小學(xué)生隨筆優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生隨筆優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生隨筆優(yōu)秀1
明月幾時有，把酒問青天。久盼的中秋節(jié)到了，大腦里自然想起了這句耳熟能詳?shù)脑娋洹?/p>
每逢中秋節(jié)，家里人都要圍坐在一起吃月餅。我這個小吃貨什么都愛吃，尤其愛月餅。但在家里吃月餅總覺得氛圍不夠，晚飯后，我和爸媽抱著各式各樣的月餅，坐在樓下石桌旁，細(xì)細(xì)品嘗起來。
品月餅當(dāng)然少不了賞月。抬頭仰望夜空，皎潔的圓月高掛空中，仿佛一個白玉盤，不由得想起“小時不識月，呼作白玉盤”的`詩句，心中泛起一陣甜美的回憶。小狗隨我們下來，見我們仰望夜空，它也好奇地向上看，“汪汪汪”地跳著，好像把月亮當(dāng)成了月餅，也想品嘗一下。我分給它一口，它狼吞虎咽，瞬間就吃完了，然后又抬起前爪，目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮。
時間過得飛快，央視中秋晚會的時間到了�；丶掖蜷_電視，一曲《問明月》拉開了晚會序幕。華美的舞臺、絢麗的燈光、優(yōu)美的歌舞……豐富的歌舞大餐結(jié)束后，我意猶未盡，再次跑下樓，盡情欣賞嫦娥和玉兔的表演。
此時的月亮更大、更圓、更亮了。月光灑在地上，猶如給它鋪上了一層霜雪，滿目清爽；月光灑向樹葉，風(fēng)一吹，葉子閃閃發(fā)光，像玲瓏的綠寶石。
夜深了，不知從哪里飄來一團(tuán)云，慢慢遮住了月亮。困意襲來，今晚我滿載而歸。
小學(xué)生隨筆優(yōu)秀2
引子：從城里來到鄉(xiāng)下教英語，感受完全不一樣。學(xué)生的學(xué)習(xí)基本上依靠教師，農(nóng)村的家長們幾乎只管孩子生活，學(xué)習(xí)上管不到（在校住讀十天后才能回家），也不會輔導(dǎo)。在城里，可以說每生都有復(fù)讀機(jī)和磁帶，絕大多數(shù)家長都很重視，布置的鞏固作業(yè)家長大致能督促到位。這里的孩子有復(fù)讀機(jī)和配套磁帶的很少，回家后還要幫忙做農(nóng)活，懂英語的家長簡直是鳳毛麟角。
為了調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，初來乍到，我就宣布：不僅上英語課表現(xiàn)好可以得獎，學(xué)完的對話、課文在老師或組長那里讀、背也能換獎！
孩子們睜大了眼睛望著我，似乎在說：太好了，什么獎品？
“若積攢到十個銀獎（我刻的印章）就可以換一個金獎，五個金獎?chuàng)Q一張貼畫，三張貼畫就可以得到老師的禮物了。”我告訴他們：禮物是從城里帶來的，有好幾樣，可自己挑選哦！
無中生有
要進(jìn)行總復(fù)習(xí)了，來兌獎的孩子沒有我預(yù)想的多，也許，新課上完了，孩子們想即使讀完全部內(nèi)容，放假前也不一定能得到禮物�！暗孟雮�法子，讓他們的口語不能松懈。對，就這樣！”
上課了，我對眾弟子關(guān)心的期末考試做了如下一番注解：“期末考試研訓(xùn)中心統(tǒng)一聽力及筆試部分，學(xué)校還要組織口語考試。學(xué)生在老師那里抽簽，決定考試內(nèi)容，有可能是演唱英語歌曲、或者表演英語兒歌、還有可能讓你和同伴自編自演一段內(nèi)容……”
孩子們聽了我的話，有些意外：怎么，我們這么偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)居然還有英語口語考試，從來沒聽說過。我心里暗自有些得意，兵不厭詐呀！
看著大家意外的'樣子，我話鋒一轉(zhuǎn)：“不過，學(xué)校說，有一類人可以免考英語口試�！�
這下子，孩子們的胃口被調(diào)起來了。
“老師，什么人能免考？”一個孩子的問話代表了眾多弟子的心聲。是啊，做學(xué)生的沒有幾個喜歡考試，除非他學(xué)得特棒！
“哦，學(xué)校說，英語老師太少，口試時間緊，所以平時老師布置的口語作業(yè)全部完成了的人，可以免考�！�
“老師，那什么時候考口語呢？”孩子們又問。
我心里一愣，還沒想呢！一時間，我的腦袋飛快地盤算起來：考早了，學(xué)生就松氣了，比筆試時間早兩天是最合適的。“看哪一天進(jìn)行期末考試，那么前三天就進(jìn)行口語測查！
這項政策很有吸引力，一連幾天，來找我背書的、兌獎的絡(luò)繹不絕，很有些忙不過來，不過，我很高興�？粗χx書、背書的孩子，心中得意之極。
誘“敵”深入
又過了兩天，是我的晚自習(xí)，孩子們紛紛打聽明天口語怎么考。
為了防止孩子們平時不落實，考試僅憑機(jī)會取得高分，我眉頭一皺，一計又浮現(xiàn)在腦海里。
“大家的期末評價手冊不是有各門學(xué)科的評價嗎？那么英語這一欄我就分為筆試部分和口試部分，根據(jù)同學(xué)們的相應(yīng)成績，老師填些相應(yīng)等級。如果平時老師布置的口語作業(yè)全部完成的，免考口試，并且口試是滿分，絕對A等。其他的同學(xué)來考口語時，要向老師報告差多少次口語作業(yè)，差一次扣一分�！�
這一下子，平時口語完成不多的學(xué)生有點兒慌神了，一冊書，口語作業(yè)有100多次，差的多了，那太不劃算了。一時間，有幾個孩子在扳著指頭算，還有幾天可以補(bǔ)多少次口語作業(yè)。
“如果補(bǔ)口語作業(yè)，一直可以到筆試的頭一天�！保榱嗽黾佑⒄Z接觸頻率，我讓孩子們一個內(nèi)容兩天或三天各讀背一次，這樣比一天讀背兩三次記憶效果要強(qiáng)一些。）
我對口語考試的詳細(xì)解釋使得教室里頓時人生鼎沸，到下晚自習(xí)，全班70人已有12名學(xué)生享有免考權(quán)了。歸寢的鈴聲想起，幾個孩子還在問：“老師，今天該過的口語我都完成了，那明天口語考試時我還差一點兒怎么辦呢？”
“萬一差一點兒，老師做個記號，最遲筆試頭一天要全部過完。”
幾個孩子掐指一算，嘿，還來得及！
兵戎相見
我準(zhǔn)備了多張小紙條，每張小紙條上面有三道考題。
雖說平時，有好些學(xué)生對老師布置的口語作業(yè)不以為然，但一說到和考試掛鉤，幾乎99％的學(xué)生都急了。
晚自習(xí)前，我走進(jìn)教室，通知今晚考口語的學(xué)生，胖胖的徐勇來到了辦公室。
“老師，我會讀68面的英語�！闭f著，沒等我說話，他便自個兒讀了起來。我忍不住笑了，這孩子，學(xué)習(xí)特別吃力，也很有些懶，記憶東西奇慢。
旁邊的同學(xué)白了徐勇一眼：“哪是你想讀什么就讀的，要在老師那里抽簽決定讀的內(nèi)容�！币宦犨@話，徐勇趕緊擠上前來，要抽簽。沒想到，又要清點書上的口語作業(yè)次數(shù)。
等辦公室的五個孩子清點完書上的讀背作業(yè)，抽簽開始了。徐勇抽到的第一道題是讀書上60面內(nèi)容�！袄蠋煟@個我不會讀�！币环_書，孩子叫到。
“那不會就扣掉30分�！蔽夜室鈬�?biāo)?/p>
“嗯！”
第二道是唱一首英語歌曲。擔(dān)心他又甩給我“不會”兩個字，我忙說：“只要開口，扣的分要少些，有20分底分送給你，比不開口要劃算。”
“老師，我會唱第四單元的歌曲�！闭f完，便演唱了起來�？粗麌�(yán)肅認(rèn)真的樣子，聽著他跑到麥子坡的曲調(diào)，夾著幾句含糊不清的歌詞，我的心里笑個不停，可臉上依然是一副看不出任何表情的考官像。好不容易一曲完畢，他等著這道題到底得了多少分。
“這道題你開口了，得了20分�！�
……
其實，教了孩子們半年了，哪個學(xué)生的口語我沒一點兒底呢！看著認(rèn)真復(fù)習(xí)備考口語的弟子，我心里暗暗笑道：中我計焉！
小學(xué)生隨筆優(yōu)秀3
曾讀過一篇文章，說美術(shù)學(xué)校的一位班級老師給新學(xué)生上美術(shù)課，走上講臺后班級老師自我介軺后，就把一張白紙貼到了黑板上，讓學(xué)生用彩筆將自己的名字寫到白紙上。
班級同學(xué)們有次序地上汫臺寫下了自己的名字，當(dāng)全班班級同學(xué)把名字都寫上時，白紙滿滿的，已沒有空白了。
這時，班級老師問誰能在這張白紙上畫一幅畫？畫啥都行，比如，一只小貓，一株樹，一朵花等。
班級同學(xué)們面面相視，沒有－個人上來畫。當(dāng)班級老師問為什么時，幾乎答復(fù)非常相似，因沒有空間，畫不出什么。
班級老師沒說什么，取下黑板上的白紙，伏在講桌上，一幅畫很快就畫了出來，當(dāng)重新貼到黑板上的時候，是朵嬌艷的花。
原來班級老師把紙翻了過來，用另－面作了畫。
班級同學(xué)們之所以說不能作畫，是只看到了紙的－面，沒用心想到白紙的`另一面。
生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，歸結(jié)于沒機(jī)會。
不是沒機(jī)會，而是沒用心，就象班級同學(xué)們沒想到紙的另－面－樣，只要用心，就可發(fā)現(xiàn)機(jī)會。
寫滿名字的白紙沒空白，再畫花，班級同學(xué)們沒有做到，但翻過來，誰也可以做到，但沒有人想到。
機(jī)會不是從天而降，更不是別人賞賜你的，只有用心，你才會發(fā)現(xiàn)機(jī)會。
機(jī)會在自己的心中。
生活有時就是這樣，翻過來就是枊喑花明，翻過來就是絕境逄生。
小學(xué)生隨筆優(yōu)秀4
今天過得很不開心。
早上醒來，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是十一點了，天啊！我這是睡得有多死，調(diào)了鬧鐘還不醒�？粗R子中的我，頭發(fā)亂糟糟的，臉上還有個印，應(yīng)該是睡到書上落下來的睡佷。我床上放著很多書，都是放在枕頭旁邊的，你問我為什么在床頭放書？我就告訴你“因為晚上有時會睡不著，看看書解解悶。看書了我大概都會睡著，而且都睡得很死�！�
下樓時，媽媽看見我臉上的印痕，問我昨天晚上干嘛了？把臉弄成那樣？我隨便答了幾句。媽媽也沒在追問下去。
下午，媽媽和我一起去叫學(xué)費，看到街上有很多漂亮的衣服，我很想買，可媽媽卻說，買什么買，快要開學(xué)了，你穿校服就好了。不必要浪費那些錢在你身說。我聽了媽媽的話不高興了，我便離開媽媽，走回家了。
看看家里的她體恤，少得可憐，只有兩件，再看看褲子，也是兩件，本來還想在開學(xué)那天穿得美美的'，看來要泡湯了。
手機(jī)發(fā)來一條短信，原來是扣月租了，手機(jī)里沒錢了，我就跟媽媽說“媽媽交話費�！蔽以詾閶寢寱o我錢去交話費，沒想到，她卻說“交什么話費啊！你那個卡我看不用了，把我的給你，我再去買一個卡，反正我也不想要我的卡了。”我聽了非常生氣，但卻沒說什么，只能靜靜地看小說。今天晚飯由我來煮，你不煮，我真的生氣了，不給我買衣服，不給我充話費就算了，還吩咐我做這做那的。我一氣之下，就不做飯了。玩手機(jī)，不說話。
今天真的很不開心�。�！
小學(xué)生隨筆優(yōu)秀5
期中考試過后，當(dāng)我聽到我很不理想的分?jǐn)?shù)時，覺得自己很不好，因此我反思了好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個教訓(xùn)我永遠(yuǎn)都會記在心中。這個教訓(xùn)就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我?guī)砹松钌畹膫?.....
回到家里，我一句話都沒有說，默默的一聲不吭地走進(jìn)了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們養(yǎng)育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進(jìn)來了......我告訴他我考了319分時，他流淚了，我看了，心里有說不出的滋味。后來，我發(fā)現(xiàn)是我的時間安排上出了問題，于是我改變了策略，把原先錯的改正了過來。
通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的'決心，由此，我的目標(biāo)是：一直沖向終點，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對象的優(yōu)點，如果我看到一個有優(yōu)點的人，我就去學(xué)，這樣可以揚(yáng)長補(bǔ)短。
這就是我的總結(jié)！
期中考試后總結(jié)就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
小學(xué)生隨筆優(yōu)秀6
又要迎來新的一學(xué)期了，哎我的天這對某些同學(xué)是信手沾來，只不過是一次小的不能再小的`迎接罷了。可是對我這個膽小的不能再膽小的人來說，這無非是一次絕對的挑戰(zhàn)。
本人認(rèn)為；
1；在關(guān)乎語文方面
語文就是要熟，對課文熟，對生字熟，對作文熟......只要平時學(xué)的好，記得多，那考試也絕對不會抓瞎。作文嗎，那就要靠個人能力了。勤勞的人愛看書，平時積累的多，考試當(dāng)然好，可懶惰的人能。我不多說了。
2；在關(guān)乎數(shù)學(xué)方面
數(shù)學(xué)就是要狠扎狠，老師平常教的一定要記的牢牢的作業(yè)寫完讓家長檢查，錯的題抄到一個本上，切記切記。
3；關(guān)乎英語的
英語要多聽，讀，寫。要是卷紙發(fā)下來，單詞不會寫，句子不會讀，那后果很嚴(yán)重。
后續(xù)；
我也不費筆墨了，就寫到這里，希望同學(xué)們能考出好成績。
小學(xué)生隨筆優(yōu)秀7
緊張的期中考試終于過去了，我終于可以長長的舒一口氣了。
不知道是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的'老師效率真是太快了！周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成績。要知道，下周四才開家長會呢！
老師公布成績時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當(dāng)天還打了四瓶吊瓶呢！
數(shù)學(xué)考的雖然還好，但我還是挺不滿意的。99分。要知道，還有一步到羅馬呀！全年級有七個數(shù)學(xué)比我高的，其中六個一百，一個九十九點五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時我沒聽見，結(jié)果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了！老教材上的題都有！什么“抑揚(yáng)頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。
雖然是全年組第一，但我還是高興不起來，要知道我錯的太冤了！
算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢？希望下次能更上一層樓吧。
【小學(xué)生隨筆優(yōu)秀】相關(guān)文章：
小學(xué)生隨筆優(yōu)秀作文02-07
（經(jīng)典）優(yōu)秀的隨筆06-06
隨筆[優(yōu)秀]08-09
(精選)優(yōu)秀的隨筆11-22
優(yōu)秀的隨筆05-08
優(yōu)秀隨筆08-19
優(yōu)秀的隨筆03-05
小學(xué)生教育教學(xué)隨筆5篇（優(yōu)秀）07-26
小學(xué)生經(jīng)典隨筆11-04
小學(xué)生隨筆04-26