觀看《人民的好兒女》心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編整理的觀看《人民的好兒女》心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
根據(jù)西盟縣組織部、西盟縣教育黨委的要求，我利用工余時(shí)間認(rèn)真觀看了黨員教育系列電視片《人民的好兒女》，雖然系列片中的人物身處平凡亦或特殊的崗位，但他們的精神踐行了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命，他們的言語是那么的樸實(shí)、簡(jiǎn)單，付出的行動(dòng)、代價(jià)卻是那么的震撼人心，真正的實(shí)現(xiàn)了共產(chǎn)黨員無私奉獻(xiàn)的精神。在他們身上，我看到了共產(chǎn)黨的偉大，共產(chǎn)黨的力量，共產(chǎn)黨的風(fēng)采。從他們的事跡中，讓我感受到了共產(chǎn)黨員的無私情懷，堅(jiān)忍不拔、淡泊名利、甘為孺子牛的情操。也許是與自己所從事的職業(yè)有關(guān)吧，我反反復(fù)復(fù)的觀看了“大山的火把”貧困山區(qū)教師趙世術(shù)在平凡崗位上成就偉大事業(yè)的先進(jìn)事跡，感觸特別深刻。
趙世術(shù)老師是重慶市巫溪縣田壩鎮(zhèn)上鹿村的一名普通小學(xué)教師，他默默無聞的在一所農(nóng)村小學(xué)堅(jiān)守講臺(tái)20年，從趙老師背著學(xué)生去上課到妻子背著雙腿殘疾后的趙老師去上課。這其中的甘苦唯有趙老師才能說得清、道得明。趙老師靠妻子背送堅(jiān)持教學(xué)12年，他以師者的大愛，照亮了山里娃的希望之路。趙世術(shù)老師一個(gè)山區(qū)小學(xué)教師，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻用一種奮勇當(dāng)先的拼搏精神，不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位的情操感動(dòng)中人們;
通過觀看學(xué)習(xí)趙世術(shù)老師的先進(jìn)事跡。使我不僅看到了一名基層黨員教師對(duì)黨無限忠誠(chéng)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)自己嚴(yán)格要求的高尚品質(zhì)。更感悟到作為一名普通黨員首先應(yīng)該立足崗位爭(zhēng)優(yōu)秀、履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)、為民服務(wù)作表率;通過深入推進(jìn)“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng),進(jìn)一步樹立開拓創(chuàng)新、清正廉潔、服務(wù)人民的良好形象。我認(rèn)為，趙世術(shù)老師不僅是教育戰(zhàn)線上學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)也是我們各條路線上學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)趙世術(shù)老師
第一、我們要學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)鞠躬盡瘁、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。
第二、我們要學(xué)習(xí)他把學(xué)生、人民群眾當(dāng)親人、為民盡責(zé)的公仆情懷。
第三、我們要學(xué)習(xí)他勇于開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神。
第四、我們要學(xué)習(xí)趙世術(shù)老師嚴(yán)格要求自己、清正廉潔的優(yōu)秀品德。
我們要清醒地認(rèn)識(shí)“精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗”的危險(xiǎn),牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng), ,立足本職，小事也是非凡事。從身邊的小事、本職工作做起，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，勇于進(jìn)取!以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的實(shí)際行動(dòng)和良好成效踐行入黨誓言，和他們一樣，爭(zhēng)做人民的好兒女。
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