讀《偉人瞿秋白》爭當四好少年活動方案
10月份、11月份，我校兩次收到省少工委和省瞿秋白研究會贈送的《偉人瞿秋白》圖書，共計60冊。該書事跡感人、圖文并茂、通俗易懂，寓真實性、教育性、可讀性于一體。為充分利用這一資源，現按照省少工委和省瞿秋白研究會《關于開展“讀〈偉人瞿秋白〉爭當四好少年”活動給全省少先隊大隊的一封信》要求，在全校開展學習瞿秋白活動。具體要求如下：
1、今年是建黨xx周年。《偉人瞿秋白》這本書展示了瞿秋白同志愛國的一生、開拓的一生及其高尚品德和偉大革命精神，各班要把這本書作為進一步加強培養廣大少年兒童灌輸培養愛黨愛社會主義祖國樸素感情的有效載體來運用。
2、大、中隊要結合實際情況，開展形式多樣的活動，如晨會上交流讀書體會、利用班隊會時間舉行知識競賽、故事會、詩歌朗誦，在家抄寫名言和編寫手抄報等，充分發揮《偉人瞿秋白》在少先隊思想引領中的作用。
3、把這項活動與少先隊思想教育相結合，積極開展“讀《偉人瞿秋白》，爭創瞿秋白中隊”活動，用瞿秋白的精神引領班隊文化。
4、上報作品：
（1）讀書心得：四到六年級每班選取讀書交流會中的優秀心得2篇交學校，須為電子稿，在12月16日（第16周）前存放在德育處電腦桌面上即可，由學校擇優報省少工委辦公室。
（2）手抄報：三到六年級每班報3份，報題為“走近瞿秋白”，紙張統一發放，交德育處評比。
（3）書法作品：一、二年級每班報鉛筆書法5份（紙張統一發放），交德育處評比。
5、本次活動參與情況納入班級常規考核。
學校希望通過這項活動的開展，讓全校學生更多地了解瞿秋白，學習瞿秋白，從小勤奮努力，善于思考，學好本領，今天做優秀的少先隊員，努力爭當“四好少年”，明天成為建設祖國的有用之才。
二〇xx年十一月二十八日
【讀《偉人瞿秋白》爭當四好少年活動方案】相關文章：
爭當標兵活動評選方案11-11
爭當“新時代好少年”征文06-20
我要爭當四好少年小學作文（精選22篇）09-20
《爭當勞動小能手》主題活動方案10-31
爭當新時代好少年的征文范文06-02
爭當文明好市民倡議書12-07
好家風好家訓活動方案08-10
好聲音活動方案03-24
《爭當家務勞動小能手》活動方案12-01