慶國慶主題班會ppt
慶國慶主題班會方案ppt【1】
甲：67年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。
今天，我們的經濟高速發展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的綜合國力日益增強……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人! 乙：60年啊!祖國的天“春風楊柳萬千條”;祖國的地“青山著意化為橋”;祖國的兒女啊!“遍地英雄下夕煙”。
67年的勵精圖治，60年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林! 甲：昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個嶄新的起點;明天是一幅宏偉的藍圖。
乙：我們應該有“為中華之崛起而學習”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國吧! 二.內容 甲：在祖國60周年來臨之際，每個人都心潮澎湃，心中無比激動，我們迫切地想把心中對祖國母親的愛表達出來，下面就有請XXX帶來《七子之歌》。
乙：今天的中國之所以能夠以昂揚的姿態屹立于世界民族之林，離不開中國共產黨的正確指引。
八十年來，無數的革命先烈、無數的共產黨人都是這樣前赴后繼、一往無前地實踐著真理，求索著天下勞苦大眾未來的光明!下面有請XXX來給我們講述一下國慶的由來。
甲：祖國母親您已度過了六十個春夏秋冬。
悠悠歲月，您經歷了多少風雨，走過多少坎坷，卻依然屹立在東方之顛。
下面有請XXX給我們講述祖國之最。
乙：一個人最重要的是要有責任感，一個民族更亦如此，中華民族就是這樣一個民族!一部中國史就是一部用無數中華兒女責任感詮釋民族精神的歷史。
下面有請XXX給我們帶來《做一個有責任感的中國人》。
甲：祖國母親，中華兒女沒讓您失望。
下面有請XXX給我們帶來詩歌朗誦。
乙：我們放飛圣潔的白鴿呼喚友誼;我們高舉綠色的橄欖枝渴望和平，我們會永遠和祖國一起。
下面請欣賞小品。
甲：同學們，當我們注視著鮮艷的五星紅旗和身邊飄動的紅領巾時，就感到無比的光榮和自豪，我們的祖國在日益強大，祖國的希望就在我們身上。
下面就請大家寫下對祖國的祝福吧。
乙：最后，讓我們一起唱響《愛我中華》。
甲：今天的中國是一支歌， 她容納了神州大地百分之百的樂感， 她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣 她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量 她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音! 乙：讓我們為祖國六十歲生日祈禱!祝愿我們的祖國繁榮昌盛! 讓我們為祖國的明天驕傲!讓我們齊聲高呼：祖國萬歲! 合：本次主題班隊課到此結束!
慶國慶主題班會方案ppt【2】
祖國是一種深厚的感情。
每個人都有自己的祖國。
對養育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自 己特有的歷史傳統、文化素養的祖國，對自己命運息息相關的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!特別在共產黨領導下的新中國，是我們中華兒女最親愛的祖 國。
千百年來，多少支美好的歌，多少首贊美的詩，多少個動人的故事，都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。
一、 活動目的
我們這個班會主要是為了激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設增磚添瓦的遠大理想。
二、活動準備：
組織全班同學閱讀相關的祖國的光輝歷程的材料; 學生討論形成本次主題班會的具體實施方案; 根據討論出來的具體方案，動員全班同學搜集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認真準備進行表演。
2、活動時間：2010年9月29號下午第三節
3、活動地點：活動教室
三.主持人說：老師們、同學們：下午好!在這清風爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機的日子里，我們歡聚一 堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰。
現在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：
節目表演(節目單還在準備中)
四、班會總結：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，
愛國不是口頭上的語言，我們要坐在實際行動上，為了體現我們的愛國熱情我們要積極行動起來，規范自己的言行奧。
慶國慶主題班會方案ppt【3】
班會主題：愛國慶、慶國慶
一. 活動目的：
1、通過活動增進隊員對祖國的了解，在歌頌祖國的氛圍中培養學生愛國主義情感，從而激勵學生勇敢地擔負起世紀的重托，將自己的理想同祖國、時代、人類的命運緊密結合起來，做跨世紀合格的建設者和接班人。
2、圍繞活動主題，向全體同學宣傳和弘揚民族精神的重要意義，培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情，激發學生的民族自豪感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍。
3、更好地幫助他們了解祖國的發展變化，了解家鄉的變化，增強對祖國、對家鄉的熱愛，自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來，更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。
二. 活動準備：
1. 發動隊員了解，搜集介紹我國國情的有關書籍。
2. 搜集有關名人立志的故事。
3、了解祖國過去、現在、未來。
4. 制作多媒體課件。
三、活動過程
(一)、主持人開場白
合：尊敬的老師、同學們，下午好!
甲：十月，是美麗的季節，丹桂飄香;
乙：十月，是收獲的季節，碩果累累。
甲：十月，是中華人民共和國的生日;
乙：十月，是共同傾訴與回憶的時刻。
甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂
乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風
甲：又是一年秋風送爽時
乙：又是一輪花好月圓日
甲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋
乙：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑
甲：此時此刻，全中國都在歡呼，全世界都在雀躍
乙：億萬中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊――親愛的祖國，生日快樂!
合：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國母親祝壽。
蔣王中心小學四(1)班“愛祖國、慶國慶”主題班會現在開始!
(二)、欣賞《今天是你的生日，我的中國》
甲：60年前的中國人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國的一寸山河一片血。
百千的骸骨堆積筑成了新中國的根基，這一幕幕血淋淋的昨天再現于我們眼前。
請聽《今天是你的生日，我的中國》
播放《今天是你的生日，我的中國》
(今天是你的生日我的中國/清晨我放飛一群白鴿/為你銜來一枚橄欖葉/
鴿子在崇山峻嶺飛過/我們祝福你的生日我的中國/愿你永遠沒有憂患永遠寧靜/
我們祝福你的生日我的中國這是兒女們心中期望的歌/
今天是你的生日我的中國/清晨我放飛一群白鴿/為你帶來遠方兒女的思念/
鴿子在茫茫海天飛過/我們祝福你的生日我的中國/愿你月兒常圓兒女永遠歡樂/
我們祝福你的生日我的中國/這是兒女在遠方愛的訴說
今天是你的生日我的中國/清晨我放飛一群白鴿/為你銜來一棵金色麥穗/
鴿子在風風雨雨中飛過/我們祝福你的生日我的中國/
愿你逆風起飛雨中獲得收獲/我們祝福你的生日我的中國/
這是兒女們心中期望的歌/我們祝福你的生日我的中國/
愿你逆風起飛雨中獲得收獲/我們祝福你的生日我的中國/這是兒女們心中期望的歌)
乙：一曲《生日歌》純粹而甘甜，祖國母親六十周年華誕，我們喜上眉梢
甲：回顧歷史，祖國因我們而欣慰
乙：腳踏實地，我們因祖國而自豪
合：展望未來，我們與祖國共騰飛。
(三)、表演小品《穿越時空》。
甲：自從我國改革開放以來，我國的發展日新月異，從原來的石拱橋發展到現在的立交橋;從原來的平房建造成現在的高樓大廈。
乙：是啊!在我國古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。
就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實現。
小品《穿越時空》將讓你了解從古到今中國的發展。
下面請××、×××兩名同學為我們表演。
學生表演《穿越時空》
(情節：一群孩子乘著時空隧道，來到了100年以后的今天，親眼目睹了我們國家在100年以后的繁榮昌盛。
孩子對新世界的一切感到新奇，新世界的新朋友介紹祖國的繁榮昌盛)
(四)、原創詩朗誦《祖國頌》、《祖國，我為你驕傲!》
《祖國頌》
(我的祖國/ 長江、黃河橫越的山林 /神州處處燦爛/輝煌的征程
似金色的燈盞 /光芒照亮了遠航的船帆 /我的祖國/您用智慧的靈魂
帶領全國人民/開拓了廣闊的道路/使祖國鮮花般嬌艷/ 描繪出東方的璀璨
我的祖國/鮮花般美麗的祖國/ 從你的精神里/ 從你的藍圖中 /讀懂了燃燒的靈魂 /開拓輝煌明天的艱辛)
《祖國，我為你驕傲!》
(看吧，看吧，金色的陽光灑滿祖國的大地，山山水水披上了金色的外衣。
長城內外，十億兒女共獻祖國贊禮。
聽吧，聽吧，歡樂的歌聲飛揚在祖國大地，花花草草張開了綠色的懷抱。
大江南北，兄弟民族共譜和諧發展樂章。
驕傲吧!自豪吧!
我們的祖國，昂首走過輝煌六十年，我們的人民，闊步走向更加燦爛的明天!)
甲：作為一名中國人，我們最愛的是自己的祖國。
我們的祖國母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。
方志敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》贊美過她。
乙：她有著山一般的意志，海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀，長江是她飄逸的裙帶;白云浮動著她綿綿的情思，山花搖曳著她溫馨的氣息……這就是我們親愛的祖國!這就是我們神圣的母親!接下來請欣賞由××、×××兩位同學帶來的詩朗誦《祖國頌》。
學生詩朗誦《祖國頌》、《祖國，我為你驕傲!》
(五)、大合唱《大中國》
甲：我們的祖國有巍峨的群山，冷峻的高原。
乙：我們的祖國有巨大的盆地，晶瑩的湖泊。
甲：還有起伏的丘陵和一望無際的平原。
乙：同學們，你們看我們的祖國多美啊!
合：我們都有一個家，名字叫中國。
兄弟姐妹都很多，景色也不錯。
讓我們一起來歌唱我們美麗而可愛的祖國吧。
學生齊唱《大中國》
(我們都有一個家/名字叫中國/兄弟姐妹都很多/景色也不錯/家里盤著兩條龍
是長江與黃河/還有珠穆朗瑪峰兒/是最高山坡/我們都有一個家/名字叫中國
兄弟姐妹都很多/景色也不錯/看那一條長城萬里/在云中穿梭/看那青藏高原
比那天空還遼闊/我們的大中國呀/好大的一個家/經過那個多少/那個風吹和雨打/我們的大中國呀/好大的一個家/永遠那個永遠/那個我要伴隨她/中國祝福你
你永遠在我心里/中國祝福你/不用千言和萬語/我們都有一個家/名字叫中國
兄弟姐妹都很多/景色也不錯/家里盤著兩條龍/是長江與黃河/還有珠穆朗瑪峰兒/是最高山坡/我們都有一個家/名字叫中國/兄弟姐妹都很多/景色也不錯
看那一條長城萬里/在云中穿梭/看那青藏高原/比那天空還遼闊/我們的大中國呀/好大的一個家/經過那個多少/那個風吹和雨打/我們的大中國呀/好大的一個家/永遠那個永遠/那個我要伴隨她/中國祝福你/你永遠在我心里/中國祝福你
不用千言和萬語/中國祝福你/你永遠在我心里/中國祝福你/不用千言和萬語)
(四)、知識搶擂臺
甲：看來同學們對祖國媽媽了解的可真不小，下面我們就出一些題目來考考大家。
乙：答對有獎哦!
(以卡片的形式依次出示搶答題，學生通過做題了解祖國的各個方面內容)
附：知識搶答題
1、 最早使用鐵犁耕地的國家是哪個國家?(中國)
2、 我國古代被稱頌為神話中名醫的是誰?(戰國時期的扁鵲)
3、 誰是土木工匠的祖師爺?(魯班)
4、 我國古代測定地震的“候風地動儀”是誰發明的?(東漢的大科學家張衡)
5、 我國四大發明之一的造紙術是誰發明的?(蔡倫)
6、 世界上采煤最早的是哪個國家?(中國)
(五)、說故事，談理想
甲：理想是一個崇高的字眼，她猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。
下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜故事的主人公是誰?
(幾名學生站起來講毛澤東，周恩來，馬克思等名人的勵志故事)
(毛澤東少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要么是到了時間牛還沒有吃飽，要么是牛跑到人家的田里去啃莊稼。
怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快?毛澤東和大家商量了一個辦法。
他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼;一班***草;一班去采野果子。
每天輪班，今天看牛的，明天***草，后天去采野果子。
這樣，各人都有自己的工作。
快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。
看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的;***草的孩子們，都裝滿了一大簍子;采野果子的孩子們，從山里帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，毛澤東就把草和果子拿來，合理地分給每個人。
有時不夠分了，他就少分一點。
而有剩余的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。
和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都樂意同毛澤東一起放牛，稱他為“牛司令”。
(周恩來立志讀書的故事 )一九一一年的一天，沈陽東關模范學堂一個教室的講臺前，站著魏校長。
他在向學生提問：“你們說說看，為什么要上學讀書啊?”一個小同學站起來回答說: “家里窮，上了學，將來好找事做。
另一個小同學說：“現在讀書將來能過好日子。
這時，只見一個濃眉大眼、紅潤臉龐的學生，筆直地站起來說：“讀書是為了中華之崛起!”魏校長先是沒聽清楚，又問一遍，只見這個學生不慌不忙地說：“我為中華崛起而讀書!”這個英俊的少年人是誰呢?他就是只有十三歲的周恩來同志啊!
小朋友，周恩來同志說要為中華崛起而讀書，其意思就是上學讀書，是為了讓祖國富強起來。
那時，腐朽的清朝政府，投降賣國，出賣民族利益，我們的祖國貧窮落后，受著帝國主義的侵略。
周恩來曾在一個同學的爺爺帶領下，到日本鬼子和俄國沙皇軍隊在魏家樓村打仗和屠殺中國人的地方參觀過。
同學的老爺爺是個愛國的老人，他激憤地向孩子們講了日本鬼子和俄國兵犯下的罪行，并講了中國人民進行反抗斗爭的故事。
周恩來看到、聽到這些，恨透了日本鬼子和俄國沙皇，恨透了反動的清朝政府。
這些，更加激發了他好好讀書，長大救中國的志氣。
不久, 周恩來在學校寫了一篇作文。
文中寫道: 學生上學讀書正是為了將來肩負國家重任!作文里還談到希望學校要為國家造就人材。
一九一三年八月，周恩來離開沈陽，又進入天津南開學校學習。
后來，他為了尋找救國的真理，還去日本留學。
在去日本之前，他又回到沈陽的母校，看望老師和同學。
他留下的臨別贈言是：“志在四方”，“愿相會于中華騰飛世界時”。
再一次表達了他獻身給親愛的祖國的宏偉志愿。
小朋友, 周恩來同志一生都在實踐著少年時為中華崛起而奮斗的志愿。
他為共產主義事業，勤勤懇懇工作，為建立和建設新中國，無私地獻出了畢生的精力。
他是多么值得我們崇敬與學習的啊!)
乙：聽完這幾則名人勵志成才的故事，我們會發現，樹立了遠大理想，就意味著事業成功了一半。
甲：作為我們--跨世紀的小學生，你的理想是什么呢?我們怎樣才能實現自己的理想呢?誰愿意來談一談。
(學生暢想理想)
(六)、歌舞《歌聲與微笑》
甲：一片枯葉飄零并不意味凋零;
乙：一束花朵綻開并不意味收獲;
甲：可我仍努力用我的汗水、我的心血，滋養您的葉，您的花，您的果。
合：祖國啊，我親愛的祖國，我們描繪春色，濃濃地舒展枝葉，燦爛地開放花朵。
最后我們把這歌聲與微笑送給您，愿您在今后笑得更加燦爛，變得更加強大，創造新的輝煌!
學生歌舞表演《歌聲與微笑》
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