一年級主題班會文明方案
以下是為大家整理的關于一年級主題班會文明的文章,希望大家能夠喜歡!
一年級主題班會文明篇一：一年級十二月份主題班會：文明禮儀記心中
一、活動目的：
通過本次班會，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動準備：
1．收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。
2．排練文明禮貌兒歌、歌曲等節目。
3．布置教室。
三、活動過程：
1. 齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》
歌詞：
1) 晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了
老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
2) 好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
2. 議一議。
我們在學校生活剛剛開始不久，學校為我們開展了很多活動。教育我們做個講文明、懂禮儀的小學生。語言美是文明的重要表現，可是這兒有幾位同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的'？他們這樣用對不對？
3. 聽故事。
今天我們在這里開展活動，大家可高興啦?? 小貓花花來了，它這是怎么了？
故事：《鏡子里的小花貓》
一只小花貓無意中走到一面鏡子前，看見里面有一只小花貓，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點不高興了。
“你是誰？為什么老瞪著我？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰？為什么老瞪著我？”這一下，小花貓氣壞了。它弓起背，瞪圓了眼，“喵——喵”大叫兩聲，撲了過去。
誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來。只聽“砰”的一聲，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽小花貓說完，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談談，看它會怎樣。”小花貓回到鏡子前。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”
小花貓高興極了，又去告訴媽媽。媽媽認真地對它說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學會尊重別人。”
小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事、更文明了。
4. 說一說。
場景一：當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢？
場景二：如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?
場景三：來到書店，你想買本書，應該怎樣跟營業員阿姨說呢?
場景四：如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？ 場景五：當家里來了客人，你怎樣招待他？
場景六： 如果你沒有記清家庭作業，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？
5. 唱兒歌。
你也用，我也用，
文明用語，大家用。
你文明，我有禮，
人人都應來學習。
見面主動打招呼。
親親熱熱來問好，
人人心里暖哄哄，
個個文明有禮貌。
一年級主題班會文明篇二：小學一年級《文明禮儀教育》主題班會教案_精品
班會目的：
針對同學們中存在的不良現象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養自己高尚的道德品質。
班會地點：一（2）班教室
班會主題：走進心靈 體會感恩
主持人：班主任 組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議
課前準備：
1.召集班干部商討班會課活動安排。
2.布置學生收集、撰寫有關材料。
3.制作幻燈片。
活動過程：
主持人：潘博偉（男） 向瑩瑩（女）
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家好！
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 男：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。 女：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
合：一（1）班《文明禮儀伴我行》主題班會現在正式開始！
全體起立，唱隊歌！
女：同學們，文明，是民族孕育的希望
男：文明，是溝通情感的橋梁
女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙、雜志上
看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角 落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。
男：請欣賞小品《課堂上的一幕》 。請同學們邊看邊思考：他們存在哪些不文
明的'行為?
女：謝謝以上四位同學的精彩演出。
男：同學們，小品看完了,相信你們有很多感想吧 ，他們有哪些不文明的行為呢,
誰來說一說？
女：嗯，以上同學都說地非常好。其實，在我們的生活、學習中也存在許多像這
樣的不文明行為，下面就請同學們找一找我們身邊的不文明現象。
女：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。
男：其實，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來父母的教育，
男：從入學后老師的教育，
女：我們都能學到很多有關文明禮儀的知識。
男：接下來我們將進入下一環節，文明禮儀知識知多少，知識大比拼。 女：首先介紹一下競賽規則。
女：感謝各位同學的熱情和積極參與
合：敬愛的老師們，親愛的同學們：
一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。請大家從每一個“小小的我”做起吧， 從每個細節做起，為此，我們向全班的同學們倡議：
1 語言文明，講普通話 不說粗話、臟話。
2 尊敬師長，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。
3 友愛同學，互相尊重，互相關心，和睦相處。
4 講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
5 愛護公物，遵守公德。
宣誓者：一（1）班全體同學2010年3月24日 女：同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂； 男：少一份冷漠，多一份溫情；
女：少一份庸俗，多一份高尚。
合：讓我們從每一個細節做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人！
宣布結束。
一年級主題班會文明篇三：一年級文明禮儀伴我行主題班會
一、活動目的：
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2. 通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3. 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
活動準備：
1. 收集有關校園禮儀的歌曲
2. 文明禮儀兒歌、朗誦等。
活動重點：
通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。
二、活動過程：
（一）、 活動導入
同學們，你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖國母親以自己的傳統美德養育著無數炎黃子孫。在我國歷史
上出現過許許多多像孔子一樣的文明典范。你們是祖國的'花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。請同學們齊唱《文明從小講禮貌》
老師也為同學們創作了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起手來。
同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。
對待長輩要用您， 早晨見面說聲早，
平時互相問問好， 分別再見別忘了，
若求人請字先，最后別忘說謝謝，
影響別人對不起， 回答請說沒關系，
文明做個好孩子，人人夸我數第一。
希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。
（二）、采訪活動
（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？ （場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（場景三）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦？ （場景四）如果你回到家發現忘了老師安排的家庭作業你怎么向老師打電話詢問呢？
通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？
（三）、校園禮儀
1、同學們老師這里收集了幾張圖片，請同學們看圖片說說你的
想法。
2、再請同學們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？ （發表感想）
文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。
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