給你最大的決定權(quán)教育隨筆
那一日，和璽兒騎車走在回家的路上。這也是搬完新家后璽兒第一次騎車回家。相對(duì)于以前的家和學(xué)校之間的那段路程，這是一條陌生的、不熟悉的路，陌生到璽兒都不知道這條路的距離。而以前的那條上學(xué)之路，四年了，每天都要走兩趟，璽兒已經(jīng)是很熟悉了，熟悉到她自己都能自如地掌控得了在路程中所耗費(fèi)的時(shí)間。
“媽媽，我們從學(xué)校那里經(jīng)過(guò)吧，我想記一下時(shí)間，看從學(xué)校到家需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間。”
“好，沒(méi)問(wèn)題。”
搬家后，上學(xué)的這段路程要比原來(lái)遠(yuǎn)了一倍。自從確定了要搬家后，也不是沒(méi)有考慮過(guò)給璽兒轉(zhuǎn)學(xué)的問(wèn)題，可是每次一和她商量，她就一口否決：“我不想轉(zhuǎn)學(xué)，我不想離開焦老師，我不想離開我們班的同學(xué)們。”既然璽兒是持這樣反對(duì)的態(tài)度，我們就更不能強(qiáng)制執(zhí)行了，所以就轉(zhuǎn)學(xué)這件事情上，目前還是尚無(wú)定論，處在商議的階段。
按照璽兒爸爸的意思：“轉(zhuǎn)過(guò)去了好，學(xué)校就在生活區(qū)里，離家那么近，走路五分鐘就到了，不用來(lái)回接送，多方便。”
璽兒奶奶的話：“就剩兩年了，不用轉(zhuǎn)了，就讓孩子在這邊上完吧。中午你們不用回去了，就在這里吃飯。”
朋友的話：孩子不愿意轉(zhuǎn)，你給她強(qiáng)制性的轉(zhuǎn)過(guò)去，怕她會(huì)有抵制反抗心理。再說(shuō)了，新?lián)Q一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，面對(duì)新的老師和同學(xué)們，孩子需要適應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間。這一段時(shí)期內(nèi)，孩子的心理需要承受很大的壓力，這些對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)有影響的，現(xiàn)在能不轉(zhuǎn)就盡量不轉(zhuǎn)吧。
璽兒自己：“我不想轉(zhuǎn)學(xué)。”
其實(shí)在轉(zhuǎn)于不轉(zhuǎn)之間我也是在糾結(jié)中，而且我也是很理解璽兒不愿意換環(huán)境的心情。就拿我們大人來(lái)說(shuō)，在一個(gè)工作環(huán)境習(xí)慣了，突然變換一個(gè)地方，心理剛開始也是很不適應(yīng)，也有一個(gè)慢慢自己來(lái)調(diào)整的過(guò)程，更何況是一個(gè)孩子。記得璽兒在剛上三年級(jí)時(shí)，面臨新的班級(jí)，新的老師，用了一兩個(gè)月的時(shí)間才慢慢適應(yīng)的。那時(shí)候班級(jí)里還有相識(shí)的同學(xué)們，現(xiàn)在可是沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)。所以我也是在矛盾中。轉(zhuǎn)，上學(xué)的路程縮短了，不用跑來(lái)跑去接送了。不轉(zhuǎn)，路程遠(yuǎn)了，肯定不放心她自己騎車上學(xué)，每天都要接送，在路上花費(fèi)的時(shí)間要多了。轉(zhuǎn)，璽兒要重新面臨一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)有一個(gè)不知道多長(zhǎng)時(shí)間的適應(yīng)過(guò)程，這一過(guò)程肯定是要影響到她的心情和她的學(xué)習(xí)。在這個(gè)過(guò)程里，璽兒肯定是不快樂(lè)的。不轉(zhuǎn)，相對(duì)于熟悉的環(huán)境，熟悉的老師和同學(xué)們，璽兒是快樂(lè)的。
看著璽兒在費(fèi)力的蹬著自行車，我又想借次機(jī)會(huì)對(duì)她進(jìn)行勸說(shuō)：“騎車?yán)郯桑砍龊沽税桑楷F(xiàn)在是晚上，天已經(jīng)不太熱了，這要是中午，太陽(yáng)會(huì)更毒，會(huì)很曬、很熱的。”
“我不怕熱也不怕曬，而且我也不累的。”
“如果是不轉(zhuǎn)學(xué)，每天可比原來(lái)要早十五分鐘出門，這樣你每天可是要早起了。”
“我每天早上肯定能早起，保證不會(huì)上學(xué)遲到的。”璽兒又一次堅(jiān)定的表明了自己的想法。
盡管我們大人有大人自己的想法，但是在處理有關(guān)與孩子的事情時(shí)，我們還是要近最大限度的考慮孩子的想法，尊重和采納孩子的意見(jiàn)。
現(xiàn)在雖然轉(zhuǎn)于不轉(zhuǎn)這個(gè)問(wèn)題仍在我們之間糾結(jié)著，但是最大的決定權(quán)還是在璽兒，如果說(shuō)她不愿意轉(zhuǎn)，我們也不會(huì)強(qiáng)制性的做決定的。
后記：自從搬家后相識(shí)的人相見(jiàn)了都會(huì)問(wèn)到同樣的一個(gè)問(wèn)題：孩子是不是也要轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)上學(xué)了。我的回答是：孩子不愿意轉(zhuǎn)學(xué)，所以現(xiàn)在還不能說(shuō)轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)，不過(guò)我們要尊重孩子的選擇，可能是保持現(xiàn)狀不變，還繼續(xù)在原來(lái)的學(xué)校上學(xué)。
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