寒假見聞隨筆初中
在日常學(xué)習(xí)和工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆通常作者通過修辭手法曲折傳達(dá)自己的見解和情感的一種文體。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編為大家整理的寒假見聞隨筆初中，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假見聞隨筆初中1
這天，我和朋友一家去。
我們來到這里，上了筏，里邊很陰冷，我們煮茶，在里面談笑風(fēng)聲、欣賞風(fēng)景。這里水面波光粼粼，水是藍(lán)色的，很清，清得能看見水底的石頭，石頭也是光滑的。
我們下了竹筏，呼吸大自然的新鮮空氣，依著一位阿姨走，慢慢地就可以看見一個個“冰窟”。為什么叫“冰窟”呢？因?yàn)槭^上長著一個個窟窿，里面盛著許多水，像冰一樣，所以叫“冰窟”。
由于好奇，我來到一個大冰窟，哇，里面有好多魚兒，它們?nèi)硎呛谏模Z來竄去，很靈活，它們一隊(duì)隊(duì)地排在一起。讓我忍不住伸手去摸，但它們太靈活了，一下子躲到石頭邊的縫隙去了。
雖然是冬天，但卻熱得像夏天一樣，我終于挽起袖、扎起褲腿，像農(nóng)村的野孩子一樣，踩進(jìn)水里，捉魚咯。
這里總是會讓人返璞歸真吧！大家也想我一樣，踩進(jìn)水里，嘻嘻哈哈，舉起笨重的手，當(dāng)然，是對魚兒來說。
有些魚兒大概太驕傲自滿了吧。
我靜靜地走在一條魚后面，悄悄地把手伸向它，它顯然沒發(fā)現(xiàn)，于是，我又收獲了一條魚了！
太陽下山啦，是紅鳩鳥的.歌聲把我們的心靈喚回來，我們就要告別這美好的一切了。我們最后把這些可憐的魚兒放生。有幾位山里人熱情地招待我們，我們吃過晚飯后，戀戀不舍地回家了。
這天，在寒假中應(yīng)該算是讓我快樂的一天吧！告訴你一個秘密哦，朋友在離開時(shí)悄悄對我說：“我還想再來這里一次！”
寒假見聞隨筆初中2
一天，我從奶奶家回來，只見媽媽穿著圍裙正要包餛飩，我忙放下背包，一下子竄到媽媽身邊，吵著嚷著也要加入到包餛飩的行列中，媽媽見我這樣大喊大叫的，沒辦法只好答應(yīng)了。
媽媽說：“你幫我把絞肉機(jī)拿來，把那豬肉放進(jìn)絞肉機(jī)里打成肉末。”我做好后，媽媽又對我說：“你再將鹽撒在肉末里，不要太多，一點(diǎn)點(diǎn)就行了，把它拌均勻。”我照著媽媽的吩咐，一會兒就將肉末拌好了。
準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開始包餛飩了，我一邊拿起餛飩皮，一邊想，包餛飩多簡單。不就是拿一張餛飩皮來，加上肉末，用手捏起來嗎！這能難倒我。我暗自得意，想著想著就拿起餛飩皮往上加肉末，用手一捏，奇怪肉末怎么都擠出來了。這時(shí)媽媽對我說：“肉末放的'太多了，放少點(diǎn)試試�！蔽矣衷囍艘粋�，扁扁的，好奇怪？噢！原來這回肉又放少了。
我仔細(xì)觀察媽媽的包法，媽媽包得可快了，好似一朵朵可愛的小花從地面上蹦出來。
我又照著媽媽的方法小心翼翼的包了一個，這個餛飩不大不小，但捏的時(shí)候尺寸沒把握好，又失敗了，看來想包好一個看似簡單做起來難的餛飩也要多練呀，怪不得俗話說“熟能生巧”呢！
今天我不僅學(xué)會了包餛飩，而且還懂得了不少道理呢！
寒假見聞隨筆初中3
面對寒假趣事這個話題，大多數(shù)人的答案可能都是到哪去玩，可我卻不一樣，我的寒假趣事是一個人上超市買菜。
哎！今天呆在屋子里，真是無聊，我在屋里坐著望著窗外的鵝毛大雪，心里別提多悶了，忽然我感到肚子在唱“空城計(jì)”便跑到媽媽屋里大聲說：“媽媽我餓了什么時(shí)候吃飯��？”
媽媽說：“冰箱里沒食物了，你去超市買點(diǎn)西紅柿和一包海帶絲�！苯又鴭寢屵厪陌锾统鰰䥺T卡和十元錢，我穿上棉襖便出門了。
那接到十分寂靜路上幾乎沒有行人，黑古隆冬的，我提心吊膽的走著，神經(jīng)繃的緊緊的。仿佛一拉就會斷，我嚇得急忙朝超市跑過去雪還在下，我就像腳下踩著鳳，一口氣跑到超市，外面天寒地凍，可超市卻如春天般溫暖。我走進(jìn)去看見了一個牌子“西紅柿”。于是我邊挑了幾個又大又紅的`西紅柿，用袋子把挑好的裝了進(jìn)去。
可買海帶絲就沒有那么容易了，我又目光在貨架上一排一排的掃過去，最后在一個很不起眼的地方找到了他。
拿著他們付好錢后，我又跑回了家，“啪”的一聲把門關(guān)上了，把那大雪紛飛的夜晚，關(guān)在了外面。
這就是我的寒假新體驗(yàn)，平凡而簡單。
寒假見聞隨筆初中4
風(fēng)中的少年，追逐著蒲公英，而那一陣陣的風(fēng)，卻讓他不得不無止境的追逐……
——題記
我是一個風(fēng)中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。風(fēng)給予我無盡的動力，燃燒斗志，戰(zhàn)個痛快。
而那無盡的風(fēng)，便是我心中的母愛，它時(shí)而輕柔拂面，但也卻狂風(fēng)呼嘯，也如同那黃昏般凄涼。這陣風(fēng)一直陪伴在我身旁，無時(shí)無刻，每分每秒；我卻很少會感受它的'拂面，即便它會冰封萬里，透寒人心。
春曉，它與鮮花飛鳥相伴，帶來無窮生機(jī)，無限希望。但它卻同樣的暴躁，在春日也會如同野獸般的狂嘯，震動人心。春風(fēng)細(xì)雨，有花常伴；塵土狂風(fēng)，仍有堅(jiān)石相隨。
烈夏，它卻與驟雨雷霆閃電交織，我無處躲藏，他要破滅我內(nèi)心的骯臟，它要?dú)缥覂?nèi)心的那一片小小世界，建筑它理想的國度，可這并非我想要。我或許向往自由，或許渴望寧靜；但絕非由你來締造。
風(fēng)雨交加，夏日幻夜，毀滅即為重建；你我不過渴望洗禮，而非改造。
秋月，它帶來豐收與喜望，卻也夾雜著無盡的凄涼。秋風(fēng)吹黃葉，吹下的也是無盡的凄涼，吹過的卻是汗水與泥濘。它對與果實(shí)滿心歡笑，這是它送給少年最好的禮物；它也不得不離去，改變出一個新的自己……
秋月，冷風(fēng)涌起，吹來少年的蒲公英，因?yàn)樗磳㈦x去……
無寒之冬。風(fēng)，它又回來啦。但是如此的寒冷，我無法躲開它的沖擊，而當(dāng)我感受它時(shí)，卻是那么的熟悉�？稍谛闹袇s是一種回歸。它。便是北風(fēng)。這一陣北風(fēng)后有太多的似曾相識……
它的背后是春風(fēng)細(xì)雨；是雨夜的戰(zhàn)神；是秋月最后的陌路……
北風(fēng)的背后是什么。北風(fēng)又是什么。
我也無從知曉，可我堅(jiān)定地相信風(fēng)即是母愛。我是風(fēng)中追尋蒲公英的少年。在不斷追尋，不斷地跌倒。
當(dāng)我追到蒲公英是，那陣風(fēng)有會怎樣。飄向何處，亦或回歸何處。
最終，我可會明白；
“風(fēng)欲靜而樹不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
寒假見聞隨筆初中5
今年寒假，我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場學(xué)習(xí)滑雪。一踏入滑雪場的大門，就發(fā)現(xiàn)游玩的人多得像開了鍋，走在熙熙攘攘的人群當(dāng)中，我不由的感到忐忑不安起來。進(jìn)到滑雪場，看到人們一個個飛速地從山坡上滑下，有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫，有人滑不了幾步就重重地摔倒在地，濺起滿身滿臉的雪花，我心里頓時(shí)有幾分害怕。我領(lǐng)好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪鏡，要知道想要快速地學(xué)會滑雪，安全的裝備是必不可少的！
我決定先在平地試滑，平時(shí)行動自如的雙腿此刻卻不聽使喚，像灌了鉛一般，好費(fèi)力呀！我用雪杖撐著身體努力向前滑去，潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡，我感到非常自豪�？墒撬{(lán)天下還有最高的山坡在考驗(yàn)著我，我既緊張又擔(dān)心。
好吧，我決定不再想了，還是立刻行動吧！但是媽媽拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主張，滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青臉腫的！想了想，我決定步行走下滑道，每次從坡底開始往上選擇滑道下滑，并逐漸加高下滑的坡度，最終直達(dá)坡頂。
沒辦法，磨刀不誤砍柴工嗎！穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地從最高處往坡底走。等終于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脫，雪杖一扔，不想滑了！真想大吃一頓、大睡一覺，可是剛才的辛苦不是白費(fèi)了嗎？我不想做一只狗熊，被別人嘲笑，于是又站起來，選擇了一處坡度較小的`山坡往下滑。盡管手和胳膊非常累，但我不泄氣，我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。
滑板載著我一次次地疾馳，刺骨的寒風(fēng)讓我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上，可我顧不了那么多了。我一邊滑一邊默記著動作要領(lǐng)，轉(zhuǎn)眼間我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原來滑雪可以這般奇妙！
就這樣我慢慢地、慢慢地學(xué)會了滑雪，最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過程中，我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快，像離弦的箭一樣敏捷，遠(yuǎn)處的小樹迅速退向我的耳后，柔順的坡底頻頻向我招手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂！
那天我多高興呀，我終于學(xué)會了滑雪！
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