用一生學習尊重雜文隨筆
如果我們認同，尊重別人是以開放的心態接受別人的不同，我們就可以具體看看如何做才是真正的尊重了。
我們下班后，也許自己還有些工作上的事要處理，而孩子可能希望我們跟他們玩兒。這種場景下，我常常跟他們說，過一會兒好嗎，媽媽還需要一點時間。于是孩子們懂了，就自己先去玩兒。這是孩子對我們的尊重，我們也夸他們懂事。可如果反過來，當我們忙完了工作，突然發現孩子在看動畫片，大多數家長會立刻喊他：怎么還看，作業寫完了嗎？孩子說，看完這一段就去。家長便常常不能忍受，一把抓過遙控器，關掉電視臉一沉道：還不快去，作業都不做完就看電視！表面上看，這場景再熟悉不過，而且哪個家長不認為這是天經地義的呢？
但我意識到，這樣做對孩子是不尊重的，如果我們真的把孩子看作完全與自己平等的生命，我們絕不會這樣直接打斷他們。同理心和換位思考，是尊重他人的前提，也是需要有意識地去鍛煉，去感受，并實踐形成自然的習慣。
如果在餐廳就餐，我們跟在家里一樣小心不亂丟餐巾紙不亂撒湯汁，不讓孩子在沙發和座椅上亂涂亂抹；如果使用公共廁所，跟在家里使用衛生間一樣愛護潔凈；如果看到有人休息和閱讀的公共場所，能不大聲說話；如果看到有女士和孩子，能不拿出香煙點上；如果在酒店入住，能像家里一樣，盡可能維護它的整潔；如果對于任何免費的贈品或自助，能像它要付出代價一樣，絕無貪婪浪費之心……
正所謂儒家一以貫之的忠恕之道，盡力為人謀，中人之心，故為忠；“恕”，推己及人，如人之心，故為恕。
當我們真正知道，己所不欲，勿施于人的真諦；真正做到中人之心，如人之心；便真正懂得了尊重他人。那注定是一生平寧的心靈修行之旅。
不過，我想說的尊重，除了尊重他人還包括尊重我們自己，以及尊重和敬畏大自然的規律。
看過一場演講節目，就是魯豫王剛他們做導師的那一檔。記得一位沈陽腫瘤內科醫生，叫尚書，當時就醫生這個職業和他自己的職業體會，進行了演講。他說上醫學院的第一天，就被告知，醫學是最反人類的學科。因為物種進化，本來物競天擇、適者生存，大自然會淘汰老弱病殘和基因不夠優秀的個體。醫學卻對他們伸出援手。然而，人類不同于其他生物的特別之處，恰在于人有改善環境和利用工具的能力，醫學的不過是諸多改變人類生存環境手段之一而已。從這個意義上講，醫學的發展是人類文明發展的必然。
所以尚書結合自己的感受，談到醫學如此飛速發展，人類的疾病非但沒有減少，而且越來越多，致命疾病所占的比例也越來越高，更具諷刺的是，拼命看病而過勞猝死的醫生，越來越多。他發現問題出在人們最自己生命的不尊重上。明明有太多疾病，是可以通過飲食習慣調整和有節制的生活方式，來有效治愈的，但人們偏不。不僅大量占用著醫療資源，而且帶來因自己生病導致的連鎖反應，家人和自己都受到牽連。從此小單元的惡性循環，引起整個社會和人類的惡性循環。
這一切，本可以簡單地用控制欲望和尊重生命來終結。
如果我們將自然和環境，同樣是做平等；明白萬物皆有生與滅，皆有陰與陽；明白自己也是萬物其一，一定會心懷敬意，愛惜我們這條肉身薄命。因為天地之忠恕創造了我們這批生靈，我們該對這奇跡保持尊重和敬意。
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