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    求職信寫作

    大學生求職信的寫作指導

    時間:2022-10-07 04:49:04 求職信寫作

    大學生求職信的寫作指導

      寫大學生求職信應注意的事項

    大學生求職信的寫作指導

      手寫一封求職信是目前大學生找工作過程中的常見做法,這便于引起用人單位的注意。但是,如果大學生求職信寫作不當,作用會適得其反。寫大學生求職信時應注意以下幾點:

      要點一:不要“饑不擇食”。

      有的沉重臨近畢業,找工作心切,于是找一本電話號碼簿或企業通訊錄,從中隨便找一些單位就匆匆發出求職信。這種“饑不擇食”的做法,一是使收到求職信的單位沒有任何準備,無法在短期內對你有有所考查而將信將疑;二是你對單位也不很了解,工作之才發現不理想,悔之晚矣。

      要點二:避免簡寫歧義。

      與朋友談話時人們習慣簡稱自己的學校或者所修專業,但在求職中應該避免這樣做。用簡寫詞語一是顯得隨便、不夠莊重,可能會引起讀信人的反感;二是一些簡稱只有在特寫的地方、特寫的交往范圍中才能被準確地理解,超出這一范圍人們可能就會不知所言至產生誤解。比如“中大”,在廣東人們都會明白它是指中山大學,但是在廣東以外的地方,很少有人明白它的意思!叭舜蟆、“師”、“政經”等詞都很容易被誤解,最好不用。

      要點三:不能眉毛胡子一把抓。

      有的求職信就像記流水帳,想到哪里就寫到哪里。既沒有邏輯性,抓不住要領,又沒有針對性,顯得條理不清。這不僅體現出一個人文字功力差,而且也使求職信本身失去了效用。語信表達的邏輯性、條理性、明確性是寫求職信的最起碼的要求。

      要點四:求職是一個自我推銷的過程,寫求職信,只能搞“適度推銷”,絕不可夸大其詞。

      在求職信中應該盡量避免使用“一定”、“肯定”、“最好”、“第一”、“絕對”、“完全可以”、“保證”等詞以及類似“有很強的組織能力”、“有很強的活動能力”之類的語句。然而,有的求職者惟恐對方不用自己而一味地吹噓、炫耀自己博學多才,甚至貶低別人,抬高自己,似乎不錄用他,對方就會遭受不可彌補的損失,這種做法是十分錯誤的。

      要點五:稱呼要恰當,如不恰當會顯得俗氣。

      有一位女中專畢業生在寫給某職業介紹中心工作人員的信中的稱呼是“叔叔、阿姨”。還有一位女大學生寫給某單位人事處工作人員的求職信的稱呼是“大哥、大姐”,這樣的稱呼是不恰當的,求職信的稱呼應該正式、規范。

      大學生求職信的格式

      求職信由開頭、正文、結尾、落款四個部分組成。

      求職信的開頭,要注意對收信人的稱呼。對于不甚明確的單位,可寫成“人事處負責人同志”、“尊敬的領導同志”、“尊敬的某某公司領導”等等;明確用人單位負責人的,可以寫出負責人的職務、職稱,如“尊敬的王教授”、“尊敬的張處長”、“尊敬的李總經理”等等。稱呼寫在第一行,頂格書寫,以示尊敬和有禮貌,稱呼之后用冒號,然后,應該寫上一句問候語“您好”,在底下再接正文。

      求職信的正文是求職信的主體部分,也是求職信的核心。要從自己的專業知識、社會經驗、專業技能、性格特長、能力等方面使用用人單位相信,他們需求的正是這樣的人才,你不僅有興趣,而且有能力勝任這份工作。

      求職信的結尾應當寫好結束語。可以提醒用人單位希望得到他們的回復或回電,或表達面談的愿望。如可以寫“希望得到您的回音”、“盼復”等,或留下本人的聯系電話。通常,結束語后面,應寫表示祝愿或敬意的話,如“此致”、“敬禮”、“祝您身體健康、工作順利、事業發展”等等。

      求職信落款包括署名和日期兩部分。署名應寫在結尾祝詞的下一行的右后方,要注意字跡清晰。日期應寫在名字下(年月日)。若有附件,應在信的左下角注明。例如“附1:個人簡歷”、“附2:獲獎證明”等等。

      大學生求職信的寫作

      書寫自薦信要有針對性。自薦信是有目標地針對不同用人單位做自我介紹,是對個人簡歷所做的必要說明和補充。相對目錄式的簡歷,自薦信的書寫格式與一般書信相同,信的開始要先作自我介紹(姓名、學校、專業),正文主要有兩方面的內容,一是談談自己對從事應聘職位感興趣的原因、愿意到該單位工作的愿望,二是談談你的資歷具有了應聘該職位的資格。最后,要提出你希望能有面試的機會。

      一般來說,簡歷敘述了求職者的客觀情況,而自薦信則反映了求職者主觀意愿及求職意向,是求職者與用人單位的溝通,涉及到具體職位。自薦信后往往要附上簡歷,所以自薦信不應簡單重復簡歷的內容、風格。

      大學生求職信示例:

    尊敬的女士/先生

      我是xx大學計算機軟件專業四年級學生xxx,指導教授建議我到貴公司應聘高級程序員一職,并認為我符合貴公司的要求,能勝任這份具有開拓性和挑戰性的工作。

      我大學二年級始進入系實驗室兼職,三年級通過高級程序員考試,并在指導教授的指導下負責完成多項任務,其中復旦單片機中心,負責開發IC卡讀寫器、分布式出入門管理系統;在復旦網絡中心負責開發辦公室自動化系統;在復旦CAD實驗室負責開發FPGA邏輯優化與工藝映射軟件包。

      四年大學生活,對我的幫助不僅僅是取得了優異的學習成績和多次獲得獎學金,更重要的是它培養了自己很強的自學能力和分析問題、解決問題的能力;多次承擔項目負責人,更增加了我的責任心以及與人合作的能力,并鍛煉了我的組織、協調能力,基于此我認為自己符合貴公司高級程序員職位的要求。

      隨信附有我的簡歷、有關證明材料及聯系電話,希望在您方便的時候能得到與您面談的機會。

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