隨筆作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的隨筆作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
隨筆作文300字 篇1
何為人生？
人生如棋，我們是真正的弈手。縱然一定會(huì)有輸贏，但過(guò)程依然精彩；縱然會(huì)有挫折和困苦，但將生活一軍的'樂(lè)趣依然存在；縱然會(huì)留下遺憾，但奮斗過(guò)的人生不后悔。棋子尚有黑白兩色，人生亦是如此。不必在乎黑白兩子暫時(shí)誰(shuí)占優(yōu)勢(shì)，在乎的只是下棋者的心態(tài)是否依然水平如鏡，更不必在乎黑白兩子誰(shuí)多誰(shuí)少，在乎的只是誰(shuí)戰(zhàn)勝了誰(shuí)，而誰(shuí)又?jǐn)〗o了誰(shuí)。結(jié)果固然重要，但心態(tài)更為可貴。
人生如曲，我們是歌曲的編創(chuàng)者，而生活則是組成歌曲的一個(gè)個(gè)音符。眾人皆知，歌曲分高音和低音兩部分，可誰(shuí)又曾想過(guò)，人生也何嘗不是如此？曲因有高音低音互相融合，互相映襯而美妙動(dòng)聽，倘若歌曲僅有其中一種音調(diào)，則會(huì)變得枯燥乏味。再看人生，有酸有甜有苦有樂(lè)才會(huì)有滋有味。
注：昨日見一乞討者有感而發(fā)，故寫此文獻(xiàn)給那些生活暫時(shí)失意者，望其失意不失志。切記：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
隨筆作文300字 篇2
在大森林里，住著一只小青蛙名叫跳跳，他是森林里的跳高亞軍。可他還是覺(jué)得自己跳得太低了，于是他堅(jiān)持每天鍛煉身體和進(jìn)行跳高訓(xùn)練，迎接下一屆的跳高比賽。盼望以久的跳高大賽終于來(lái)臨了。
在大賽那天，上一屆的冠軍------蛐蛐先生也來(lái)了，他威武的站在一塊石頭上，目空一切地環(huán)視了一下參賽選手，心想：“你們竟然敢和我比，真是太自不量力了。”大賽開始了，蛐蛐先生輕輕一躍，成績(jī)是1.10米，這可比上一次的成績(jī)高。跳跳奮力一跳，成績(jī)是1.23米，這可打破了動(dòng)物界的.跳高紀(jì)錄。他成為世界動(dòng)物關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。
從此，他驕傲極了，他的好朋友要來(lái)找他玩，他就會(huì)說(shuō)：“我才不和你們這些沒(méi)有檔次的人玩耍。”他媽媽來(lái)找他吃飯，他說(shuō)：“我不吃家里的普通飯，我要吃最好的飯菜。”跳跳變了，除了說(shuō)話的口氣傲慢外，他還游手好閑，很少鍛煉身體和進(jìn)行跳高訓(xùn)練。
有一次，跳跳一個(gè)人來(lái)到公路旁被一名小學(xué)生抓住了，他想跳出這名小學(xué)生的手心，可是他近些日子沒(méi)有鍛煉，腿子僵了，想跳也跳不出去，后來(lái)他被小學(xué)生裝在瓶子里，給他死蟲子吃，幾天后跳跳被死蟲子中毒而死亡。
隨筆作文300字 篇3
在我的記憶里，我最喜歡吃的是蠶豆炒雞蛋。
那一年，我一回家，就有一股香味撲鼻而來(lái)。我立馬問(wèn)外婆：“外婆，您做了什么呀？這么香？”“這不，給你做了你最喜歡吃的蠶豆炒雞蛋！”我過(guò)去一看，外婆正在炒蠶豆雞蛋。綠綠、青青、脆脆的蠶豆，放入鍋里去和金黃的油在快樂(lè)地做游戲。炒了一下，脆生生的蠶豆就變軟了，雞蛋的蛋清一下變白，再加一些白開水燜一下，炒好后，一股甜甜的香味一下子竄入你的鼻子里，讓你胃口大開。
每次吃這道菜，都有一種回味無(wú)窮的感覺(jué)，吃完了還想再吃，而且口里不時(shí)還有點(diǎn)清清的'甜味兒呢！可能你還不知道，如果你還想更好吃的話，你可以加上一點(diǎn)甜甜的醬，吃起來(lái)心里會(huì)有一些奇妙的愉悅感。
每次我吃完了，都像一種飛天的感覺(jué)，像人見了金子那樣開心。每次我吃這道菜的時(shí)候，都看見外婆看著我在笑，好像看見我很愛吃，打心眼里很高興，那笑一樣很溫暖，很回味！
如果天天能吃到這“人間美味”，那不是飛天是什么？每次我想到這道菜，就會(huì)想到外婆那慈愛的笑。
隨筆作文300字 篇4
不知道是不是忘記了，明明上一篇作文的題目是隨筆，收到的審核通過(guò)消息上卻顯示上一篇作文的題目是《要學(xué)會(huì)控制情緒》。或許是我忘了，或許是網(wǎng)站管理員給我的安慰呢？
的確，我不太會(huì)控制情緒。
就像昨天晚上，我躺在床上，聽著爺爺奶奶大聲說(shuō)話還不斷爭(zhēng)吵的時(shí)候，我居然爬起來(lái)把門使勁一摔，還在心中罵了一句。爺爺奶奶過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我我還大吵了一句：“你們能不能別說(shuō)話了！”現(xiàn)在想想，都不知道自己是怎么將這句話說(shuō)出口又心安理得地睡著的。
我不想寫作業(yè)，不想與任何人打交道。我覺(jué)得我在自己的世界里活得很精彩，卻又忍不住把自己得意的.事大聲地宣揚(yáng)出去。而這之后，我又會(huì)后悔地咒罵一句自己。
昨天我七年級(jí)時(shí)的班主任結(jié)婚了，這還是我聽宿舍里的一個(gè)女生說(shuō)的。她說(shuō)語(yǔ)文老師還跑去當(dāng)司儀了。我真的打心底里祝福她，畢竟她也二十好幾了。
祝愿每個(gè)人都能有愛自己的人吧。
隨筆作文300字 篇5
我很喜歡泰戈?duì)柕囊痪湓挘喝绻e(cuò)過(guò)太陽(yáng)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星了。
是的，春天有無(wú)數(shù)朵盛開的鮮花，我們無(wú)法嗅到每一朵的芬芳；青春有無(wú)數(shù)個(gè)美好的'夢(mèng)想，我們無(wú)法把每一個(gè)都變成現(xiàn)實(shí)；人生有無(wú)數(shù)條通往成功的路，我們無(wú)法把每一條都嘗試走過(guò)錯(cuò)過(guò)鮮花，錯(cuò)過(guò)夢(mèng)想，錯(cuò)過(guò)選擇另一條路，你惆悵了？你滯澀了？不，你不該在惋惜錯(cuò)過(guò)中又錯(cuò)過(guò)。
人的一生，會(huì)錯(cuò)過(guò)許多，也會(huì)感悟又得到許多。可是有的東西，就只可以擁有一次，錯(cuò)過(guò)了，便永遠(yuǎn)失去了。你在感慨它的易逝嗎？不，這也正是它的珍貴之處。生命，只有一次；青春，只有一次；光陰，只有一次；所以，珍惜才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
你對(duì)錯(cuò)過(guò)的詮釋，或許是失去了，得不到了，就叫錯(cuò)過(guò)。那么你是否品位了錯(cuò)過(guò)，思考了錯(cuò)過(guò)？其實(shí)，空虛也是一種錯(cuò)過(guò)。對(duì)于生命，你珍惜了，不會(huì)輕言放棄，卻渾渾噩噩的度過(guò)，沒(méi)有所得，你不也錯(cuò)過(guò)了嗎？所以，充實(shí)才不會(huì)錯(cuò)過(guò)。
你不能重拾已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了的貝殼，卻可以把握眼前的沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
隨筆作文300字 篇6
我有一個(gè)老師，姓黃，教我們語(yǔ)文，黃老師長(zhǎng)得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，卷卷的頭發(fā)。黃老師很關(guān)心我們，疼愛我們。老師我的印象中總是微笑著的，給人一種親切的感覺(jué)。黃老師是一個(gè)好老師。 記得有一次，我上二年級(jí)的時(shí)候，上著課我就睡著了，是因?yàn)橹形鐩](méi)來(lái)的及睡午覺(jué)。當(dāng)時(shí)我睡得很香，有一個(gè)同學(xué)想要叫醒我，老師看我睡得正香，便沒(méi)讓那個(gè)同學(xué)叫醒我讓我自我醒來(lái)。又有一次我扒在桌上寫作業(yè)，寫的很專心，突然，一只手在我的頭上拍了拍，我抬頭一看，原先是老師。老師用親切的目光看著我，我似乎明白了什么。連忙坐正了，老師看到了,微笑著向前走去。從此，我每次寫作業(yè)都坐得很端正。 還有一次我映象最深的是一個(gè)星期五的早晨，老師來(lái)的`晚了一些。一個(gè)同學(xué)突然吐了出來(lái)，人人都圍著她笑。發(fā)出了陣陣惡臭，誰(shuí)也不愿意接近她，這時(shí)，老師來(lái)了，老師看到同學(xué)的樣貌，一邊打電話通知家長(zhǎng)，一邊自我掃掉，我看了后想；老師你都不怕臟，我們怕什么？我們要向你學(xué)習(xí)。老師，你的恩情我終生難忘，您的一言一行在我們的心中播下了文學(xué)的種子，老師我不會(huì)忘記您的！
隨筆作文300字 篇7
時(shí)間有點(diǎn)晚了，但還舍不得睡，仿佛晚一點(diǎn)休息，就能把一天拉長(zhǎng)似的。
今天休息一天，過(guò)的還算充實(shí)。
本來(lái)有一些臨時(shí)安排的事情要做，但是很久沒(méi)來(lái)竄門的.小外甥女的到來(lái)占據(jù)了我一大下午的時(shí)間。
因?yàn)楹芫脹](méi)見面，所以想多陪陪她，生怕日子久了，變得生疏，而且會(huì)有代溝。
我把手機(jī)中的英語(yǔ)軟件開給小外甥女玩，雖然她還沒(méi)開始學(xué)英文，但我希望她能對(duì)英語(yǔ)有興趣。
不曾想，剛把軟件給她打開，她就說(shuō)到，這個(gè)軟件她見過(guò)，她爸爸手機(jī)中也有。
我有些驚訝，因?yàn)樗职衷谖覀冄壑惺且粋�(gè)工作非常忙碌的人，雖然知道他很優(yōu)秀，但是如今他的工作環(huán)境能接觸到英文的應(yīng)該也不太多，而且也畢竟多年，真的沒(méi)想到，他竟然還堅(jiān)持學(xué)英文。
這一個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)不由地更讓我肅然起敬，原來(lái)真的有太多比我們優(yōu)秀的人比我們還要努力。
心下還是有些覺(jué)得愧疚，因?yàn)樽约汗ぷ骷皩W(xué)習(xí)的怠慢。
所以，即便時(shí)間有點(diǎn)晚，我也堅(jiān)持又學(xué)了幾個(gè)單詞，來(lái)作文庫(kù)寫點(diǎn)文字。
當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要多抓緊時(shí)間，又做些更系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
活到老，學(xué)到老，不是一句空話，而是富有哲理的人生真諦。
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