假如我有一支馬良的神筆
優美的隨筆讓欣賞的人喜歡，該怎么去寫出優美的隨筆呢?小編為大家精選了三篇優秀的隨筆范文，一起來看看吧!
假如我有一支馬良的神筆，
我要給勤勞的蜜蜂畫幾片花叢，
讓它們采花釀蜜。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給可愛的小鳥一片樹林，
讓它們能夠安居樂業。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給盲人畫一雙明亮的眼睛，
讓盲人能看清美好的世界。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給災區的人們畫許許多多的房屋，
讓災區的人們不在風餐露宿、飽受風寒。
假如我有一支馬良的神筆，
我要畫一個美好的世界。
話童年【2】
童年是什么?我問歲月。
歲月說，童年是風雪中頑強不屈的松樹爺爺搖落的一地雪花晶瑩。
是趴在被窩里睡覺的小豬那條擰著勁的小尾巴。
是小狼天真無邪的眼睛，遙望著星星月亮時射出的好奇和向往。
是太陽晚上做操后，在漆黑的夜色里，涂出的片片色彩斑斕的朝霞。
是斜陽里仰望著奶奶口中那首細細撫摸的歌謠。
是不知憂愁，哭鬧在媽媽懷里那細細長長的鼾聲。
是爺爺那霜雪的胡須，在陽光中梳理出來的那一聲聲鼓勵的話語。
是躲在綠蔭蔭的枝葉間，任小伙伴東尋西找的歡愉和神秘。
是飄蕩在空中的那些調皮的霧氣娃娃，和圓潤剔透的露珠輕輕滑落。
童年在哪兒?我問歲月。
爸爸說，他的腳步在哪兒它就在哪兒，童年永遠跟著爸爸跑。
媽媽說，游樂園在哪兒它就在哪兒，童年是它永遠的回頭客。
奶奶說，電視在哪兒它就在哪兒，童年是動畫片里的一片天。
爺爺說，他的砍刀在哪兒它就在哪兒，童年膽小卻愛動手動腳。
螢火蟲說，它的燈籠在哪兒它就在哪兒，童年是追趕螢火的調皮鬼。
新年說，鞭炮在哪兒它就在哪兒，童年喜歡拍手跳著腳的笑。
大地說，高山在哪兒它就在哪兒，童年可是個登山的妄想家呢。
無葉之柳【3】
一陣涼風吹過，讓人感覺到秋的腳步。
大山、田野染上了金黃，這便是秋的色彩。
小溪的流水依然是那么歡快，只是這時的溪水顯得異常清澈，水草依然是那么蒼翠。
堤岸的柳樹在秋風中少了幾分婀娜之氣，開始落葉。
一片、兩片、三五片……凋零的柳葉飄飄悠悠，飄落中也不忘盡展自己動感的美姿，蕩下來落在小溪里搖曳著漂向遠方。
秋日的清晨伴著一絲寒意，顯得格外寧靜。
柳樹已經完全脫掉了金黃的外衣，留下絲絲柳條在風中搖擺。
晨練的人們、匆匆的過客不再向它投來贊賞的目光，也不再看著它吟誦“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的詩句了，它靜靜地佇立著，不再那么引人注目，它往日的美也黯然失色，生命好像就此靜止了。
冬天的腳步臨近了，柳樹在寒風中挺立著它那蒼勁的枝干，柳條在寒風中有力地飄擺著。
雪花紛紛揚揚地飄落，一夜之間，大地粉妝玉砌，仿佛進入了童話般的世界，晶瑩的雪花掛滿了柳條，毛茸茸、沉甸甸、亮晶晶，在陽光下反射出七彩的光。
“好美啊!”“在這兒留個影吧。
”它的周圍頓時熱鬧起來了，人們的贊嘆聲，孩子的歡笑聲響成一片。
人們向它投來了羨慕的目光。
無葉之柳為人們奉獻了別具情趣的另一種美。
無葉之柳并不意味著生命的凍結，它迎接寒霜，戰勝嚴寒，它的根在地下不斷地生長、汲取，積蓄營養，孕育生命。
我知道，來年春天，它還會以蓬勃得生機向人們展示生命的力量，為人們獻上一道更為亮麗的風景。
無葉之柳，你美的剛毅，你美的深沉!
【假如我有一支馬良的神筆】相關文章：
假如我有一支馬良神筆教學教案10-08
假如我有一支馬良的神筆的小學作文10-10
假如我有一支神筆02-18
假如我有一枝馬良的神筆作文10-26
有一支神筆作文06-09
馬良神筆作文12-13
神筆馬良作文01-05
神筆馬良的教案02-07
馬良的神筆作文06-10
假如我有支神筆小學作文10-07