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    方案

    舞蹈活動的方案

    時間:2022-10-08 17:31:31 方案

    有關舞蹈活動的方案

      篇一:舞蹈興趣小組活動方案

    有關舞蹈活動的方案

      舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感;顒用嫦虿糠謱W生,又組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧,陶冶學生的情操,使學生的身心得到健康的發展。因此,我結合學校和本小組的實際情況,特做出如下的計劃:

      一、活動目的:

      通過活動,培養學生的節奏感和韻律感,在感受音樂的基礎上,又感情的進行唱游活動,能夠隨著音樂的不同情緒,節奏以及節拍的變化,有表情的進行律動,模仿動作和即興表演,寓教育于舞蹈活動之中,使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規范、尊老愛幼的教育,讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

      1、開學之后,對學生進行強化基本功訓練,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

      2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以后,可以進行把上訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。

      3、下一個訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

      4、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務于平日的舞蹈之中。

      二、活動內容以及措施:

      1、熱身運動;在訓練前的15分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,如:圓軸走步等,主要目的是創造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。

      2、地面訓練:兒童的生理特點是人小穩定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以要運用平整的地板來幫助孩子們進行軟度和開度的訓練,主要措施有:

     。1)腳背和膝蓋的訓練

     。2)肩的開度和前腿的軟度訓練

     。3)旁腰和旁腿的軟開度訓練

     。4)胸腰和腹肌的訓練

     。5)脊椎和胯骨的訓練

      (6)胯部和臀部的訓練

     。7)胯部和腿部的綜合訓練

      (8)節奏和方位的訓練

     。9)后腿和背肌的訓練

     。10)踢腿和力量的練習

      3、把上訓練:遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,由于有把桿的依附,孩子們的形體和姿態容易正確,為中間訓練打下基礎。具體措施有:

     。1)直立和半蹲訓練

     。2)擦地推腳背練習

     。3)壓腿練習,分為壓正腿和壓旁腿

     。4)大踢腿

     。5)下腰游戲。

      4、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:

      (1)手的姿態的訓練

     。2)小跳訓練

     。3)點轉

     。4)平轉

     。5)控制。

      5、能夠隨著音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

      6、排練一個小型的舞蹈,通過組合來鍛煉學生。

      三、活動時間:

      星期二、四下午后兩節課

      四、活動地點:

      西樓頂

      五、活動具體安排

      第一周:形體基本訓練

      第二周:基本訓練:壓腿、踢腿、下腰

      第三周:基本訓練:壓腿、踢腿、下腰

      第四周:基訓練習:手位練習,腳位練習

      第五周:基訓練習:手位練習、新舞蹈基本動作

      第六周:學習舞蹈基本動作及簡單隊形;復習舞蹈《紅星閃閃》。

      第七周:排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》。

      第八周:排練新舞蹈;復習舞蹈《紅星閃閃》

      篇二:學校舞蹈隊活動方案

      一、活動目的:

     。1)使學生正確掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上把下的練習,知道基本的手位、腳位。

     。2)對隊員們要求基本達到下叉、下腰。軟度不好的可延長時間。

     。3)對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。

      二、活動安排:

     。ㄒ唬┑谝辉陆虝䦟W生正確掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上把下的練習。知道基本的手位、腳位。

     。ǘ┑诙䝼要求全體隊員都能在教師的訓練下基本功達到下叉,對個別軟度不好的學生可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練,腿部的訓練;撩腿,彈腿,踢腿。

      (三)第三個月要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一下下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步組合。

     。ㄋ模┑谒膫月訓練內容,對個別好的隊員進行個別的素質提高,技巧方面可加深一些,如:虎跳,前后橋,搶臉,同是要學一些簡單的兒童舞蹈。

      三、活動內容:

      1、熱身活動:在訓練的15分鐘左右的時間內,讓學生做一些輕松、簡單的熱身活動。

      2、地面訓練:兒童的生理特點中人小穩定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動作的根本點,所以是運用平整的地板來幫助學生們的軟度開度的訓練,主要措施有:

     。1)腳背的膝蓋的訓練。

      (2)肩的開度和前腿的軟度訓練。

      (3)旁腰和旁腿軟開度訓練。

     。4)胸腰和腹肌的訓練

     。5)脊椎和胯骨的訓練

     。6)胯部和臂部的訓練

     。7)胯部和腿部的綜合訓練。

     。8)節奏和方位的訓練

      (9)后腿和背脊的訓練

     。10)踢腿和力量的訓練。

      3、把上訓練:遵循先雙手扶把,熟練后單手扶把,由于有把桿的依附,孩子們的形體和姿態容易正確。為中間訓練打下基礎。具體措施:

     。1)直立和半蹲訓練

      (2)擦地推腳背訓練

      (3)壓腿練習,分為壓正腿和壓旁腿

     。4)大踢腿

     。5)下腰游戲

      4、中間訓練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓練中,主要目的是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:

      (1)手的姿態的訓練

      (2)小跳的訓練

     。3)點轉

     。4)平轉

     。5)控制

      5、能夠伴隨音樂做動作,節奏準確,充分表現音樂的特點,培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

      排練幾個舞蹈,通過這些組合來鍛煉學生,讓學生感受各個少數民族舞蹈的特點,能夠表演簡單的舞蹈。

      篇三:舞蹈興趣小組活動實施方案

      舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,使學生的身心健康發展的作用,為了積極推進素質教育快速、穩步的發展,豐富學生的課余生活,發展學生的舞蹈藝術特長,陶冶美好情操,結合我校實際,特成立舞蹈興趣小組,工作安排如下:

      一、活動目標

      以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發展。通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的情趣,發展音樂感受與鑒賞能力,表現能力和創造能力,提高學生的文化素養,豐富情感體驗,陶冶高尚情操。

      二、基本訓練內容

      1、把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

      2、學習成套的舞蹈基本動作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;

      3、學習初級舞蹈組合,訓練學生動作的協調性和藝術表現力.

      4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

      5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑒別力。

      6、通過舞蹈訓練,培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

      三、人員選定

      由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者,且有特長的學生參加。

      四、指導教師

      由楊花和鞠云紅老師具體負責指導。

      五、活動時間

      利用每周四的課外活動時間,由指導教師組織學生訓練,要遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則,在此基礎上對學生進行動作指導,組合編排。

      六、注意事項

      1、每次活動,指導教師要有文字記錄。

      2、在活動中,指導教師應根據學生實際情況設計相關內容,確保學生的人身安全。

      七、達成目標:

      1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手腳位。

      2、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

      3、把桿練習:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、后踢腿、踢腿。

      4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

      5、對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。

      八、活動小組成員名單

      孫瑞景 王春燕 鞠雅楠 耿雙 曹秀芮 欒鑫興 孫愛敏 王敬賢 李素麗

      篇四:舞蹈大賽活動策劃方案

      項目名稱:“多彩華章繽紛舞姿”

      ——xx師范大學首屆民族舞蹈大賽

      起止時間:20XX年3月至6月

      實施單位:xx師范大學學生社團聯合會

      支持媒體:xx日報……

      一、背景及現狀

      二十多年改革開放的深入發展,極大促進了各民族的興旺繁榮,各民族間的共同因素不斷增多,在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統文化正逐漸被時代消磨,我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師范大學首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發,旨在讓同學們了解各民族的不同文化,增進民族感情,營造活躍,濃郁的校園文化氣氛。

      二、目標人群

      xx師范大學全體在校學生

      三、項目目的

      通過開展中國民族舞蹈大賽,讓廣大同學了解中華民族的優秀文化傳統,接受中國民族文化藝術的熏陶,提高大學生藝術欣賞能力,豐富第二課堂活動

      四、項目策略

      1以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈

      2重點打造西藏,新疆等少數民族的特色舞蹈,增加活動亮點

      3與校報,青通社,校電臺等校內媒體合作,在校內進行此次大賽的廣泛宣傳,引導健康向上的精神面貌。

      4借助xx日報,海峽都市報,xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道

      五、項目主體

      12010年3月初,以海報等形式進行前期宣傳

      22010年3月中旬,進行報名征集舞蹈

      32010年3月底,進行節目篩選,打造精品節目

      42010年4月,以晚會形式進行匯演,現場為評選出的優秀節目頒獎

      六、項目評估

      在該項目的計劃、準備、執行過程中,對該項目進行充分的評估,具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。

      七、項目經費預算

      一萬三千元人民幣

      篇五:舞蹈興趣小組活動方案(804字)

      舞蹈興趣小組是學生非常樂于參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利于提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感。活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,使學生的身心健康發展的作用,我結合學校的實際情況,特做出如下計劃:

      一、活動目的:

      1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上、把下的練習,知道基本的手位,腳位。

      2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。

      3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。

      二、活動內容:

      1、第一次活動先做熱身運動,在訓練的15分鐘左右的時間里,讓學生做一些輕松、簡單的熱身運動,如:圓場走步等,主要目的是創造一個融洽的學校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備,避免用力過度。然后教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。

      2、第二次活動要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

      3、第三次活動要求隊員在能夠下叉的基礎上再加深一步下腰。同時學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

      4、第四次活動訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳等,同時要學一些簡單的兒童舞蹈。

      三、活動措施:

      1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。

      2、逐段示范、講解動作,逐個輔導。

      3、學生個人練習和個別輔導相結合。

      4、采用學生互幫、好學生示范的方法,進一步提高水平。

      四、活動時間:每周星期二進行一次課外活動。

      五、活動地點:三樓音樂室

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