寒假隨筆初二范文
在學習、工作生活中，應該很少人不知道隨筆吧？隨筆是過去社會較為流行的一種文體，語言靈動，婉而多諷。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？下面是小編幫大家整理的寒假隨筆初二范文，希望對大家有所幫助。
寒假隨筆初二范文1
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的`達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節，這是我最開心的時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
寒假隨筆初二范文2
一個寒假即將過去了，時間真是轉瞬即逝。這個寒假有學習、有實踐、有歡樂，我覺得自己的寒假既充實又很有樂趣。
只要你愿意去體會，學習中是有很多的樂趣。我每天按時做好家庭作業還能堅持聽半個小時英語，因此，我覺得我現在的口語比之前又進了一個層次；練習一個小時的鋼琴，鋼琴也進步不少，抄寫兩面好詞好句好段，也積累不少寫作文的法寶，希望寫作文寫得更好，還有練習鋼筆字，現在我的字跟以前比進步了許多。雖然每天很多事要做，但是我覺得我的收獲更多了，心里也很充實的。
由于我們家保姆請假，我們全家總動員，大部分家務我幫不上忙，但是我可以做力所能及的事，比如說：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動手能幫到媽媽，心中的喜悅比考了100分還高興呢。同時也感受到了做媽媽的辛勞，對那“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句也有了新的體會，而這種體會是無法從課本上、課堂中學到的。
日子就在充實，樂趣中慢慢的過完，生活中的開心有趣事太多，比如：除夕的.壓歲錢和放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時間翹指可數，那么多的歡聲笑語，真讓人不舍，整整一個月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學及老師的笑容，期待開學的到來。
寒假隨筆初二范文3
放寒假了，我和爸爸媽媽準備去肇慶“七星巖”一天游。
經過2小時的車程，我們跟著導游來到了七星巖。我們跟著導游走進去。一個游客問：“這兒為什么叫七星巖呢？”導游毫不猶豫的回答，說：“因為七星巖有七個湖，七個湖拼在一起在天上望，猶如天上的北斗七星，所以才叫他‘七星巖’。”我們來到“濕地公園”，看見一棵棵樹長得像枯死一樣，其實是活的樹。更令人驚訝的是，那一棵棵樹是長在水中的而且是頭大尾小的，顯得非常奇怪。導游說：“這就是樹杉。”
我們往前走，導游叫我們坐游船。我們便坐了上去。船長開船了，導游指著那片綠蔥蔥樹林說：“那是鳥兒住的地方。”我聽了想：那不正是“鳥的'天堂”嗎？不一會兒，導游又說了：“那是仙女湖，那個亭亭玉立的雕像仙女是七仙女的其中一個，傳說是為了稻谷而犧牲的。”啊！多么偉大的仙女呀！我目不轉睛地盯著仙女雕像。
導游讓我們下船了，等大家都下了船后。導游說：“你們看，對面的那座山像一個躺著的大佛嗎？”大家認真地看了一下然后點點頭。導游又說了：“傍晚，太陽落山的時候，太陽正好落在大佛的嘴上，說以名叫”臥佛含丹“。
我們跟著導游一起來到龍巖洞導游介紹說：”龍巖洞是肇慶七星巖一個著名水洞。龍巖洞內中乳石爭奇斗異，如花似卉類人似物，栩栩如生。“我們一起進去看，果然如此……
吃完飯后，導游又帶我們去廟里參觀。雖然是參觀雖然是參觀不過也有東西玩的。那里有一個小盤子，旁邊有一個游戲說明。一個身強力健的大哥哥把手掌放在水盤上沾水，然后再把手上使勁地磨，剛開始水中出現了銅錢的影子，不一會兒，盤里出現了水花，水花就像一個個調皮的小姑娘在銅錢上跳躍著……
我們離開廟后，導游帶我們去購物，4點才坐車回家。
那天晚上，我抱著布娃娃睡覺，在夢里，我們又去肇慶玩了……
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