學(xué)習(xí)潘玲玲教師先進(jìn)事跡的心得體會(huì)
潘玲玲是誰(shuí)呢？她有什么樣的事跡值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢？今天小編就整理了一些關(guān)于學(xué)習(xí)潘玲玲教師先進(jìn)事跡心得體會(huì)，希望能夠得到大家的喜歡，望大家踴躍閱讀。
篇一
為貫徹落實(shí)《省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)潘玲玲同志先進(jìn)事跡的通知》，20XX年5月14日下午，興義市云南路小學(xué)戴元書(shū)書(shū)記組織全體老師學(xué)習(xí)潘玲玲老師先進(jìn)事跡。
戴元書(shū)書(shū)記首先帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)了潘玲玲老師的先進(jìn)事跡。然后，戴書(shū)記號(hào)召大家向潘玲玲老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和耐心；學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德；學(xué)習(xí)她心系民生、造福人民的至誠(chéng)情懷；學(xué)習(xí)她不畏艱險(xiǎn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神；學(xué)習(xí)她求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的'人格風(fēng)范。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，老師們都表示，潘玲玲老師的事跡，感人至深；精神，催人奮進(jìn)，潘玲玲老師用自己的熱血和青春譜寫(xiě)了一曲生命贊歌，用生命響應(yīng)黨中央的號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的扶貧事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)。在今后的工作中，我們將以潘玲玲同志為榜樣，用心用情做好本職工作，爭(zhēng)做人民滿意的教師，學(xué)生喜愛(ài)的老師。
篇二
20XX年1月4日，貴州省六盤(pán)水市第十三中學(xué)女教師潘玲玲和同事們前往水城縣保華鎮(zhèn)奢旮村走訪結(jié)對(duì)幫扶貧困戶的路上，遭遇車(chē)禍，不幸遇難，生命的鐘擺永遠(yuǎn)定格在31歲。
潘玲玲老師不僅是學(xué)校教學(xué)骨干教師，20XX年在鐘山區(qū)和六盤(pán)水市初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽中，兩次榮獲一等獎(jiǎng)，是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的年輕后備力量之一；潘老師還是一位多才多藝教師，唱歌、跳舞、演講、主持樣樣拿得上手，在學(xué)校的大型活動(dòng)上，總能看見(jiàn)她忙碌的身影，她的參與都能讓活動(dòng)更加精彩紛呈。在同事的眼中，她是一位把學(xué)校當(dāng)作自己的家，常常伴著星星出門(mén)，踏著月色回家；在學(xué)生眼里，她既是師長(zhǎng)，更像朋友，她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，就像姐姐愛(ài)護(hù)弟弟妹妹一樣，每次出差都要給他們帶禮物；她的辦公桌上還有未批改完的作業(yè)，為學(xué)生精心準(zhǔn)備的提升習(xí)題、語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)等資料還擺在她的桌子上……她還沒(méi)來(lái)得及多看一眼她的.學(xué)生，還沒(méi)來(lái)得及在三尺講臺(tái)上施展抱負(fù)，然而，這一切卻因她倒在扶貧路上戛然而止，她永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她摯愛(ài)的事業(yè)，離開(kāi)她熱愛(ài)的學(xué)生。潘玲玲老師長(zhǎng)期結(jié)對(duì)幫扶的貧困戶六盤(pán)水市保華鎮(zhèn)奢旮村的村民祝少華，想著潘老師對(duì)自己的關(guān)懷和幫助，悲痛萬(wàn)分、泣不成聲，他再也聽(tīng)不到潘老師親切的交談，再也看不到她熟悉的面孔。
事跡，感人至深；精神，催人奮進(jìn)，潘玲玲老師用自己的熱血和青春譜寫(xiě)了一曲生命贊歌，用生命響應(yīng)黨中央的號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員對(duì)黨的扶貧事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)忠誠(chéng)，她心系貧困群眾、實(shí)干苦干和無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，為廣大干部群眾樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿。
典型是一面旗幟，典型是一股力量，開(kāi)展“XX”學(xué)習(xí)教育中，需要旗幟的引領(lǐng)，更離不開(kāi)典型的力量。我作為新時(shí)代的教師，始終對(duì)群眾滿懷深情，把為貧困群眾謀幸福作為自己最高出發(fā)點(diǎn)與歸宿。還要把黨和人民的教育事業(yè)作為我畢生和追求，隨時(shí)每每刻都保持著干事的激情，把“為人民報(bào)務(wù)的”宗旨落實(shí)到行動(dòng)中。
教師的職業(yè)道德要求要求老師應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。這些都是最起碼的事情，而現(xiàn)在教師行業(yè)也是魚(yú)龍混雜，教師質(zhì)量良莠不齊，很多XX也是頻頻發(fā)生，這就更加要求我們的老師，應(yīng)該遵守職業(yè)道德的要求，應(yīng)該隨時(shí)謹(jǐn)記以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生。而不是為了自己，大家認(rèn)為小編說(shuō)的對(duì)嗎？關(guān)注我們吧！
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