隨筆作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的隨筆作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
隨筆作文300字 篇1
明天就是春節(jié)了，我高興的想著：明天就能穿新衣服了，拿許多壓歲錢，吃很多的菜……當(dāng)天晚上我興奮的幾乎一夜都沒睡，滿腦子的衣服，壓歲錢……
第二天一早，我第一個(gè)從床上爬起來，穿上新衣服，拉開窗簾一看，哇！白銀般的世界展現(xiàn)在我的眼前。我手舞足蹈地喊道：“下雪啦！下雪啦！好美啊！”在隔壁放床上睡覺的爸爸、媽媽被我的喊聲從夢中驚醒，他們?nèi)滩蛔∫财鸫擦耍瑑扇苏驹诖扒靶蕾p起美麗的雪景來，都陶醉了，這真是老天賜給我們的最美好的新年禮物啊！
大年初一去拜年是我家歷來的習(xí)慣，爸爸媽媽和我都穿著嶄新的衣服去爺爺奶奶家拜年了。我一到奶奶家就對爺爺奶奶說：“祝爺爺奶奶新年快樂！說完?duì)敔斈棠叹徒o我兩個(gè)大大的.紅包。我高興的一蹦三尺高，眼睛變成了月牙，嘴巴笑得合都合不攏了，想著哈哈買什么買什么呢？
中午，我吃著奶奶特地為我們做的豐盛大餐，哇！全都是我愛吃的有：糖醋排骨，豬蹄，蝦……好好吃啊！我擦了擦油亮油亮的小嘴，拍了拍快撐破了的肚皮，對著爺爺奶奶伸出了大拇指，好，好，好吃啊！
啊！過年可真好呀！我愛這快樂的春節(jié)！
隨筆作文300字 篇2
我想，曾經(jīng)活力四射又懶散的我，怎么也想不到，有一天自己會這樣的疲乏的狀態(tài)。
不再是懶惰的不想做為，想著葛優(yōu)躺，而是自身本能地感覺著累，乏，連動一下都覺得渾身疲憊。
這樣的狀態(tài)讓我有些憂慮。
我不知是壓力過大導(dǎo)致的.，還是自身體質(zhì)改變的原因。
每天下班的時(shí)候是最最開心的時(shí)候，也是最最疲憊的時(shí)候。
可每一回，都想最大限度地利用下班時(shí)光，仿佛那時(shí)是最輕松，無憂無慮的時(shí)候，即便身體已經(jīng)疲憊。
有時(shí)在想，這樣的工作狀態(tài)對我來說，真的好嗎？
尤其是現(xiàn)階段的我，真的適合嗎？
然而，我也已經(jīng)沒了更多的選擇，能力，年紀(jì)，時(shí)間，都有所限制。
曾經(jīng)的任性已讓我錯(cuò)過一份悠閑，如今的辛勞只當(dāng)成是遲到的磨練。
累，也要堅(jiān)持，直到看到更寬廣的出路，以更好的姿態(tài)去面對，迎接。
隨筆作文300字 篇3
堅(jiān)持自己的風(fēng)格是一種特點(diǎn)，但是知錯(cuò)能改還是好孩子，于是，與電視劇“誰與爭鋒”一樣——于是，一個(gè)疑問產(chǎn)生了，到底是走自己的路，讓別人說去吧，堅(jiān)持自己所謂的“風(fēng)格”?還是，聽取他人的意見，改變他人對自己的不滿?
如謊言和欺騙一樣，是不能共存的。放羊的孩子一而再再而三地欺騙村民，而導(dǎo)致沒有人再信任他，得知，人不誠信則無人理，而世界也需要善意的謊言，如果一切都是那么直接，那么這個(gè)世界，該是多么“無情”?凡事都要適應(yīng)，堅(jiān)持和改正也是如此，要隨著情況而反思、利用。
我認(rèn)為，寫錯(cuò)別字是一種風(fēng)格，互聯(lián)網(wǎng)上，很多網(wǎng)友都故意用“錯(cuò)別字”等展現(xiàn)自己所謂之“風(fēng)格”，而這樣也沒人責(zé)備，反之而流行，在作業(yè)、作文等各方面，寫錯(cuò)別字也是可以原諒的，有的.時(shí)候馬馬虎虎寫了一些錯(cuò)別字，不需要改正，而是依然堅(jiān)持自己“風(fēng)格”。
但我也認(rèn)為，知錯(cuò)能改是一種美德，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)友們用“錯(cuò)別字”交流純屬游戲，在作業(yè)本等上諾要是寫了錯(cuò)別字，一定要改正過來，否則，錯(cuò)別字將變成一種習(xí)慣，到時(shí)候要改正過來是很難的，況且有些錯(cuò)別字寫太多了，會讓讀者或批改者導(dǎo)致“不理解”甚至反感。
有的時(shí)候，些錯(cuò)別字也是一種“風(fēng)格”......
隨筆作文300字 篇4
在花的海洋里，有許許多多的名貴花，但我最喜愛的時(shí)在哪秋季盛開的，最美麗的——菊花。
菊花有豐富的色彩，紫的像霞，白的如雪，紅的似火，黃的鑲金，美麗極了，秋天的時(shí)候，菊花就一團(tuán)一團(tuán)，一簇簇的迎著秋風(fēng)展開，它們最美的笑臉對我們笑，向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，招招手。
菊花的外層花瓣向外彎曲，里面的花瓣向上伸展，團(tuán)成一個(gè)圓圓的'大花球，十分的美麗。
當(dāng)大地邁入晚秋的時(shí)候，它一枝獨(dú)秀，當(dāng)牡丹，玫瑰，百合，水仙，蘭花，荷花都慢慢的低下頭的時(shí)候，失去美麗的光彩的時(shí)候，菊花卻迎著寒風(fēng)驕傲地抬著頭，依舊傲然開放，朵朵都是還么精神充沛，在寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，依然可見菊花的爭奇斗艷，是那么的沒呀。
上千種菊花都可以入藥，沖茶服用，清熱解毒，穩(wěn)定血壓，黃菊還有平肝涼血的作用。 我愛你花——菊花！
隨筆作文300字 篇5
我的童年是五彩繽紛的，而年幼無知，卻又使我做了許多傻事；回想起那次“種糖”的往事，便禁不住偷偷抿嘴笑了。
那時(shí)，我才四歲，在老家跟爸爸去了田地。爸爸嘴里還反復(fù)的說：“種瓜得瓜！種豆得豆！”我心里想：“那種糖得糖了！”從田里回到家，我迫不及待地拿出我最愛吃的“阿爾卑斯”糖，種在了地下，心里還甜滋滋的想：“哈！以后不用買糖了，直接種吧！”
我每天都盼著我的糖果樹長出來，結(jié)出很多很多的糖，我每天都能不拘束的`吃著甜甜的糖果，那滋味真是好極了！為了讓糖果更甜，我還專門找了一個(gè)“鐘點(diǎn)工”——蚯蚓。
過了一天、一個(gè)月，我盼望的糖果還沒發(fā)芽；我著急了把土一扒，一看糖果臟臟的，蚯蚓跑了，我急了，覺得被爸爸給忽悠了。于是，我找爸爸“試問”，“爸爸！你怎么騙人呢？”“我怎么騙人了呀？”爸爸疑惑不解的說。我把種糖的事從頭至尾告訴了爸爸。爸爸聽了哈哈大笑的說：“糖又不是活生物，怎么能長大呢！”我聽了以后半信半疑，還是理解不了。爸爸說：“等以后你長大了慢慢會懂得。”
現(xiàn)在，我上四年級了，懂得了許多知識；我再也沒有干過那樣的傻事。回想起童年趣事，真覺得可笑！
隨筆作文300字 篇6
今天好郁悶啊。
只是覺得我們班的那些男生真是好討厭。每次上課的時(shí)候，他們總是大吵大鬧，打擾我的學(xué)習(xí)。這樣不說，還害得我們替他們受罰。 咳，是這樣的。今天上第一節(jié)課的時(shí)候，老師就說了，如果下節(jié)課剛上課時(shí)，我們在說話，大吵大鬧，她就要罰我們，而且是一起罰，就連沒鬧的同學(xué)也罰。
第二節(jié)課上課了，這次確實(shí)沒有以往那樣大吵大鬧，但是也有竊竊私語的聲音。過了一會兒，老師進(jìn)來了。我希望老師沒有聽見一點(diǎn)聲音，可事情不像我想的那樣。老師的耳朵很靈敏，聽出來了。老師很生氣，說：“這次確實(shí)沒有上節(jié)課的`聲音大，擔(dān)憂竊竊私語的小聲音。好，只要你們的家大家把說話的人找出來，我就不罰你們了，只罰說話的人。”可誰都不愿意背叛自己的好朋友，所以，誰都沒有告發(fā)。后果可想而知，我們受罰了，一起受罰了，和說話的人一起受罰了。而且罰的很慘啊。受罰的不是別的，就是留一大堆作業(yè)。如果不寫完還要受罰。天哎，救救我吧。
隨筆作文300字 篇7
暑假我總認(rèn)為是短暫的，無聊的，煩惱的。唯獨(dú)這一次，我認(rèn)為是個(gè)愉快，刺激的暑假，在烈日炎炎的暑假里我曾去過上海世博會，雖然只有短短一天，但我感覺不錯(cuò)，美麗寬闊的千島湖等，讓我領(lǐng)略了大自然的美好。
唯獨(dú)使我記憶猶新的是游泳。整天浸泡在水里的`滋味該有多好啊。可不是嗎？連以前那個(gè)膽小的我也都穿好泳衣，戴好眼鏡，就上戰(zhàn)場了。雖然我會游泳，但我心里還是有點(diǎn)忐忑不安，不過爸爸的鼓勵(lì)使我更加自信，我跳下水就游了幾十米，爸爸夸我不錯(cuò)，這使我自信滿滿。最刺激的是從高處滑滑梯上沖向水面的情景，就在這一瞬間我挺直了身子，像個(gè)勇士似的走向高處，還用手向他們呼喚，一眨眼便沖到游泳池。爸爸媽媽都為我熱烈歡呼，我也感覺很勇敢。如果你也想來，快加入我們吧。
雖然暑假很快過去，讓我們帶著回憶迎接新學(xué)期吧。
隨筆作文300字 篇8
第一次發(fā)現(xiàn)，原來，歌聲，也是一種哭泣；
每一首歌，都代表一種心情，一段故事，一段感情；
或者，一個(gè)人；
靜靜的聽著悲傷的歌，望著窗外下著的小雨，腦海深處的記憶被一點(diǎn)一點(diǎn)的喚醒，開心的，傷感的，寂寞的。所有的一切，曾經(jīng)的、現(xiàn)在的，都隨著雨點(diǎn)一滴滴落下，卻突然發(fā)現(xiàn)自己竟不知道雨已經(jīng)如珠子般一滴一滴的串成了成千上萬的線條……靜靜的已經(jīng)模糊了。
一個(gè)人靜靜的聽著這些歌，慢慢的回憶著腦海深處的記憶；
每首歌都帶著思念。歌里面記錄著過去的時(shí)光，曾經(jīng)的心情
珍藏著逝去的旋律。讓那旋律再次彌漫你的四周……
也許語言并不是最重要的，重要的是那跳動的`旋律下震撼人心的力量；
也許我并不懂得真正的音樂，但我會聽；
用心去聽，去體會，去感悟；
去聆聽別人的故事，別人的聲音；
會哭泣，會被一陣莫名的旋律感動；
靜靜的流下眼淚；
也許不是為了誰；
只是，我在流淚
感傷，我想不是一種罪吧，心痛，總讓我在思考；
思考著那些或有或無，曾經(jīng)將來，現(xiàn)在，眼前的，看不見的；
世界，現(xiàn)實(shí)，還有感情。
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