地砍伐樹(shù)木，建設(shè)高樓大廈，城市變成了樓房的世界。
人們自私自利，不共同去保護(hù)綠色的環(huán)境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現(xiàn)在常常在哭泣，希望與我們?nèi)祟?lèi)化敵為友，可人類(lèi)繼續(xù)造工廠，工廠內(nèi)放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個(gè)環(huán)境，小學(xué)六年級(jí)作文《保護(hù)環(huán)境的聯(lián)想作文》。于是春天越來(lái)越悶熱，夏天越來(lái)越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時(shí)冷時(shí)熱。原來(lái)，春天盛開(kāi)著的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹(shù)木、秋天果實(shí)累累、冬天白雪紛飛的景象現(xiàn)在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現(xiàn)在起，人類(lèi)一定要棄惡從善，齊心協(xié)力多栽樹(shù)木、花草，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色，為建設(shè)一個(gè)美好的家園共同努力，到那時(shí)我們的國(guó)家才稱(chēng)得上是一個(gè)可愛(ài)而美好的家園。
隨筆作文400字 篇3
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，這里面蘊(yùn)含了許多先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘矔r(shí)，自己的故事就告終了，剩下的，就只會(huì)讓人懷戀了。
4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，始于周代，已有二千五百多年的歷史了。清明是一個(gè)節(jié)氣，清明一到，氣溫高升，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，俗有‘清明前后，種瓜點(diǎn)豆，植樹(shù)造林，莫過(guò)清明’的龍諺。清明還有一個(gè)習(xí)俗，清明不動(dòng)煙火，只吃涼的.食物。
清明節(jié)，又被稱(chēng)為掃墓節(jié)，鬼節(jié)，冥節(jié)，與七月十五日中元節(jié)及十月十五日的下元節(jié)合稱(chēng)三冥節(jié)，都與祭奠鬼神有關(guān)。
如果按照舊規(guī)定清明節(jié)習(xí)俗在掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品，紙錢(qián)等物品到墓地將食物供奉在親人墳前在將紙錢(qián)焚化，為墳?zāi)股闲峦粒蹘字荒鄣男轮Σ逶谀股希缓筮殿^行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。
‘聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨’指唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》：‘清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處走？牧童遙指杏花村。“杜牧的這首詩(shī)寫(xiě)出了這種特殊氣氛。
又一年清明節(jié)，你在緬懷著誰(shuí)？
隨筆作文400字 篇4
或許只是我無(wú)情，只是我放不下，只是我忘不了，只是我無(wú)法做到什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)，只是我無(wú)法平心靜氣地見(jiàn)你，與其讓情況更壞，不如不再相互了解，我寧愿困自己更久，寧愿時(shí)間久得足以讓我有一天云淡風(fēng)輕。
如今，你如何理解我，如何認(rèn)為我，已然不重要了，我只想好好走好自己的路，僅此而已吧，話中的深意，你明白也好，不明白也好，都不再重要了，或許你的要害就是自以為了解其他人，能根據(jù)其他人的話語(yǔ)推測(cè)出他的心態(tài)，所處階段，只是，你卻忘了分辨真?zhèn)危遥瑓s生生地利用這一點(diǎn)，把自己困在你的錯(cuò)解中，讓你繼續(xù)沉默，以此給我時(shí)間讓我一個(gè)人靜靜心，走走路，我深知如今自己定力不強(qiáng)，再見(jiàn)到你，不過(guò)重蹈覆轍，與其再犯一次錯(cuò)，不如就這樣，挺好。
只是有些事，注定無(wú)法挽回，我還做不到坦然面對(duì)，又怎能期望有所改變。
感情的事，不愿再碰，只是覺(jué)得累心得很，到頭來(lái)連朋友都做不得。
曾經(jīng)夜夜的淚水，日日的揪心，傻傻的糾結(jié)，重重的雨點(diǎn)，冷冷的高望，默默的回憶，我不舍的'關(guān)心，猶豫的話語(yǔ)，無(wú)奈的逼迫，又怎這么容易，放下。
多愿勸我的人，不是你。
隨筆作文400字 篇5
有陽(yáng)光的地方，必定有陰影一面。
影子從來(lái)不曾你的身邊缺席，從出生到死亡，它隨處可見(jiàn)，但是對(duì)于你來(lái)說(shuō)，它確實(shí)你獨(dú)一無(wú)二的存在。
它很簡(jiǎn)單，從不哭泣，從不欣喜，只會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)一天的故事，聽(tīng)你無(wú)聊的自言自語(yǔ)，它一言不發(fā)，默默的跟在你的身后。
陽(yáng)光所到之處，才有它的存在，而陽(yáng)光消失之后，它也悄無(wú)聲息的失蹤了，人們未曾察覺(jué)它的存在或者消失，只是重復(fù)著平常的事。
昏暗的路燈下，帶著耳機(jī)，慢吞吞的走在人群稀少的大街上，影子越拉越長(zhǎng)，漫不經(jīng)心的刷著手機(jī)里的一條條微博，時(shí)而生氣，時(shí)而感傷，而它隨著你的動(dòng)作，沒(méi)有人懂得它們是怎樣的情緒。
小時(shí)候，朋友們聚在一起，總喜歡踩別人的影子，據(jù)說(shuō)踩到會(huì)長(zhǎng)不高的，但是這只是父母給孩子開(kāi)的一個(gè)玩笑，影子的玩笑，隨著一天一天的長(zhǎng)大長(zhǎng)高，影子也變了。
每天平平淡淡的'生活早已經(jīng)習(xí)慣了它的存在，所到陽(yáng)光之處，必定有它的存在之處，黑色的外表，黑色的動(dòng)作，如果它有表情，是不是和自己一樣…
影子也是孤獨(dú)的，而它也是個(gè)孤獨(dú)的存在，每天每夜，都是獨(dú)自，你可以和別人說(shuō)話，但是它不能說(shuō)，它跟隨著你，伴隨著你，當(dāng)你獨(dú)自一人時(shí)，你還有它。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的世界里，它是每一個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的存在，我們沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有它們的世界，將會(huì)是怎么樣的？
影子的世界，是你彩色的生活，是它孤獨(dú)的存在，也是你獨(dú)一無(wú)二的存在。
隨筆作文400字 篇6
我們會(huì)孤獨(dú)但不會(huì)寂寞，我們選擇孤獨(dú)的姿態(tài)但不會(huì)落寞——寫(xiě)在前面。
曾經(jīng)，我們的生活連成一片，我們的生活就像大海般絢爛耀眼到刺眼。我們的笑聲穿透峽谷，自由飛翔，我們從不擔(dān)心什么，從不萎縮，因?yàn)椴恢邿o(wú)畏。我們的腳步從來(lái)就是向前，就算前方等待我們的是滂沱大雨。因?yàn)槲覀儾辉ナ裁矗覀兊纳钍俏覀兙薮蟮腵的奇點(diǎn)，以前的生活支撐。我們?cè)?jīng)依賴(lài)的，不拍失去的以為永遠(yuǎn)可以依賴(lài)，以為永遠(yuǎn)不會(huì)失去，但當(dāng)我們慢慢走到人生的奇點(diǎn)，以前的生活仿佛決裂，我們跳出了那個(gè)水晶球來(lái)到畫(huà)地為城的世界。一個(gè)人就是一座城，不再依靠誰(shuí)，輕易相信誰(shuí)，稚氣的勇氣也全部退去，我們不再無(wú)畏向前，我們開(kāi)始猶豫，開(kāi)始考慮后果，考慮最壞的結(jié)果，因?yàn)榈阶詈螅覀兌疾粫?huì)失去自己。
越是成熟，孤城的墻壁越厚，城墻里住的可能不止自己，但為了守護(hù)孤城最亮的燈火螢亮，墻體越來(lái)越厚，而后，我們的對(duì)話只不過(guò)是孤城墻頭各自的喊話，而我們自己在這座孤城里，沒(méi)有人來(lái)人往。
隨筆作文400字 篇7
每當(dāng)我看見(jiàn)老師辛勤的伏案批改作業(yè)，我不禁對(duì)教師這種偉大的職業(yè)肅然起敬，我準(zhǔn)備長(zhǎng)大以后從事太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。
作為一名語(yǔ)文老師，我將拿著嶄新的書(shū)本，邁著輕捷的步伐，走上向往已久的講臺(tái)，這時(shí)，我的心情，將是多么激動(dòng)。
我站在講臺(tái)上，看著他們——我的學(xué)生一雙雙閃亮的、求知的眼睛，我心里沒(méi)有一點(diǎn)怯懦和慌亂。我要用我的精湛的講解，贏得他們的尊敬。我的第一節(jié)語(yǔ)文課，一定要像一條清澈的小溪，進(jìn)而泛起朵朵流花，撞擊那一顆顆童稚的心，開(kāi)啟盼望著創(chuàng)造的心靈。
作為一名語(yǔ)文老師，我將有噴不完的熱情，在課余時(shí)間，我會(huì)和同學(xué)們一起踢球，一起捉迷藏，一起看書(shū)……也許會(huì)有有人問(wèn)我：“你不覺(jué)得這樣會(huì)使同學(xué)不尊重你嗎？”但是我會(huì)回答：“不！我認(rèn)為這恰恰會(huì)使他們更尊重我。”作為一名語(yǔ)文老師，我將給學(xué)生們上一堂思想教育課。讓每一個(gè)學(xué)生都擁有遠(yuǎn)大的理想，我將給他們朗誦《理想》：
“理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明……”作為一名語(yǔ)文老師，我將給他們介紹從古至今偉大作家的'作品——李白、杜甫的詩(shī)；蘇軾、歐陽(yáng)修的詞；朱自清、冰心的散文；安徒生、伊索的寓言；魯迅的小說(shuō)……讓學(xué)生們意識(shí)到人類(lèi)的語(yǔ)言是多么豐富美麗！
長(zhǎng)大以后，假如能夢(mèng)想成真，我要用我的真誠(chéng)的愛(ài)心、勤勞的汗水、不斷地追求，成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
隨筆作文400字 篇8
在風(fēng)停止吟唱，而我正抽空發(fā)呆的時(shí)候，腦袋里一片空白的時(shí)候，總會(huì)冒出一個(gè)奇特的想法強(qiáng)行占據(jù)了那一片空白：人是否會(huì)擁有一段記憶停留區(qū)？簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是人會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在過(guò)的生活覺(jué)得不真實(shí)，潛意識(shí)里覺(jué)得自己過(guò)去的時(shí)光才是真實(shí)的，而過(guò)去的時(shí)光記憶猶如在昨日，記得十分深刻。我不知道其他人有沒(méi)有跟我一樣有這種記憶停留區(qū)，但我對(duì)自己有這種記憶停留區(qū)感到非常的困惑。
我的記憶停留區(qū)是在小學(xué)階段，我有時(shí)看到某個(gè)人，腦袋里條件反射地會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，那幅畫(huà)面顯示的是小學(xué)階段的那個(gè)人的模樣，活靈活現(xiàn)。久而久之，我便開(kāi)始覺(jué)得現(xiàn)在的生活不真實(shí)，像是小學(xué)階段才是我所有的人生，而現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都是虛幻的。這是一種很奇妙有奇怪的`感覺(jué)。就像是我的記憶停留在了那個(gè)階段，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切都沒(méi)有在腦袋里留下痕跡，唯有那個(gè)階段獨(dú)獨(dú)霸占了所有地方。我曾試圖把這種感覺(jué)分享給周?chē)娜耍伤坪踔車(chē)鷽](méi)人能夠理解我，我開(kāi)始變得有些迷茫。
風(fēng)仍舊吟唱，記憶仍舊在眼前不斷地翻飛旋轉(zhuǎn)，我只能被迫帶著這個(gè)疑問(wèn)在身上，不再去想，繼續(xù)我現(xiàn)在的行程。
隨筆作文400字 篇9
今天的天氣還是那么的空靈透徹，但愿明天亦如此……
明天就面臨著人生的一大抉擇――升學(xué)考試，現(xiàn)在的我有一點(diǎn)的憂慮，又有一點(diǎn)的'歡喜，有一點(diǎn)的傷感，又有一點(diǎn)欣慰，心中夾雜著眾多的情感，希望能借此來(lái)化解心中的雜亂。
在考試前，難免會(huì)有一些緊張，有一些壓力，該如何去釋放呢？平靜是最好的藥劑，作一次深呼吸，心中默念“我能行”，聽(tīng)聽(tīng)music等均可調(diào)節(jié)心情，這是好方法，老師也講了數(shù)遍了，效果也是有的。
明天就上考場(chǎng)了，老師說(shuō)：“這是個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。”的確是的，那兒沒(méi)有血肉模糊的屠殺，沒(méi)有黃沙漫天，沒(méi)有打打殺殺，只是一片安安靜靜的地方，也沒(méi)有鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有泉水丁冬，沒(méi)有襲襲微風(fēng)，只是一片冷冷清清的地方。我并不希望是這樣，那只會(huì)讓我感到寒栗，別擔(dān)心，心中充滿著溫暖，充滿著信心，嚴(yán)寒會(huì)慢慢離你而去的。
明天就上考場(chǎng)了，同學(xué)們說(shuō)：“初中的生活結(jié)束了，咱們也該走了。”的確是的，我們有緣分在初中相聚，是一件很開(kāi)心的事，同學(xué)們的打打鬧鬧曾在課堂留下過(guò)痕跡；同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)曾在校道上撒下青春；同學(xué)們的健康成長(zhǎng)在老師的腦海里映下深深的脈絡(luò)……
明天就上考場(chǎng)了，回憶過(guò)后，讓我們迎接人生的一道曙光吧！
隨筆作文400字 篇10
小些時(shí)候，常被問(wèn)及理想，長(zhǎng)大后的志向。
那時(shí)，科學(xué)家，宇航員之類(lèi)的神秘又神圣的職業(yè)一度成了伙伴們的首選。
不知怎地，我雖然課外啃了些書(shū)，可愣是沒(méi)有個(gè)具體的目標(biāo)。
一切，就是那般迷茫。
教師，醫(yī)生，或者作家，這樣還算與人間煙火沾點(diǎn)邊的職業(yè)竟也沒(méi)有進(jìn)入我的規(guī)劃地。
最后，我選了個(gè)超級(jí)，連現(xiàn)在想起都覺(jué)得泛無(wú)邊隙的理想-----做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)能給家人朋友帶來(lái)幸福帶來(lái)更好生活的.人。
一個(gè)很寬泛的概念，對(duì)社會(huì)有用！給家人幸福！
一直認(rèn)為這個(gè)寬泛的概念的標(biāo)準(zhǔn)也很廣，因沒(méi)有固定的范圍，似乎不像科學(xué)家，教師那般有個(gè)框架可循，從而多了份自由，或者可以說(shuō)是漫無(wú)目的。
然而隨著時(shí)間流逝，年齡增長(zhǎng)，我才漸漸發(fā)現(xiàn)自己給自己的定位似乎比所謂的固定職業(yè)要難上不少。
對(duì)社會(huì)有用的人，我們不僅要誠(chéng)實(shí)勇敢守信，更要懂得在別人出現(xiàn)不守規(guī)則如闖紅燈之類(lèi)的行為時(shí)禮貌的制止……
在別人插隊(duì)時(shí)好言相勸……
給家人幸福，就是我們要有責(zé)任感，不讓他們擔(dān)憂，而處于青春叛逆期時(shí)，這個(gè)小小的要求有時(shí)卻很有難度……
從不曾想，那樣的一個(gè)定向竟是如此寬大的網(wǎng)，網(wǎng)住自己。
然后，心底竟是不曾后悔，畢竟，我仍覺(jué)得那個(gè)理想是多么值得我去實(shí)踐，去努力！
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