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    方案

    珍愛生命牢記安全主題班會方案

    時(shí)間:2024-09-20 08:58:45 方案

    珍愛生命牢記安全主題班會方案

      在平日的學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會的召開原則是:教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會的策劃內(nèi)容,下面是小編整理的珍愛生命牢記安全主題班會方案,歡迎大家分享。

    珍愛生命牢記安全主題班會方案

    珍愛生命牢記安全主題班會方案1

      活動目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,認(rèn)識安全警示牌,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

      活動對象:五年級三班全體學(xué)生

      活動地點(diǎn):教室

      活動準(zhǔn)備:安全知識、警示牌

      活動過程:

      一、導(dǎo)入班會

      男:我們青少年是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

      女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

      合:讓我們安全記心中,記住人生美好,步步小心。五年級二班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

      二、學(xué)習(xí)安全知識

      女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

      1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。

      2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識,不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

      3、集體活動安全:班級、年級組織的'戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報(bào)經(jīng)上級批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

      4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛,積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

      5、安全順口溜:

      上課小腿莫伸長,走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。

      同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方,三、安全知識問答

      1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌,學(xué)生指認(rèn))

      在日常生活中,像這樣的警示牌還有很多很多,它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全,同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)該細(xì)心觀察,加倍小心,盡量避免受傷。

      2、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?

      a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

      b.在教室里互相追趕。

      這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

      3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

      師小結(jié):同學(xué)們找的這些安全隱患非常好,是學(xué)校的問題下課后老師會及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映,自己的問題可要及時(shí)改正,防患于未然。

      4、安全知識問答。

      四、班會尾聲

      班主任講話:同學(xué)們,你們這次班會開得非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了許多安全知識,希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

      在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

    珍愛生命牢記安全主題班會方案2

      一、班會目的:

      1、普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高防范各種安全事故的能力,保障自身的安全。

      2、使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全,并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

      二、班會地點(diǎn):

      汽車樓B棟1301班

      三、班會參與人員:

      汽電1301班全體同學(xué)班主任

      四、時(shí)間:

      20xx年2月18日晚上

      五、班會活動過程:

      (一)談話導(dǎo)入:

      人的生命只有一次,生命是人生最寶貴的'財(cái)富。珍惜生命,時(shí)刻要有安全意識,同時(shí)應(yīng)通過學(xué)習(xí)安全教育的相關(guān)知識提高自己的安全防范能力。

      (二)提問討論:“校園是安全的避風(fēng)港嗎?”

      學(xué)生分組討論,舉例說出了校園存在的一些安全事故隱患,例如亂沖亂撞,追逐打鬧,滑倒受傷,在宿舍給手機(jī)充電忘記拔出就離開等。提醒學(xué)生如果每個(gè)人都加強(qiáng)安全防范的意識,掌握一些安全保護(hù)措施,是完全可以避免安全事故的發(fā)生的。

      (三)ppT講解

      1、集體活動安全。

      2、飲食安全。

      3、交通安全。

      4、冬季用電、防火安全。

      5、網(wǎng)絡(luò)通訊安全

      通過ppT圖文并茂展示一些真實(shí)的`案例,詳細(xì)講解在以上幾方面要注意的安全,以及意外發(fā)生時(shí)的一些應(yīng)對措施。

      (四)安全知識問答

      用選擇題和問答題的形式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固相關(guān)的安全知識。

      六、總結(jié):

      本次班會對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,學(xué)習(xí)了安全知識,增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。會上對學(xué)生在校園內(nèi)的安全注意問題作出了說明以及提醒,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識了安全的重要性。這次班會不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),生動真實(shí)的案例,更使“讓事故遠(yuǎn)離校園,讓安全永遠(yuǎn)相伴”這一主題深入了大家的心里。

    珍愛生命牢記安全主題班會方案3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能獨(dú)自去水邊玩耍

      2、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

      3、培養(yǎng)安全意識,在得到別人幫助時(shí)懂得表示感激。

      教學(xué)重點(diǎn):

      了解防溺水的相關(guān)安全知識,知道不能獨(dú)自去水邊玩耍

      教學(xué)難點(diǎn):

      增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      PPT課件

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動

      教師:小朋友們,你們喜歡玩水嗎?你知道玩水時(shí)應(yīng)該注意一些什么呢?

      二、故事《皮皮猴落水》

      教師:下面要老師給小朋友們講個(gè)故事,要認(rèn)真聽喲!

      皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊,皮皮猴試圖捉魚時(shí)腳下一滑掉進(jìn)了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴,著急的大喊:”來人啊,救命啊!有人掉水里了!”大眼貓大聲呼救引來了大象老師,大象老師下水救皮皮猴,最后,大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

      提問:

      教師:皮皮猴它去了哪里呢?

      幼兒:皮皮猴趁爸爸媽媽不注意,就跑到去河里抓魚了。

      教師:皮皮猴為什么會落水呢?

      幼兒:它在抓魚的時(shí)候,腳一滑不小心掉了下去。

      教師:皮皮猴落水后是誰救了它?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢?

      幼兒:是大眼貓和大象老師救了它。

      幼兒:大眼貓自己不會游泳。

      教師:如果你是皮皮猴,你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢?

      幼兒:應(yīng)該說:“謝謝大眼貓和大象老師。”

      三、討論學(xué)習(xí)防溺水知識。

      教師:

      1.小朋友你們知道自己一個(gè)人時(shí),不能去哪些地方玩水呢?

      2.你知道游泳要和誰一起去嗎?能不能自己一個(gè)人去呢?能不能和小朋友去?

      四、請幼兒判斷安全對錯(cuò)

      教師:請你根據(jù)今天所學(xué)的知識判斷下面小朋友的做法對不對?

      五、活動小結(jié)

      教師:“通過本次活動,你懂得了人的生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。”

      六、教學(xué)反思:

      主要是通過教師課件演示、討論學(xué)習(xí)防溺水知識來完成,使幼兒認(rèn)識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的'危險(xiǎn);盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識,達(dá)到了教育的目的。但是,安全教育不是一二節(jié)課就能達(dá)到預(yù)期的效果,在教育教學(xué)工作中,要將安全工作細(xì)致化、常態(tài)化。生命安全,警鐘長鳴!

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