秋季學期德育處工作方案
一、指導思想
圍繞學校工作計劃，以教育教學工作為中心，抓好德育隊伍建設，創新德育機制。深化校訓解讀，研討“做最好的自己”內涵。繼續推行“八禮四儀”教育。圍繞“三自三信”的德育模式，深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育，推行班級自主管理、學生會自治、志愿者服務等舉措。發揮德育基地的作用，開展豐富多彩的德育活動。堅持分層次、重過程、嚴管理、創特色的工作思路和方法，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域。
二、工作目標
總體目標：在繼承與發展的基礎上，繼續推進“八禮四儀”教育，踐禮修德，用核心辦學理念串起學校德育項鏈，重視德育資源的整頓、協調和組合，把零散的德育活動和課程協同銜接，發揮最大合力。不斷形成外國語中學德育三步曲。即“童年”——養成教育，逐步形成自我情緒的調節控制能力；“在人間”——人格教育，建立對自我的認知、反省與完善的理性自覺；“我的大學”——信仰教育，樹立理想，鑄煉社會主義核心價值觀。
年級目標：
七年級：好習慣伴隨一生（學習習慣、生活習慣、安全習慣、文明禮儀等）
八年級：邁好青春第一步（責任感、善良、寬容、樂觀、自信、勇敢等）
九年級：揚起理想的風帆（愛國、進取等）
細化目標：
（一）常規管理目標：
1. 無安全責任事故；
2.加強學生法制教育，學生違法犯罪率為零；
3.學生行為規范意識、文明素養進一步提高；
4.學生學習、活動秩序井然；
5.校園環境整潔怡人，校園文化富有激勵和感染作用。
（二）隊伍建設目標：
1.進一步加強以班主任為中堅力量的德育隊伍的建設，加強班主任工作的經驗交流，對年輕（新）班主任和副班主任進行有針對性的培訓，通過拜師結對、以老帶新，建設一支師德高尚、業務精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2.加強學生干部和學生會隊伍建設，培養學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質量和水平。
（三）德育創新目標：
1.打造班級文化建設新特色；
2.開展心理健康教育、法制教育、安全教育，保障學生健康，校園平安
3. 挖掘優秀家長的教育因素，探索家校合育的新路徑。
4．繼續做好七、八、九年級社會實踐活動，拓寬學生視野，鑄煉師生意志。在各年級推行志愿服務要求，與國際接軌。
（四）關工委活動目標：
充分發揮我校關工委八個“工作項目組”作用，加強和改進青少年學生的思想教育工作，努力開創關心下一代工作的新局面；充分發揮退休教師的優勢和作用，為促進青少年健康成長多辦實事。
三、主要工作：
1.分年級推行“三自”年級德育目標的實施，力爭學生知曉率達100%，重大德育活動如政訓、道德文化表彰等，主題圍繞“三信”活動德育目標開展。
2.進一步完善《揚中市外國語中學班主任工作考核細則（討論稿）》 班級建設和學生管理等德育制度。
3.狠抓一日常規，在班級開展常規管理和量化考核的同時，通過文明監督崗、值日教師的檢查和督促以及優秀班級評比、跑操評選等激勵方式，做好信心宣誓、跑操、眼保健操、課間管理、就餐管理、衛生保潔等常規管理工作，打造美麗校園、文明教室、活力操場、節儉餐桌。
4．加強兩個隊伍建設：一是教師隊伍。通過學習和培訓，進一步提高全體教職工的全員德育意識。加快班主任隊伍建設。通過每月召開一次班主任例會和每學期1-2次的德育沙龍等方式促進經驗交流；通過讀書活動、班主任相關基本功競賽等方式促進德育理論和技能提高。調動值日教師參加德育管理的積極性和效果。二是學生干部隊伍。通過學生干部會議和培訓、文明監督崗的自主管理、班干部例會等方式促進學生自主管理，促進校長助理、學生會成員以及班團干部進一步成長，起到以點帶線，以線帶面的輻射作用。
5. 做好宣傳工作，一是利用好傳統媒介。繼續做好一班一品的班級文化布置和班旗班徽班歌的創作工作，班級出好黑板報、學習園地，學校充分利用宣傳欄弘揚榜樣的力量并進行專題宣傳教育。通過海報、展板等方式進行專題教育宣傳和重大活動宣傳。出好校報，讓師生、家長了解學校動態，貼近校園生活。二是利用好現代傳媒手段。做好校園廣播點歌、外中電視臺的播出工作，班級網頁定時更新。
6. 圍繞月度訓練主題有計劃、有目的的開展班會活動，逐步建立班會素材庫，做好特色主題班會的觀摩活動，著手校本德育教材的編寫工作。組織開展系列體藝活動，打造精彩體育節、藝術節。繼續做好感動校園、道德表彰等系列活動，讓身邊的感動凝聚成榜樣的力量。
7．改革評價機制，進一步完善學生綜合發展評價方案，鼓勵學生積極參與校內外各項活動。七年級期初開展素質拓展綜合實踐活動、政訓等活動，八、九年級組織社會實踐活動。鼓勵各班團支部開展特色志愿活動。
8．突出心理健康教育。加大對師生家長關注學生心理健康的宣傳工作。做好教師心理健康教育培訓工作，讓心理健康教育成為班級工作的重要方面。讓“心靈的對話”切實起到心理輔導的作用，校心理輔導室定期開放，校園網站開辟專門的心理輔導頁面，專人負責。關注后進生、貧困生、留守兒童、問題學生等弱勢群體，切實做好“三助一”工作。
9．家校互動：繼續完善“三結合”教育體系。做好家、校、社區三結合工作。開展好家長學校的常規工作。重大活動邀請家長觀摩、參與。充分發揮家長委員會的作用。邀請部分優秀家長走進課堂走上講臺，開展宣講活動。
10、充分發揮退休教師的優勢和作用。中央領導曾強調“要動員和組織老同志參加到關心下一代工作中來”，根據這一精神我校準備在原有的基礎上繼續做好宣傳發動工作，動員更多老教師參與我校關工委八個項目組工作，發揮他們各自的優勢特長，在確保他們身體健康生活安定的前提下適度地開展各種活動。
四、具體工作安排
中學德育處工作安排周程表
周次
日期
主要內容
負責人
1
9.1～9.3
制定落實工作計劃；進行新生政訓活動；召開全體班主任會議、值日教師會議；做好開學前各項準備工作（校服、胸牌、班牌、食堂就餐安排、保潔區安排、發放各種表冊等）；
學生行為規范教育：重點檢查穿校服、胸牌佩戴；勤儉節約（水、電、糧食）；禮儀教育、重點整治著裝、掛件、發型不規范，違紀使用手機、教室內吃零食等；
德育處
班主任
2
9.4～9.10
收看“開學第一課”，舉行開學典禮暨新生入學儀式，班主任制定班級工作計劃；出好第一期黑板報和學習園地（主題：新學期、新打算和行為規范教育）；班務招標；班級文化布置謀劃；開展班旗、班徽設計比賽；尊師重教主題活動，緊急疏散演練。
德育處
班主任
3
9.11～9.17
行為規范教育月：禮儀教育、重點整治著裝、掛件、發型不規范，違紀使用手機、教室內吃零食等；班牌制作上墻；信心宣誓檢查；布置“行為規范”主題班會；七年級家長會；學生會干部改選、德育共同體活動
德育處
班主任
4
9.18～9.24
“9.20”班主任日，行為規范教育月：重點檢查穿校服、胸牌佩戴；班旗、班徽設計評比；政府資助貧困生申報統計；新團員入團儀式，心理健康教育課進校園
德育處
班主任
5
9.25～10.1
行為規范教育月：勤儉節約（水、電、糧食）；班級文化布置評比；跑操評比；準備七年級素質拓展活動，“我們的節日”國慶節主題活動
德育處
班主任
6
10.2～10.8
國慶節休假
7
10.9～10.15
班主任研討：班級文化布置經驗交流；出好第二期黑板報和學習園地（主題：為祖國喝彩）；各年級家長會；籌備體育節
德育處
班主任
8
10.16～10.22
“行為規范”主題班會觀摩，第21屆全國青少年五好小公民“紅旗飄飄，引我成長”主題教育讀書活動、心理健康教育親子團輔活動
德育處
班主任
9
10.23～10.29
校運動會；法制教育（法制講座等）班級文化布置評比；跑操評比；教育雜志的宣傳和征訂；愛國主義講座
德育處
班主任
10
10.30～11.5
期中動員；誠信教育（考試紀律等），積極備戰市田徑運動會
德育處
班主任
11
11.6～11.2
期中考試
12
11.13～11.19
第三期黑板報和學習園地（我讀書，我快樂/與好書交朋友）；讀書節系列活動，主題班會優質課評比，市田徑運動會
德育處
班主任
13
11.20～11.26
各年級家長會；期中總結；班主任工作例會（期中工作交流）；
德育處
班主任
14
11.27～12.3
第十三屆道德文化建設表彰大會、準備德育飛行檢查
德育處
班主任
15
12.4～12.10
班主任工作研討會（活動周體驗；家校合作）；第四期黑板報和學習園地（成長路上，與法同行）；法制教育活動
德育處
班主任
16
12.11～12.17
校園文化藝術節系列活動、上報學校體育工作報告和報表
團委
班主任
17
12.18～12.24
校園文化藝術節系列活動、市中小學生體質健康抽測、準備元旦匯演
團委
班主任
18
12.25～12.31
元旦匯演、跑操評比、學生安全教育
德育處
班主任
19
1.1～1.7
元旦休假
20
1.8～1.14
各項資料匯總
德育處
班主任
21
1.15～1.21
班主任學期結束工作要求；德育處資料歸檔；學生成長記錄冊；期末復習動員；感動校園系列十佳評比
22
1.22～1.28
期末考試
23
1.29～2.4
寒假（2.5開始）
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