教育教給孩子什么隨筆
今天，20xx年12月24日，今晚是平安夜，今天一天，享受著孩子們一個個溫馨的祝福，看著孩子們一個個燦爛的笑臉，心里的那種自豪感便油然而生：此時此刻，我是最幸福的！
下午，走進辦公室，剛坐定，辦公室走進了郭老師，進門后給我遞來一個大大的平安果，說道：“我家孩子特別交代我，讓我一定把平安果給張老師送來”！我才明白，是她家的孩子，我曾經的學生，今年已經上初二了，繁重的學習與壓力下，還能想起我這個小學老師，真是難得啊！想想去年，孩子上初一，就送給我一個平安果；今年初二，孩子又送來，可見孩子沒有忘記我，沒有忘記曾經的老師……
由此想到，教育孩子，究竟教給孩子什么？作為一名人民教師，首當其沖的任務是交給孩子知識，單更重要的是教給孩子如何做人，這是比知識還要重要的！若干年后，當孩子偶爾想起自己曾經的老師時，他（她）不會想起老師教給了他（她）多少的知識，而是會想起而老師在一起共同經歷的一些活動，或者是課外生活的點點滴滴……
所以，我感到肩上的擔子越來越重，我們教師的一舉手一投足，教師在學生眼前的言談舉止都被學生“收錄”眼底，若干年后，會被某一些學生翻出來，做為對老師的一些回憶。想想之前，我曾無數次的被那些調皮的學生惹惱，向他們進行嚴厲甚至憤怒的語言攻擊，也曾諷刺挖苦他們，不知孩子們眼里的我是什么樣子的?兇神惡煞？還是大灰狼？我給孩子們留下了什么樣的記憶呢？
教育是需要耐心和愛心的，這句話說的容易，真正能做到，確非易事。作為教師，只有在以后的教育生涯中，時刻提醒自己，督促自己，讓自己是教育不留下缺憾，教給孩子一生有用的知識，那就是讓學生學懂得大氣、仁愛、合作、感恩！